El documento habla sobre la formación y funciones de los grupos. Explica que un grupo consiste en personas que comparten metas comunes y se perciben como interdependientes. Las personas tienden a agruparse para satisfacer necesidades, alcanzar objetivos, obtener conocimiento y sentir seguridad e identidad positiva. Un grupo se mantiene unido por la cohesión, los roles, las funciones y las normas que guían su comportamiento.
La membresía describe la relación entre un individuo y un grupo. Existen diferentes tipos de membresía como la formal, marginal, voluntaria y múltiple. Los factores que aumentan la atracción de la membresía incluyen el prestigio, tamaño del grupo, éxito y relaciones con otros grupos. Los factores que la disminuyen son falta de éxito del grupo, discusiones frecuentes y personas dominantes. La membresía ofrece beneficios como establecer redes, posicionar la empresa y capacitar empleados.
Este documento resume diferentes tipos de grupos y conceptos relacionados con ellos. Los grupos primarios incluyen la familia y vecindario y se caracterizan por cooperación y relaciones cercanas. Los grupos secundarios como escuelas tienen relaciones más formales e impersonales. El conflicto surge cuando grupos compiten por recursos limitados. El liderazgo se define de diferentes maneras como la persona que guía al grupo hacia metas u obtiene atención, e implica jerarquías y roles dentro del grupo.
Este documento presenta la psicología de un grupo de 5 estudiantes de psicología en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. El grupo se formó en 2010 y ha trabajado juntos desde el primer semestre. Se describen las características, dinámicas e interacciones del grupo, incluyendo su cohesión, comunicación, liderazgo y compromiso. El problema más relevante identificado es la falta de tiempo para reunirse debido a sus horarios laborales y académicos apretados.
El documento describe 5 tipos de grupos: grupos primarios, secundarios, de referencia, de pertenencia y formales/informales. Los grupos primarios se basan en la afectividad y solidaridad entre sus pequeños miembros. Los grupos secundarios son más grandes y sus miembros se unen por objetivos comunes más que lazos afectivos. Los grupos de referencia son aquellos a los que uno se compara pero no pertenece. Los grupos de pertenencia son aquellos a los que uno pertenece y es reconocido como miembro. Los
El documento describe 5 tipos de grupos: grupos primarios, secundarios, de referencia, de pertenencia y formales/informales. Los grupos primarios se basan en la afectividad y solidaridad entre sus pequeños miembros. Los grupos secundarios son más grandes y sus miembros se unen por objetivos comunes más que lazos afectivos. Los grupos de referencia son aquellos a los que uno aspira pertenecer pero no es miembro. Los grupos de pertenencia son aquellos a los que uno realmente pertenece. Los grupos
El documento habla sobre diferentes tipos de grupos sociales y sus características. Explica que los grupos primarios como la familia y amigos son más pequeños e íntimos, mientras que las organizaciones son grupos secundarios más grandes que se organizan para lograr objetivos. También describe experimentos psicológicos que muestran cómo la conformidad y obediencia a la autoridad afectan el comportamiento de las personas en grupos.
trabajo de psicologia de los grupos, Un fenómeno particular que se ha constituido como elemental a la hora de regir las relaciones entre los grupos es la influencia grupal. En psicología social se ha entendido esta como la capacidad de un individuo de modificar el comportamiento de otros individuos sin recurrir a la fuerza, como el cambio de comportamiento que se observa en un individuo cuando interactúa con otros u otros individuos o con el grupo en su totalidad.
El documento habla sobre la formación y funciones de los grupos. Explica que un grupo consiste en personas que comparten metas comunes y se perciben como interdependientes. Las personas tienden a agruparse para satisfacer necesidades, alcanzar objetivos, obtener conocimiento y sentir seguridad e identidad positiva. Un grupo se mantiene unido por la cohesión, los roles, las funciones y las normas que guían su comportamiento.
La membresía describe la relación entre un individuo y un grupo. Existen diferentes tipos de membresía como la formal, marginal, voluntaria y múltiple. Los factores que aumentan la atracción de la membresía incluyen el prestigio, tamaño del grupo, éxito y relaciones con otros grupos. Los factores que la disminuyen son falta de éxito del grupo, discusiones frecuentes y personas dominantes. La membresía ofrece beneficios como establecer redes, posicionar la empresa y capacitar empleados.
Este documento resume diferentes tipos de grupos y conceptos relacionados con ellos. Los grupos primarios incluyen la familia y vecindario y se caracterizan por cooperación y relaciones cercanas. Los grupos secundarios como escuelas tienen relaciones más formales e impersonales. El conflicto surge cuando grupos compiten por recursos limitados. El liderazgo se define de diferentes maneras como la persona que guía al grupo hacia metas u obtiene atención, e implica jerarquías y roles dentro del grupo.
Este documento presenta la psicología de un grupo de 5 estudiantes de psicología en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. El grupo se formó en 2010 y ha trabajado juntos desde el primer semestre. Se describen las características, dinámicas e interacciones del grupo, incluyendo su cohesión, comunicación, liderazgo y compromiso. El problema más relevante identificado es la falta de tiempo para reunirse debido a sus horarios laborales y académicos apretados.
