Este documento describe los beneficios de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación superior. Las TIC permiten romper las barreras espacio-temporales para mejorar la interacción entre estudiantes y profesores de forma sincrónica y asincrónica. También permiten que los estudiantes accedan y analicen fácilmente una gran variedad de información y se conviertan en constructores activos de conocimiento, mejorando así la eficacia educativa.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden contribuir al acceso universal a la educación, la igualdad en la instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional de los docentes, así como a la gestión dirección y administración más eficientes del sistema educativo.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden contribuir al acceso universal a la educación, la igualdad en la instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional de los docentes, así como a la gestión dirección y administración más eficientes del sistema educativo.
Tecnologia y educacion danisa rodriguez..damalorenzo
Tecnologías emergentes, competencias del siglo
XXI, creatividad, innovación, TIC, digitalización, sociedad del
conocimiento, computación en la nube, inteligencia colectiva
articulo acerca de la implantacion de las tics en la educacion y en el proceso de enseñanza aprendizaje, asi tambien una perspectiva sobre la capacitacion docente
Presentación basada en el documento: “Las necesidades de las TIC en el ámbito educativo: oportunidades, riesgos y necesidades”. De Julio Cabero Almenara
http://investigacion.ilce.edu.mx/tyce/45/articulo1.pdf
Intervención del Dr. Miguel Corchuelo de la Universidad del Cauca en el seminario "Propósito de las TIC en la Educación" de CAFETIC el día 27 de abril de 2012.
Tecnologia y educacion danisa rodriguez..damalorenzo
Tecnologías emergentes, competencias del siglo
XXI, creatividad, innovación, TIC, digitalización, sociedad del
conocimiento, computación en la nube, inteligencia colectiva
articulo acerca de la implantacion de las tics en la educacion y en el proceso de enseñanza aprendizaje, asi tambien una perspectiva sobre la capacitacion docente
Presentación basada en el documento: “Las necesidades de las TIC en el ámbito educativo: oportunidades, riesgos y necesidades”. De Julio Cabero Almenara
http://investigacion.ilce.edu.mx/tyce/45/articulo1.pdf
Intervención del Dr. Miguel Corchuelo de la Universidad del Cauca en el seminario "Propósito de las TIC en la Educación" de CAFETIC el día 27 de abril de 2012.
Cambio de modelo Energético y Política MunicipalPaz Serra
Oportunidades para el cambio de modelo energético desde el ámbito municipal: por qué es necesario un Plan de Acción para la Energía Sostenible. Historias de éxito
Se recomiendan el uso de algunos Recursos Educativos Abiertos (REA) bajo un plan estratégico para un curso formativo en la temática de Competencias Digitales.
En este seminario virtual, enmarcado en el Plan de Formación de Profesorado de la UNIA de 2021-22, Dani Amó, profesor de La Salle e impulsor de Eduliticas.com, nos muestra las posibilidades de la analítica al servicio de la innovación educativa y nos comparte algunas herramientas interesantes para trabajar con datos vinculados a procesos de enseñanza-aprendizaje.
El seminario tuvo lugar empleando el servicio de aulas virtuales de la UNIA (basado en Adobe Connect), y en él pudo participar cualquier interesado/a, más allá de docentes en activo de la Universidad. Contó con unas 400 personas inscritas de diverso perfil y procedencia geográfica.
Más información: unia.es/oferta-academica/webinars-unia
Control: MS
3. TIC
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación,
también conocidas como TIC, son el conjunto de
tecnologías desarrolladas para gestionar información y
enviarla de un lugar a otro.
Tomado de: http://lasticedusupsigloxxi.wordpress.com/el-papel-de-las-tic-y-
los-requerimientos-de-sociedad-del-conocimiento-del-siglo-xxi/
3
9. Imagen tomada de:
http://img.applesfera.com/2011/06/docs-w650.jpg
9
Se rompen las barreras espacio temporales
para desarrollar actividades de enseñanza y
aprendizaje.
