Este documento presenta información sobre el trabajo en equipo y el rol del facilitador. Explica que el trabajo en equipo implica un esfuerzo grupal que produce resultados superiores a la suma de los individuos. Identifica señales de problemas en equipos como conflictos o baja producción. También describe los requerimientos para que un equipo sea exitoso como metas claras, comunicación, y roles definidos, así como características como espíritu positivo, sinergia y flexibilidad. Finalmente, realiza una reflexión basada en estudios sobre gansos que vuelan
Este documento presenta información sobre el trabajo en equipo y el rol del facilitador. Aborda temas como la definición de trabajo en equipo, las ventajas de trabajar en equipo, señales de problemas en el equipo, requisitos para que un equipo sea exitoso y características de un equipo efectivo. También incluye una reflexión basada en estudios sobre gansos y su aplicación a los equipos de trabajo. El objetivo es que los estudiantes adquieran conocimientos y habilidades para promover el desarrollo individual, grupal y organizacional a
¿Qué es un "Rol de Equipo"? Es nuestra peculiar tendencia a comportarnos, contribuir y relacionarnos socialmente. En esta presentación veremos que roles hay que tener en cuenta para formar un equipo de equilibrado y por qué es importante conocer nuestros roles de equipo.
Mejora de la eficacia y el rendimiento de equiposCharo Povedano
El documento describe la investigación del Dr. Meredith Belbin sobre los roles de equipo y cómo afectan el éxito de los equipos. Belbin identificó nueve roles distintos que son necesarios para el éxito de un equipo y descubrió que los equipos exitosos tienen un equilibrio entre estos roles. El documento explica cómo se identifican los roles de cada persona y cómo esta información puede usarse para mejorar el rendimiento y la eficacia de los equipos.
Este documento proporciona información sobre la formación de equipos de trabajo en el aula. Describe criterios como la heterogeneidad de género, cultura y nivel académico para formar equipos de 4 estudiantes. También presenta estrategias como observaciones, cuestionarios y tests para analizar las relaciones entre los estudiantes y formar equipos equilibrados. El documento incluye formatos como sociogramas y cuestionarios de solidaridad para recopilar datos, así como consideraciones sobre roles, funciones y evaluación de los equipos.
El documento trata sobre el desarrollo de equipos efectivos. Describe tres tipos de miembros de equipo (la carpa, el tiburón y el delfín) y sus perspectivas. También discute la importancia de que los equipos tengan metas claras y compartidas, valores guiantes y que cada miembro se sienta valorado y comprometido. El líder debe asegurar la alineación del equipo y generar confianza a través de la comunicación abierta y el empoderamiento de los miembros.
El documento presenta una fábula sobre una tortuga y una liebre que compiten en varias carreras. En la primera carrera, la liebre se adelanta rápidamente pero se detiene a descansar, mientras que la tortuga avanza lentamente pero constantemente y gana. En la segunda carrera, la liebre corre sin descansar y gana. En la tercera carrera, la tortuga identifica su ventaja al nadar y ganan cruzando un río. Finalmente, aprenden que trabajando juntas como equipo obtienen mejores
El documento describe los conceptos y beneficios del trabajo en equipo, incluyendo las bases, factores que lo facilitan y dificultan, etapas de desarrollo de un equipo, y herramientas para un trabajo en equipo efectivo como reuniones, toma de decisiones y manejo de conflictos. El trabajo en equipo involucra el compromiso, complementariedad, confianza, coordinación, comunicación efectiva y respeto de roles para lograr objetivos comunes.
Este documento habla sobre el trabajo en equipo y sus beneficios. Explica que un equipo exitoso requiere de alineación de propósitos, complementariedad, confianza, coordinación y compromiso entre sus miembros. También menciona que el trabajo en equipo puede mejorar la participación, el clima laboral y las habilidades de los involucrados. Finalmente, clasifica diferentes tipos de equipos como los de calidad, resolución de problemas, auto-dirigidos e interfuncionales.
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¿Qué es un "Rol de Equipo"? Es nuestra peculiar tendencia a comportarnos, contribuir y relacionarnos socialmente. En esta presentación veremos que roles hay que tener en cuenta para formar un equipo de equilibrado y por qué es importante conocer nuestros roles de equipo.
Mejora de la eficacia y el rendimiento de equiposCharo Povedano
El documento describe la investigación del Dr. Meredith Belbin sobre los roles de equipo y cómo afectan el éxito de los equipos. Belbin identificó nueve roles distintos que son necesarios para el éxito de un equipo y descubrió que los equipos exitosos tienen un equilibrio entre estos roles. El documento explica cómo se identifican los roles de cada persona y cómo esta información puede usarse para mejorar el rendimiento y la eficacia de los equipos.
Este documento proporciona información sobre la formación de equipos de trabajo en el aula. Describe criterios como la heterogeneidad de género, cultura y nivel académico para formar equipos de 4 estudiantes. También presenta estrategias como observaciones, cuestionarios y tests para analizar las relaciones entre los estudiantes y formar equipos equilibrados. El documento incluye formatos como sociogramas y cuestionarios de solidaridad para recopilar datos, así como consideraciones sobre roles, funciones y evaluación de los equipos.