El documento describe 5 tipos de grupos: grupos primarios, secundarios, de referencia, de pertenencia y formales/informales. Los grupos primarios se basan en la afectividad y solidaridad entre sus pequeños miembros. Los grupos secundarios son más grandes y sus miembros se unen por objetivos comunes más que lazos afectivos. Los grupos de referencia son aquellos a los que uno se compara pero no pertenece. Los grupos de pertenencia son aquellos a los que uno pertenece y es reconocido como miembro. Los
El documento describe 5 tipos de grupos: grupos primarios, secundarios, de referencia, de pertenencia y formales/informales. Los grupos primarios se basan en la afectividad y solidaridad entre sus pequeños miembros. Los grupos secundarios son más grandes y sus miembros se unen por objetivos comunes más que lazos afectivos. Los grupos de referencia son aquellos a los que uno aspira pertenecer pero no es miembro. Los grupos de pertenencia son aquellos a los que uno realmente pertenece. Los grupos
El documento habla sobre diferentes tipos de grupos sociales y sus características. Explica que los grupos primarios como la familia y amigos son más pequeños e íntimos, mientras que las organizaciones son grupos secundarios más grandes que se organizan para lograr objetivos. También describe experimentos psicológicos que muestran cómo la conformidad y obediencia a la autoridad afectan el comportamiento de las personas en grupos.
trabajo de psicologia de los grupos, Un fenómeno particular que se ha constituido como elemental a la hora de regir las relaciones entre los grupos es la influencia grupal. En psicología social se ha entendido esta como la capacidad de un individuo de modificar el comportamiento de otros individuos sin recurrir a la fuerza, como el cambio de comportamiento que se observa en un individuo cuando interactúa con otros u otros individuos o con el grupo en su totalidad.
Este documento contiene la ficha de trabajo N° 2 de Nataly Alexandra Garcia Marin de 4to grado de la sección B sobre los valores institucionales de su escuela de talentos: respeto, responsabilidad y empatía. Define cada valor y da ejemplos de cómo se manifiestan. También describe un artículo periodístico sobre un empresario árabe que repartió alimentos durante la pandemia, mostrando empatía a pesar del desorden generado.
Este documento presenta una introducción a la teoría de grupos. Define qué es un grupo según varios autores y clasifica los grupos en primarios, secundarios, formales e informales. Explica las propiedades fundamentales de los grupos de acuerdo a diferentes teóricos y analiza los requisitos y problemas para la conformación y conservación de los grupos. Finalmente, aplica la teoría de grupos al concepto de familia.
El documento habla sobre los grupos sociales y la dinámica de grupos. Explica que la interacción y la interdependencia son esenciales para un grupo y que los objetivos y motivaciones explican su formación. También describe diferentes tipos de grupos como los primarios basados en la afectividad y los secundarios basados en la utilidad. Usa la metáfora de los gansos volando en formación para enseñar lecciones sobre el trabajo en equipo y el liderazgo compartido. Finalmente, define la dinámica de grupos y las té
Este documento describe diferentes tipos de grupos. Explica que los grupos primarios se basan en la afectividad y solidaridad, mientras que los grupos secundarios se unen por objetivos comunes sin vínculos afectivos. También distingue entre grupos formales e informales, de referencia y pertenencia, abiertos y cerrados, temporales y permanentes.
El documento define un grupo social como un sistema formado por personas que desempeñan roles recíprocos dentro de la sociedad y se identifican por variables como el salario, educación u ocupación. Explica que los grupos primarios como la familia se caracterizan por la interacción cara a cara, su pequeño tamaño y afectividad, mientras que los grupos secundarios como el trabajo tienen más miembros y relaciones más contractuales e impersonales. Además, introduce los grupos de pertenencia a los que uno se identifica como miembro.
El documento habla sobre las reglas establecidas por los miembros de un equipo de trabajo para regular su comportamiento e interacciones. Estas reglas proporcionan una base para predecir el comportamiento de los demás y preparar una respuesta apropiada. La cohesión de un grupo se expresa en la solidaridad y el sentido de pertenencia de sus miembros, y entre más cohesión existe, más probable es que el grupo comparta valores y normas de conducta comunes.
Las frases celebres describen la importancia de los grupos y la cooperación entre personas. Trabajar como grupo divide el trabajo y multiplica los resultados. Los individuos marcan goles, pero los equipos ganan partidos. Un pequeño grupo de ciudadanos considerados puede cambiar el mundo.
El documento presenta información sobre conceptos clave de psicología social como grupo, identidad y conocimiento. Explica que un grupo se define por la interacción entre sus miembros, la percepción compartida de pertenencia y la estructura de roles y normas. La identidad de un grupo depende de su organización formal, relaciones con otros grupos y conciencia de sus miembros. El conocimiento surge de la simplificación del mundo social a través de categorías, pero también de la interacción dinámica entre grupos.