El aprendizaje se produce en un espacio físico
no real (ciberespacio), aquí se llevan a cabo las
interacciones comunicativas mediáticas.
Aportes de las TIC en E. Superior
Soto, C. F., Senra, A. I. M., & Neira, M. D. C. O. (2009). Ventajas del uso de las TICs en el proceso de enseñanza-aprendizaje desde la óptica de los docentes universitarios españoles. Universidad de las Islas Baleares,
Grupo de Tecnología Educativa, Departamento de Ciencias de la Educación.
Manuel Area Moreira.(2000) ¿Qué aporta Internet al cambio pedagógico en la Educación Superior? Publicado en: R. Pérez (Coord): Redes multimedia y diseños virtuales. Actas del III Congreso
Internacional de Comunicación, Tecnología y Educación. Universidad de Oviedo, septiembre. Pp. 128-135.
10. 10
La interacción entre docentes y estudiantes se
transforma y mejora.
La interacción puede ser sincrónica y
asincrónica.
Se incrementan los flujos de información y
colaboración fuera de los ámbitos académicos.
Aportes de las TIC en E. Superior
Imagen tomada de:
http://elamautadigital.blogspot.com/2013_06_01_archive.html
11. 11
El monopolio del profesor como fuente
principal del conocimiento se rompe.
Aportes de las TIC en E. Superior
El alumno accede de forma más rápida y
eficaz a una enorme variedad de
información (textual, visual, auditiva).
Imagen tomada de:
https://encrypted-
tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTihSXiuSxRpS5yeHlXx_0LXaJ-
05Yqf06MmeTYSIE1nfYg2IjX9A
Imagen tomada de:
http://tabletzona.es/content/uploads/2014/06/apps-tablet.png
12. 12
El alumno tiene la posibilidad de interactuar
con la información.
- Búsqueda
- Análisis
- Reelaboración de informaciones obtenidas
en la red.
El alumno se convierte en un constructor del
conocimiento
Aportes de las TIC en E. Superior
Imagen tomada de:
http://www.uab.cat/Imatge/13/884/TicGransText.jpg
13. 13
Mejora la eficacia educativa, pues al disponer
de las TICs se desarrollan nuevas metodologías
didácticas de mayor eficacia formativa.
Aportes de las TIC en E. Superior
La enseñanza y el aprendizaje por medio de
TICs es más personalizada pues se adapta la
información a las necesidades y características
de los usuarios.
Imagen tomada de:
http://1.bp.blogspot.com/-ZDjGBtZ91tk/UVQzaxjv-
kI/AAAAAAAACsE/n0AL9eqEL1E/s1600/flipped_classroom-782835.JPG
14. 14
Permite la constitución de comunidades
virtuales de colaboración sobre determinados
temas entre alumnos y profesores.
Aportes de las TIC en E. Superior
Eleva el interés y motivación
de los estudiantes.
Imagen tomada de:
http://2.bp.blogspot.com/-tcVOfa0LaPU/UM-SK-pFrtI/AAAAAAAAAAY/_iVy8EL94dk/s1600/TabletAula.jpg
Imagen tomada de:
http://talenttools.es/wp-content/uploads/2012/04/comunidad-virtual.gif
15. Véase el video en: https://www.youtube.com/watch?v=D5GD9fXlb8Q#t=84
15
16. Las perspectivas evolutivas de las TIC
en la educación superior
• Nuevos modos de expresión
• Nuevo concepto de competencia digital
• Avances en el fomento del
conocimiento
• La sobreabundancia de la información
en la red es uno de los grandes
obstáculos con que nos enfrentamos.
Tomado de: http://lasticedusupsigloxxi.wordpress.com/el-papel-de-las-tic-y-los-requerimientos-de-sociedad-del-conocimiento-
del-siglo-xxi/
Imagen tomada de: http://2.bp.blogspot.com/-9zgL3OjeHg4/T-
OmInZO0RI/AAAAAAAAAEc/xveS3EVXrAI/s1600/IMA2.png
16