Este documento describe un programa de alfabetización basado en prácticas sociales del lenguaje. El programa recupera el uso del lenguaje oral y escrito, incrementa el conocimiento y uso del lenguaje a través de lecciones sobre cuentos, textos informativos y leyendas, y permite a los estudiantes descubrir convenciones lingüísticas a partir de situaciones comunicativas, enriqueciendo su aprendizaje en la escuela.