Unidad 2 actividad de aprendizaje 1 organización y coordinación de equipos de...liliatl09
Este documento discute el conflicto en los equipos de trabajo. Explica que el conflicto surge de creencias opuestas que dificultan el logro de metas comunes. Identifica varios tipos de conflicto, como los intrapersonales, interpersonales y organizacionales. También describe actitudes positivas y negativas hacia el conflicto, así como estilos para enfrentarlo, como la persuasión, concesión, contención, evasión y colaboración. El documento concluye proporcionando fuentes bibliográficas consultadas.
El documento discute diferentes enfoques de liderazgo y la relación entre líderes y seguidores. Explica que el liderazgo transformacional se centra en satisfacer las necesidades de una institución y empoderar a otros miembros del equipo. También cubre el orden carismático, donde los seguidores siguen a un líder carismático, y los rasgos de personalidad, donde se nace con características de liderazgo como responsabilidad y visión. Además, aborda el enfoque de las conductas, que se basa en la
El documento habla sobre la teoría de grupos y la formación de grupos. Explica que los individuos se unen en grupos debido a su impulso de socialidad y que los grupos pasan por periodos de formación que incluyen una etapa de aparente grupo, una etapa de organización y una etapa de integración o madurez. También define conceptos claves como grupo, colectividad, sociabilidad e identifica diferentes tipos de grupos.
El documento define una organización como un sistema social formado por individuos u grupos que comparten valores e interaccionan para lograr objetivos comunes mediante el uso coordinado de recursos. Explica que las organizaciones pueden ser formales o informales dependiendo de si tienen una estructura y distribución de roles explícitamente definida. También clasifica las organizaciones según sus objetivos, ya sean de lucro o no lucro, y describe que una organización funciona como un sistema dentro de un contexto o entorno que la influencia y es influenciado por factores sociales, económicos
Caracter+¡sticas de los grupos y equipos de trabajoJulio Villegas
El documento habla sobre varios temas relacionados con el trabajo en equipo y la comunicación efectiva. Define la madurez de un equipo, la responsabilidad, la capacidad de aceptar cambios y analizar elementos. También describe actitudes, comunicación formal e informal, y los tipos de comunicación como ascendente, descendente y horizontal. Finalmente, aborda conceptos como la ética, la conciencia y la conciencia de masas.
El documento describe los conceptos de grupos y equipos de trabajo. Explica que los grupos se forman de manera informal y están compuestos por numerosas personas con diversos estilos, mientras que los equipos son más pequeños y están enfocados en objetivos comunes. También describe las cinco etapas del desarrollo de los grupos: formación, tormenta, normatividad, desempeño y movimiento. Finalmente, explica conceptos como roles, normas y cohesión, los cuales son importantes para entender el comportamiento de los grupos.
Este documento resume tres valores fundamentales: honor, disciplina y lealtad. Define el honor como cumplir con las normas morales y sociales de manera justa. Define la disciplina como seguir reglas de comportamiento para mantener el orden. Define la lealtad como fidelidad a principios, compromisos y personas. Indica que estos valores se necesitan mutuamente para formar una buena persona.
Este documento define los grupos como un conjunto de dos o más individuos que interactúan y son interdependientes para lograr objetivos específicos. Explica que los grupos holísticos se conforman por personas que usan sus habilidades para alcanzar metas comunes. Además, identifica diferentes tipos de grupos como formales, informales, de mando, de tareas e intereses. Finalmente, señala que los grupos juegan un papel mediador entre los individuos y la sociedad, influyéndose e influyendo mutuamente.
El documento discute la importancia de la confianza para el liderazgo efectivo. Señala que en la cultura estadounidense actual hay una brecha de confianza en los líderes e instituciones. La confianza es fundamental para las relaciones y organizaciones, y es un prerrequisito para que los líderes puedan cambiar la cultura o implementar nuevas visiones. Los líderes deben identificar y modificar las normas culturales que limitan la confianza para poder establecer creencias culturales y sistemas normativos que promuevan el lideraz
SM Ciudadanía 2° - Unidad 02 - Grupos sociales y característicasEbiolibros S.A.C.
El documento define un grupo como un conjunto de personas unidas por un objetivo común que comparten creencias y sentimientos. Explica que los grupos tienen características como normas, cultura y clima propios. Además, clasifica los grupos según su tamaño, estructura, composición y jerarquía.
Este documento resume conceptos clave relacionados con el desempeño organizacional como la comunicación organizacional, autoridad, poder, liderazgo, toma de decisiones y dirección. Explica que la comunicación organizacional consiste en el proceso de emisión y recepción de mensajes dentro y fuera de una organización. También describe la autoridad como el derecho a tomar decisiones, y el poder como la capacidad de influir en los demás. Además, define el liderazgo como la habilidad de orientar a una organización hacia el logro de objetivos y la satisfacci
El documento presenta un resumen del Capítulo 5 de la asignatura de Sociología impartida por el profesor Cristian Orellana en la Universidad del Biobío. El capítulo analiza conceptos clave de la estructura social como estatus, roles, sanciones y tipos de grupos. También examina modelos de organizaciones formales como el modelo científico, de relaciones humanas y burocrático; e introduce el modelo colectivista.
