Este documento resume diferentes aspectos de la enseñanza y el aprendizaje. Explica que la enseñanza implica guiar el aprendizaje de los estudiantes mediante la gestión de la clase, la generación de situaciones de aprendizaje y la selección de métodos válidos. Luego describe estrategias y procedimientos de enseñanza, así como estrategias de aprendizaje que los estudiantes pueden usar como herramientas flexibles para aprender de manera significativa. Finalmente, presenta el Modelo TPACK, el cual integra el conoc

1. ENSEÑANZA (Feldman)
Acciones ligadas con las distintas
posibilidades para guiar, ayudar o
conducir las tareas de
aprendizaje.
Aspectos importantes
Gestionar la
clase
son
Generar
situaciones de
aprendizaje
Elegir y usar de
forma válida
métodos válidos.
Organizar las tareas
de aprendizaje.

2. Se diferencian
Estrategias o
modelos de
enseñanza
Procedimientos
y técnicas
Acción que el
docente se plantea
para llevar adelante
la clase.
Producto de
orientaciones
pedagógicas
definidas.
Ejemplos: formulación de
preguntas didácticas, narraciones,
exposiciones breves sobre
distintos temas, entre otras.
Ejemplos: enseñanza por
descubrimiento, formación de
conceptos o enseñanza inductiva,
investigación científica, entre otras.

3. ESTRTEGIAS DE
APRENDIZAJE
Procedimientos que un aprendiz
emplea en forma consciente,
controlada e intencional como
instrumentos flexibles para
aprender significativamente y
solucionar problemas”.
Por asociación
Por
reestructuració
n
Se clasifican
Repaso
Repetir
información
verbal o
rutinaria
Conectan
conocimientos
nuevos con los
previos.
Pueden ser
Elaboración Organización
Simple Compleja Jerarquizar Clasificar

4. El Modelo Tecnológico, Pedagógico y Curricular (TPACK)
Conocimiento tecnológico,
pegagógico, disciplinar.
(TPACK)
Conocimiento
tecnológico
disciplinar.
Conocimiento tecnológico
disciplinar.
Conocimiento
tecnológico
Pegagógico.
Contexto