Este documento presenta las respuestas de un estudiante a preguntas sobre conceptos básicos de redes como la diferencia entre datos y señales, tipos de señales, modulación, multiplexación y sus técnicas. Explica que los datos son información y las señales son su representación eléctrica o electromagnética. Describe las características de las señales análogas y digitales, y los tipos de modulación como la modulación de datos analógicos y digitales sobre señales analógicas y digitales. Tamb
Introducción a las redes de computadoreshcorredorr
Este trabajo da respuesta a los siguientes conceptos:
Cuál es la diferencia entre dato y señal.
Que se entiende por señalización.
Que es la transmisión de datos y cuál es su clasificación.
Que son las señales análogas y las señales digitales (características).
En una señal que es la amplitud, la frecuencia, el periodo, la fase y la longitud de onda.
Explique que es el espectro y que es el ancho de banda y cuáles son sus características.
Explique que es la Modulación y Codificación de Datos (cuáles son los tipos de Modulación que existen).
Que es la Multiplexación y cuáles son las técnicas que existen.
Introducción a las redes de computadoreshcorredorr
Este trabajo da respuesta a los siguientes conceptos:
Cuál es la diferencia entre dato y señal.
Que se entiende por señalización.
Que es la transmisión de datos y cuál es su clasificación.
Que son las señales análogas y las señales digitales (características).
En una señal que es la amplitud, la frecuencia, el periodo, la fase y la longitud de onda.
Explique que es el espectro y que es el ancho de banda y cuáles son sus características.
Explique que es la Modulación y Codificación de Datos (cuáles son los tipos de Modulación que existen).
Que es la Multiplexación y cuáles son las técnicas que existen.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Trabajo colaborativo 1adriana sofia (fase 1) slideshared
1. UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
PROGRAMAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA
PROGRAMA
INGENIERÍA DE SISTEMAS
ASIGNATURA
CURSO LIBRE DE REDES
TEMA:
Trabajo colaborativo 1 fase 1
ESTUDIANTE:
ADRIANA SOFIA MERCADO
TUTOR:
MANUEL URECHE OSPINO
MOMPOX BOLÍVAR
2. 1. ¿Cuál es la diferencia entre dato y señal?
R:// Dato indica una información un documento o testimonio que nos permite alcanzar el
conocimiento o deducir las consecuencias legitimas de un hecho.
Señal es la representación eléctrica o electromagnética de un dato.
2. Que se entiende por señalización?
R// permite a los sistemas de comunicación intercambiar la información necesaria de un tráfico
empleando un grupo de señales y técnicas permitiendo intercambio de información en diferentes
componentes creando información libre.
3. Que es la transmisión de datos y cuál es su clasificación?
R// es la transferencia física de datos por un canal de comunicación punto a punto o punto a
multipunto.
4. Que son las señales análogas y señales digitales (clasificación)?
R// señal digital: es aquella que presenta una variación discontinua con el tiempo y que solo puede
tomar ciertos valores discretos.
Características:
*Depende del contenido
*Integridad en peligro debido al ruido, atenuación, entre otros.
*Usos de repetidores para resolver la atenuación
*Repetidor recibe señal
*Extrae el patrón de bits
*Lo retransmite
*El ruido no es amplificado
Señal análoga: es un voltaje que varía suave y continuamente. Una onda senoidal es una señal
análogica de una sola frecuencia
Características:
*Se transmite sin importar su contenido.
*Puede provenir de datos digitales o analógicos.
*Presentan atenuación y por lo tanto la señal debe ser amplificada.
*Uso de amplificadores para mejorar la señal.
*También amplifica el ruido.
3. 5. En una señal que es la amplitud, frecuencia, periodo, fase y la longitud de onda?
R//Amplitud: es el valor máximo, tanto positivo como negativo, que pueda llegar a adquirir la onda,
también es la distancia máxima que separa cada partícula de su punto de equilibrio.
Frecuencia: es el número de oscilaciones que una onda efectúa en un determinado intervalo de
tiempo. El número de ciclos por segundo se llama hercio (Hz)
Periodo: es la cantidad de tiempo, en segundos que necesita una señal para completar el ciclo
Fase: Es el momento o punto en el que dos señales se encuentran en un instante determinado. Cada
punto de una onda posee una fase definida que indica cuanto ha avanzado dicho punto a través del
ciclo básico de la onda.
Longitud de onda: es la distancia que una señal simple puede viajar en un periodo. Depende de la
frecuencia y del medio.
6. Que es el espectro y que es el ancho de banda y cuáles son sus características.
R// El ancho de banda de una señal es la anchura del espectro; frecuentemente es infinito.
Si la mayor parte de la energía de la señal se concentra en una banda de frecuencias relativamente
estrecha, se le denomina ancho de banda efectivo o ancho de banda.
7. Que es la modulación y la codificación de datos (cuales son los tipos de modulación que
existen)?
R// Modulación: Es el conjunto de técnicas que se usan para transportar información sobre una
onda portadora, típicamente una onda sinusoidal. Estas técnicas permiten un mejor
aprovechamiento del canal de comunicación lo que posibilita transmitir más información de forma
simultánea.
Tipos de modulación.
Datos analógicos sobre señal analógica: los datos analógicos se usan directamente para modular
una señal portadora.
Datos analógicos sobre señal digital: Recuérdese que los datos analógicos son producidos por un
proceso continuo. Luego se codifica en una señal digital como se hizo para el caso datos digitales
sobre señales digitales.
Datos digitales sobre señal analógica: la codificación de datos digitales sobre una señal analógica se
realiza modulando alguno de los parámetros de una portadora.
Dato digitales sobre señal digital: la codificación de datos digitales sobre señales digitales puede ser
tan sencilla como representar el 0 con un nivel de voltaje y el 1 con otro nivel, cada uno con la
duración de un bit.
8. Que es la multiplexacion y cuáles son las técnicas que existen?
R// Es la combinación de dos o más canales de información en un solo medio de transmisión usando
un dispositivo llamado multiplexor.
4. Tecnicas.
Multiplexacion por división de frecuencia: es un tipo de multiplexacion utilizada generalmente en
sistemas de transmisión analógicos.
Multiplexacion por división de tiempo: Es el tipo de multiplexacion más utilizado en la actualidad,
especialmente en los sistemas de transmisión digitales.
Multiplexacion por división en código: es un término genérico para varios métodos de
multiplexacion o control de acceso al medio basado en la tecnología de espectro expandido.
Multiplexacion por división de longitud de onda: es una tecnología que multiplexa varias señales
sobre una sola fibra óptica mediante portadoras ópticas de diferente longitud de onda, usando luz
procedente de un láser o un LED.