El documento describe el sistema eléctrico nacional, el cual se compone de cuatro subsistemas: generación eléctrica, transmisión, subestaciones y distribución, que llevan la energía desde su fuente hasta los puntos de consumo. La generación ocurre en centrales eléctricas, la transmisión transporta la energía a largas distancias a través de la red, las subestaciones transforman los voltajes para la transmisión y distribución, y la distribución lleva la energía a áreas urbanas y rurales hasta los puntos de
Este documento describe los diferentes tipos de cableados utilizados en redes de telecomunicaciones primarias, secundarias y de abonado. Explica que las redes primarias conectan las centrales de servicio a los armarios de distribución utilizando cables de gran capacidad, las redes secundarias salen de los armarios a sectores determinados, y las redes de abonado conectan las cajas de dispersión a los puntos de terminación de los clientes. También describe elementos como líneas de acometida, redes internas, redes tron
Este documento contiene la ficha de trabajo N° 2 de Nataly Alexandra Garcia Marin de 4to grado de la sección B sobre los valores institucionales de su escuela de talentos: respeto, responsabilidad y empatía. Define cada valor y da ejemplos de cómo se manifiestan. También describe un artículo periodístico sobre un empresario árabe que repartió alimentos durante la pandemia, mostrando empatía a pesar del desorden generado.
Este documento presenta una introducción a la teoría de grupos. Define qué es un grupo según varios autores y clasifica los grupos en primarios, secundarios, formales e informales. Explica las propiedades fundamentales de los grupos de acuerdo a diferentes teóricos y analiza los requisitos y problemas para la conformación y conservación de los grupos. Finalmente, aplica la teoría de grupos al concepto de familia.
El documento habla sobre los grupos sociales y la dinámica de grupos. Explica que la interacción y la interdependencia son esenciales para un grupo y que los objetivos y motivaciones explican su formación. También describe diferentes tipos de grupos como los primarios basados en la afectividad y los secundarios basados en la utilidad. Usa la metáfora de los gansos volando en formación para enseñar lecciones sobre el trabajo en equipo y el liderazgo compartido. Finalmente, define la dinámica de grupos y las té
Este documento describe diferentes tipos de grupos. Explica que los grupos primarios se basan en la afectividad y solidaridad, mientras que los grupos secundarios se unen por objetivos comunes sin vínculos afectivos. También distingue entre grupos formales e informales, de referencia y pertenencia, abiertos y cerrados, temporales y permanentes.
El documento define un grupo social como un sistema formado por personas que desempeñan roles recíprocos dentro de la sociedad y se identifican por variables como el salario, educación u ocupación. Explica que los grupos primarios como la familia se caracterizan por la interacción cara a cara, su pequeño tamaño y afectividad, mientras que los grupos secundarios como el trabajo tienen más miembros y relaciones más contractuales e impersonales. Además, introduce los grupos de pertenencia a los que uno se identifica como miembro.
El documento habla sobre las reglas establecidas por los miembros de un equipo de trabajo para regular su comportamiento e interacciones. Estas reglas proporcionan una base para predecir el comportamiento de los demás y preparar una respuesta apropiada. La cohesión de un grupo se expresa en la solidaridad y el sentido de pertenencia de sus miembros, y entre más cohesión existe, más probable es que el grupo comparta valores y normas de conducta comunes.
Las frases celebres describen la importancia de los grupos y la cooperación entre personas. Trabajar como grupo divide el trabajo y multiplica los resultados. Los individuos marcan goles, pero los equipos ganan partidos. Un pequeño grupo de ciudadanos considerados puede cambiar el mundo.
El documento presenta información sobre conceptos clave de psicología social como grupo, identidad y conocimiento. Explica que un grupo se define por la interacción entre sus miembros, la percepción compartida de pertenencia y la estructura de roles y normas. La identidad de un grupo depende de su organización formal, relaciones con otros grupos y conciencia de sus miembros. El conocimiento surge de la simplificación del mundo social a través de categorías, pero también de la interacción dinámica entre grupos.
Unidad 2 actividad de aprendizaje 1 organización y coordinación de equipos de...liliatl09
Este documento discute el conflicto en los equipos de trabajo. Explica que el conflicto surge de creencias opuestas que dificultan el logro de metas comunes. Identifica varios tipos de conflicto, como los intrapersonales, interpersonales y organizacionales. También describe actitudes positivas y negativas hacia el conflicto, así como estilos para enfrentarlo, como la persuasión, concesión, contención, evasión y colaboración. El documento concluye proporcionando fuentes bibliográficas consultadas.
El documento discute diferentes enfoques de liderazgo y la relación entre líderes y seguidores. Explica que el liderazgo transformacional se centra en satisfacer las necesidades de una institución y empoderar a otros miembros del equipo. También cubre el orden carismático, donde los seguidores siguen a un líder carismático, y los rasgos de personalidad, donde se nace con características de liderazgo como responsabilidad y visión. Además, aborda el enfoque de las conductas, que se basa en la
El documento habla sobre la teoría de grupos y la formación de grupos. Explica que los individuos se unen en grupos debido a su impulso de socialidad y que los grupos pasan por periodos de formación que incluyen una etapa de aparente grupo, una etapa de organización y una etapa de integración o madurez. También define conceptos claves como grupo, colectividad, sociabilidad e identifica diferentes tipos de grupos.
El documento define una organización como un sistema social formado por individuos u grupos que comparten valores e interaccionan para lograr objetivos comunes mediante el uso coordinado de recursos. Explica que las organizaciones pueden ser formales o informales dependiendo de si tienen una estructura y distribución de roles explícitamente definida. También clasifica las organizaciones según sus objetivos, ya sean de lucro o no lucro, y describe que una organización funciona como un sistema dentro de un contexto o entorno que la influencia y es influenciado por factores sociales, económicos
Caracter+¡sticas de los grupos y equipos de trabajoJulio Villegas
El documento habla sobre varios temas relacionados con el trabajo en equipo y la comunicación efectiva. Define la madurez de un equipo, la responsabilidad, la capacidad de aceptar cambios y analizar elementos. También describe actitudes, comunicación formal e informal, y los tipos de comunicación como ascendente, descendente y horizontal. Finalmente, aborda conceptos como la ética, la conciencia y la conciencia de masas.
El documento describe los conceptos de grupos y equipos de trabajo. Explica que los grupos se forman de manera informal y están compuestos por numerosas personas con diversos estilos, mientras que los equipos son más pequeños y están enfocados en objetivos comunes. También describe las cinco etapas del desarrollo de los grupos: formación, tormenta, normatividad, desempeño y movimiento. Finalmente, explica conceptos como roles, normas y cohesión, los cuales son importantes para entender el comportamiento de los grupos.
Este documento resume tres valores fundamentales: honor, disciplina y lealtad. Define el honor como cumplir con las normas morales y sociales de manera justa. Define la disciplina como seguir reglas de comportamiento para mantener el orden. Define la lealtad como fidelidad a principios, compromisos y personas. Indica que estos valores se necesitan mutuamente para formar una buena persona.
Este documento define los grupos como un conjunto de dos o más individuos que interactúan y son interdependientes para lograr objetivos específicos. Explica que los grupos holísticos se conforman por personas que usan sus habilidades para alcanzar metas comunes. Además, identifica diferentes tipos de grupos como formales, informales, de mando, de tareas e intereses. Finalmente, señala que los grupos juegan un papel mediador entre los individuos y la sociedad, influyéndose e influyendo mutuamente.
El documento discute la importancia de la confianza para el liderazgo efectivo. Señala que en la cultura estadounidense actual hay una brecha de confianza en los líderes e instituciones. La confianza es fundamental para las relaciones y organizaciones, y es un prerrequisito para que los líderes puedan cambiar la cultura o implementar nuevas visiones. Los líderes deben identificar y modificar las normas culturales que limitan la confianza para poder establecer creencias culturales y sistemas normativos que promuevan el lideraz
SM Ciudadanía 2° - Unidad 02 - Grupos sociales y característicasEbiolibros S.A.C.
El documento define un grupo como un conjunto de personas unidas por un objetivo común que comparten creencias y sentimientos. Explica que los grupos tienen características como normas, cultura y clima propios. Además, clasifica los grupos según su tamaño, estructura, composición y jerarquía.
Este documento resume conceptos clave relacionados con el desempeño organizacional como la comunicación organizacional, autoridad, poder, liderazgo, toma de decisiones y dirección. Explica que la comunicación organizacional consiste en el proceso de emisión y recepción de mensajes dentro y fuera de una organización. También describe la autoridad como el derecho a tomar decisiones, y el poder como la capacidad de influir en los demás. Además, define el liderazgo como la habilidad de orientar a una organización hacia el logro de objetivos y la satisfacci
El documento presenta un resumen del Capítulo 5 de la asignatura de Sociología impartida por el profesor Cristian Orellana en la Universidad del Biobío. El capítulo analiza conceptos clave de la estructura social como estatus, roles, sanciones y tipos de grupos. También examina modelos de organizaciones formales como el modelo científico, de relaciones humanas y burocrático; e introduce el modelo colectivista.
El documento describe el sistema eléctrico nacional, el cual se compone de cuatro subsistemas: generación eléctrica, transmisión, subestaciones y distribución, que llevan la energía desde su fuente hasta los puntos de consumo. La generación ocurre en centrales eléctricas, la transmisión transporta la energía a largas distancias a través de la red, las subestaciones transforman los voltajes para la transmisión y distribución, y la distribución lleva la energía a áreas urbanas y rurales hasta los puntos de
Este documento describe los diferentes tipos de cableados utilizados en redes de telecomunicaciones primarias, secundarias y de abonado. Explica que las redes primarias conectan las centrales de servicio a los armarios de distribución utilizando cables de gran capacidad, las redes secundarias salen de los armarios a sectores determinados, y las redes de abonado conectan las cajas de dispersión a los puntos de terminación de los clientes. También describe elementos como líneas de acometida, redes internas, redes tron
Una subestación eléctrica es una instalación que modifica los niveles de tensión de la energía eléctrica para facilitar su transporte y distribución, utilizando principalmente transformadores. Pueden ser elevadoras, reductoras o de interconexión. Contienen elementos como interruptores, seccionadores y protecciones que desempeñan un papel fundamental en el mantenimiento y operación de las redes. Las subestaciones se clasifican según su función y forma de construcción, pudiendo ser de intemperie, interior o encapsuladas.
Alumbrado Público y la normatividad aplicableAndesco
El documento regula el servicio de alumbrado público en Colombia. Define el servicio, establece que es responsabilidad de los municipios y distritos, pero que pueden contratar a terceros. Además, regula aspectos como la facturación y recaudo del impuesto de alumbrado público de forma conjunta con el servicio de energía eléctrica.
Este documento describe los conceptos y cálculos relacionados con el alumbrado de vías públicas. Explica términos como iluminancia, luminancia y deslumbramiento, y describe los diferentes tipos de lámparas e instalaciones de alumbrado, incluyendo su disposición en calles rectas y curvas.
Este documento presenta una guía didáctica sobre el uso racional de la energía en alumbrado público desarrollada por la Universidad Nacional de Colombia para la Unidad de Planeación Minero Energética. La guía explica conceptos como consumo de energía, contaminación lumínica, componentes de un sistema de alumbrado público e iluminación, y tipos de bombillas para alumbrado público. El objetivo es promover el uso eficiente de la energía en alumbrado público.
El documento describe los componentes principales de un transformador eléctrico, incluyendo el núcleo de silicio, los devanados de cobre, el tanque de acero, el conmutador de derivaciones, las pasatapas, el aislante líquido, los aislante sólidos, el tanque de expansión, los herrajes, los empaques, las placas características, los ventiladores y la válvula de sobre presión. También menciona transformadores rurales, herméticos de llenado integral y encapsulados en resina e
Este documento describe un proyecto para mejorar el alumbrado público en la calle Azcapotzalco en la colonia Vicente Villada de Nezahualcóyotl, México. El proyecto incluye realizar pláticas sobre valores familiares, mantenimiento de la infraestructura y seguridad, así como entregar un manual de seguridad. El objetivo es mejorar la seguridad de los vecinos y su calidad de vida. Se evaluarán los resultados para mejorar el programa en el futuro.
El documento describe los diferentes tipos y clasificaciones de transformadores eléctricos. Explica que los transformadores se utilizan para reducir la tensión de la energía eléctrica a niveles seguros para su distribución a los consumidores. Se clasifican según su operación, construcción, número de fases, lugar de instalación y tipo de aislamiento. También describe las principales partes de un transformador, incluido el circuito magnético, eléctrico, el sistema de aislamiento y el tanque.
UD1 Redes de distribución - SubestacionesAlejandro G
Las subestaciones son conjuntos de equipos destinados a redistribuir y transformar la energía eléctrica. Se clasifican según su función, emplazamiento y elementos. Las subestaciones están formadas por circuitos eléctricos compuestos por interruptores, seccionadores y transformadores de medida para la protección y control del flujo de energía.
Este documento describe los diferentes tipos de transformadores de distribución, sus componentes, materiales de aislamiento y las pruebas requeridas. Explica que los transformadores de distribución se usan para aumentar o disminuir la tensión en circuitos eléctricos manteniendo la potencia y que existen diferentes tipos como pedestal, poste, subestación y sumergible. También enumera algunos fabricantes nacionales e internacionales de transformadores.
El documento describe las subestaciones eléctricas, que son instalaciones que transforman la tensión de la energía eléctrica para permitir su uso y transporte. Las subestaciones se clasifican en subestaciones en plantas generadoras, receptoras primarias y secundarias. Sus principales componentes son los transformadores de potencia, interruptores de potencia, cuchillas desconectadoras, apartarrayos y transformadores para instrumentos.
Una subestación eléctrica es una instalación destinada a modificar los niveles de tensión de una red eléctrica para facilitar el transporte y distribución de la energía. Se clasifican según su ubicación, tipo de tensión manejada y función. Los tableros de distribución protegen cada circuito de una instalación eléctrica a través de fusibles y protecciones. Existen tableros empotrados, de superficie y subestaciones aéreas, de piso y subterráneas que cumplen funciones de protección, medición,
Este documento proporciona información sobre subestaciones eléctricas. Brevemente describe que las subestaciones eléctricas juegan un papel importante en la transformación y distribución de energía eléctrica desde los sitios de generación hasta los lugares de consumo. También incluye secciones sobre la caída de tensión, seguridad eléctrica en el hogar, normas para instalaciones eléctricas residenciales, y consejos sobre tendido de cables eléctricos.
Este documento describe las subestaciones eléctricas, incluyendo su definición como instalaciones que modifican los niveles de tensión para facilitar el transporte y distribución de la energía eléctrica utilizando transformadores. Explica que existen subestaciones elevadoras y reductoras, y clasifica las subestaciones según su uso, construcción y conexión. Finalmente, resume los componentes y funciones clave de una subestación eléctrica.
Este documento trata sobre los componentes y clasificación de las subestaciones eléctricas. Describe las diferentes partes de una subestación como transformadores, interruptores, seccionadores y puesta a tierra. Explica los tipos de subestaciones como de generación, elevadoras, reductoras y de maniobra. También cubre subestaciones aéreas, de piso, capsuladas, locales y subterráneas.
La psicoterapia sistémica se centra en ver las relaciones entre las personas como parte de un sistema. Se desarrolló en la segunda mitad del siglo XX y visualiza al terapeuta apoyando a la familia para comprender sus dinámicas y generar cambios que permitan una vida familiar sana. Además de la familia, también se puede aplicar a individuos, organizaciones, redes sociales e instituciones escolares al considerarlos sistemas. Existen diferentes modelos y técnicas como preguntas circulares, esculturas familiares y prescripciones rituales.
Este documento analiza las atribuciones que se hacen a las familias y escuelas cuando los estudiantes reprueban. Se argumenta que estas atribuciones rara vez están basadas en un análisis sistémico de los factores involucrados y suelen culpar a una u otra institución. En cambio, propone un enfoque sistémico que reconoce que la familia y la escuela interactúan en un contexto social más amplio que influye en ambas. Finalmente, discute acciones específicas que cada institución puede tomar para mejorar la col
Este documento clasifica y describe diferentes tipos de grupos sociales. Menciona grupos formales e informales, grupos primarios y secundarios, grupos de referencia y pertenencia, así como el ciclo de vida familiar. También describe brevemente grupos por designación externa, funcionales, de trabajo o proyecto e intereses y amistad. El documento provee una visión general de la clasificación de grupos y las características distintivas de cada tipo.
La dinámica familiar se refiere al conjunto de interacciones entre los miembros de una familia, incluyendo roles, límites, jerarquías y vínculos. Estos elementos ayudan a definir la estructura y funcionamiento de la familia como un sistema. Los roles asignan funciones a cada integrante, mientras que los límites y jerarquías regulan la autoridad y autonomía. Finalmente, los vínculos representan las uniones emocionales entre los miembros a través de la historia y necesidades compartidas.
El documento describe la importancia del crecimiento espiritual dentro del núcleo familiar. Discute cómo la familia satisface las necesidades de sus miembros y les ayuda a desarrollarse, así como el papel de la religión y las creencias espirituales para muchas familias. También señala que las condiciones actuales requieren una reconceptualización de la familia para reconocer su diversidad y brindarle más apoyo y orientación en la sociedad.
El documento proporciona una introducción a los conceptos de familia y salud familiar desde una perspectiva sistémica. Define la familia, la estructura familiar, y describe a la familia como un sistema dinámico que incluye subsistemas. También discute los conceptos de cohesión, adaptación y comunicación familiar, y describe los tipos de familias funcionales e disfuncionales. Finalmente, presenta los deberes básicos de la familia y el enfoque de riesgo en salud.
En el siguiente trabajo se describen conceptos de comunidad desde el punto de vista de diversos autores.
Tema relacionado con la Psicología. Perteneciente a la materia de Psicología Comunitaria.
El documento describe los conceptos clave de la teoría general de sistemas aplicada a la familia. Explica que la familia es un sistema organizado e interdependiente cuyos miembros interactúan constantemente y se regulan por reglas. Describe las características de la familia como sistema, incluyendo que es un conjunto estructurado de personas que se autoorganizan para lograr propósitos y que interactúan de forma abierta y bidireccional. También describe los dos subsistemas familiares: la constelación fraternal y la pareja.
ayuda a
otros
Coordinador:
organiza
actividades
Roles de
mantenimiento
Roles
disfuncionales
Orientador:
da consejos
Relajador:
alivia
tensiones
Observador:
no participa
Critico:
desaprueba
todo
Dominante:
controla
Bloqueador:
obstaculiza
Sumiso:
no opina
Holgazán:
no aporta
Líder:
orienta
Integrador:
unifica
opiniones
Evaluador:
valora
Este documento describe los principios y técnicas de la terapia estructural sistémica. Representantes clave incluyen a Salvador Minuchin, quien desarrolló el modelo en la década de 1960. La terapia estructural analiza las interacciones disfuncionales en la familia y busca restablecer jerarquías claras, roles definidos y límites entre subsistemas para crear una estructura familiar funcional. El terapeuta modifica activamente la estructura a través de técnicas como la escenificación y el desafío para produ
Este documento resume conceptos clave sobre la familia y su relación con el aprendizaje. Define la familia como un espacio social que moldea la conducta de sus miembros y donde se aprenden pautas de relación. También describe la escuela como una institución que transmite conocimientos y valores a las nuevas generaciones. Finalmente, analiza las relaciones entre familia y escuela, señalando que se configuran en una trama de vínculos cotidianos que pueden facilitar u obstaculizar el aprendizaje.
Grupo amor richard orientacion familiar finalelkokerichar
Este documento presenta una revisión de la función de orientación familiar y las técnicas empleadas en el proceso de orientación familiar. Describe la importancia de la orientación familiar para promover el bienestar de la familia y prevenir situaciones negativas. También destaca la importancia de la cooperación entre la familia y la escuela en la educación y socialización de los niños. Finalmente, resume varios modelos teóricos utilizados en el estudio y tratamiento de las familias.
Este documento resume las características principales de los grupos sociales. Explica que un grupo social es una colección de personas que comparten una identidad común e interactúan regularmente sobre la base de expectativas compartidas de comportamiento. También distingue entre grupos primarios y secundarios, e introduce los conceptos de líderes transformacionales versus transaccionales, así como el pensamiento de grupo y la presión grupal.
Las organizaciones y la organizaci++¦n socialDIMABELO
Este documento describe las organizaciones y la organización social. Define las organizaciones como grupos de personas que interactúan para alcanzar ciertos objetivos mediante relaciones sociales. La organización social es más amplia e incluye las relaciones y procesos de los cuales las organizaciones forman parte. Las organizaciones varían en tamaño y complejidad, desde pequeñas hasta grandes corporaciones, y se caracterizan por la división del trabajo, jerarquías de poder y comunicación para lograr objetivos.
Este documento trata sobre la intervención en la dinámica familiar a través de la orientación familiar. Explica que la orientación familiar busca promover el bienestar de la familia y prevenir situaciones problemáticas. También describe varios modelos y técnicas empleados en la orientación familiar como el genograma, ecograma, y modelos psicoanalítico, cognitivo-conductual y sistémico. Finalmente, discute las implicaciones éticas de la función orientadora del docente.
Este documento resume las principales ideas sobre la familia y las instituciones. Explica que la familia es la institución social más antigua y desempeña un papel fundamental en la socialización de los individuos. También describe los diferentes tipos de familias, sus funciones biológicas, económicas, culturales y psicológicas. Por último, analiza brevemente la estructura de la familia y las crisis que enfrenta la iglesia católica como institución religiosa.
Este documento presenta el marco teórico y conceptual para un diagnóstico social participativo sobre las malas relaciones familiares como consecuencia de la ruptura conyugal. Explica teorías funcionalistas de la familia y conceptos como dinámica familiar, estructura, roles y comunicación. También describe el modelo sistémico para analizar las interacciones e interdependencias dentro de la familia. Finalmente, establece el rol del trabajador social en facilitar el funcionamiento saludable de la familia mediante la comprensión de sus funciones y la orientación para
Sabemos que los grupos sociales son importantes para nuestro crecimiento y desarrollo por beso te invitamos a poder apreciar sobre los tipos de grupos como fue su origen y la importancia en nuestras vidas
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
10. se traduce esta red con los grupos familiares
para las actividades solidarias
11. Relaciones establecidas a través de las creencias
religiosas no siempre el profesar una determinada
religión genera que se tenga contacto con los
miembros de la comunidad religiosa
Este sistema comparte las mismas creencias y los
sistemas de valores
Las familias participan en la comunidad religiosa en
grupos de ayuda comunitarios
Se desarrollan mas en la comunidad religiosa
13. DE ESTUDIO
En un individuo las etapas de en que incluye los contextos estudiantiles
son variadas
Es decir que el tiempo en que una persona se encuentra formando
grupos de estudio es múltiple y relevante
14. LO IMPORTANTE A
DESTACAR
Se encuentran los compañeros
Objetivo compartido de alcanzar una meta de un
trabajo
La interacción y fines comunes logran una
mejor comunicación
Suelen conformarse relaciones amistosas
15. LABORALES
No se establece en periodos cortos si no al
contrario
La eficiencia y los logros se intensifican de acuerdo al grado de
satisfacción que se establece en las relaciones laborales
Contexto privilegiado para la evaluación de relación de una persona
Limites entre la vida privada y la del trabajo
16.
17. Las Redes Secundarias.
Colaboran con el aislamiento.
Que son agrupamientos expulsivos,
que en su ausencia de “operaciones
de inclusión”, sistematizan la
desorganización.
21. Los grupos de estudio también pueden
responder a condiciones de exclusión cuando
son cerrados.
Motivos.
•Las condiciones.
•Progreso.
•Proyección.
Desmotivaciones
El estudiado no se agrupa a metas y
tareas, bajo al dado grado de estimulo
que tiene.
22. Los grupos religiosos.
El objetivo es compartir creencias
iguales . “filosofía de vida”.
Estos hechos construyen a interpretaciones
generalmente “absolutistas”
Estos grupos pueden transformarse en
“potables” cuando cumplen con sus
objetivos comunitarios.
No son EXCLUYENTES ni SELECTIVOS.