El documento trata sobre el desarrollo de equipos efectivos. Describe tres tipos de miembros de equipo (la carpa, el tiburón y el delfín) y sus perspectivas. También discute la importancia de que los equipos tengan metas claras y compartidas, valores guiantes y que cada miembro se sienta valorado y comprometido. El líder debe asegurar la alineación del equipo y generar confianza a través de la comunicación abierta y el empoderamiento de los miembros.
El documento presenta una fábula sobre una tortuga y una liebre que compiten en varias carreras. En la primera carrera, la liebre se adelanta rápidamente pero se detiene a descansar, mientras que la tortuga avanza lentamente pero constantemente y gana. En la segunda carrera, la liebre corre sin descansar y gana. En la tercera carrera, la tortuga identifica su ventaja al nadar y ganan cruzando un río. Finalmente, aprenden que trabajando juntas como equipo obtienen mejores
El documento describe los conceptos y beneficios del trabajo en equipo, incluyendo las bases, factores que lo facilitan y dificultan, etapas de desarrollo de un equipo, y herramientas para un trabajo en equipo efectivo como reuniones, toma de decisiones y manejo de conflictos. El trabajo en equipo involucra el compromiso, complementariedad, confianza, coordinación, comunicación efectiva y respeto de roles para lograr objetivos comunes.
Este documento habla sobre el trabajo en equipo y sus beneficios. Explica que un equipo exitoso requiere de alineación de propósitos, complementariedad, confianza, coordinación y compromiso entre sus miembros. También menciona que el trabajo en equipo puede mejorar la participación, el clima laboral y las habilidades de los involucrados. Finalmente, clasifica diferentes tipos de equipos como los de calidad, resolución de problemas, auto-dirigidos e interfuncionales.
El modelo de las 5 disfunciones de un equipo lo utilizamos para asesorar a distintos equipos de trabajo de empresas, desde juntas directivas hasta unidades básicas departamentales. Ayuda a establecer un punto de partida para trabajar sus debilidades y fortalezas de manera específica.
Este documento presenta varias dinámicas y conceptos relacionados con el trabajo en equipo. Explica por qué es importante formar equipos y trabajar juntos hacia una meta común, en lugar de perseguir objetivos individuales. Describe dinámicas para formar equipos efectivos y mejorar la moral, comunicación, actitudes y desempeño del equipo. Resalta que un equipo sólido requiere que cada miembro juegue su rol correctamente y que el líder invierta en el desarrollo del equipo.
Este documento trata sobre liderazgo e innovación. En 3 oraciones:
1) Explora conceptos como el liderazgo que facilita la innovación a través de la creación de un contexto propicio, la escucha de necesidades y el apoyo a la generación de nuevas ideas.
2) Incluye comentarios sobre características de líderes innovadores como ser visionarios, arriesgados y entrenadores, así como sobre la importancia de contextos que potencien la innovación.
3) También presenta ejemplos de cómo algunas organizaciones han
El documento describe diferentes tipos de equipos y roles de trabajo que contribuyen a la satisfacción del cliente. Explica que los equipos de trabajo son más productivos, hacen un mejor uso del talento de los empleados y se adaptan mejor al cambio en comparación con trabajar individualmente. Además, describe cuatro modelos básicos de equipos: funcional, interactivo, sincrónico y trabajos de solistas.
El equipo estaba formado por Candela Godoy, Mariela Moulin y Mariela Elia. Se discutió qué dificulta y facilita el trabajo en equipo, como la falta de compromiso de algunos integrantes versus la variedad de opiniones. También se mencionó que se tuvieron en cuenta las observaciones de todos y que mejora el rendimiento el aporte de ideas y la aceptación de diferencias.
Este documento trata sobre el trabajo en equipo y contiene varias secciones. La primera sección explica la ventana de Johari, que describe cuatro cuadrantes de información sobre una persona (abierta, ciega, oculta y subconsciente) y cómo la confianza entre miembros del equipo puede hacer crecer la zona abierta. Otra sección describe los estilos de liderazgo situacional de Hersey-Blanchard y cómo un líder efectivo puede variar su estilo dependiendo de la situación. Por último, se destacan factores clave para el
Este documento discute el liderazgo de excelencia. Resalta que los líderes actuales han fracasado en superar la crisis en los sectores público, privado, social y educativo. Define el liderazgo de excelencia como la fuerza fundamental detrás de cada organización exitosa. También destaca que el tiempo es el tesoro más preciado y que perder el tiempo significa perder la vida.
El documento describe los conceptos de cultura organizacional y trabajo en equipo. Explica que la cultura de una organización, como la personalidad de un individuo, es difícil de cambiar. Para que el trabajo en equipo tenga éxito, primero se deben lograr cambios culturales como reducir el individualismo y mejorar la comunicación. También define el trabajo en equipo como un grupo de personas que comparten responsabilidad por los resultados y objetivos comunes, lo que requiere habilidades como escuchar, negociar y aceptar otras perspectivas.
Este documento describe los principales aspectos del trabajo en equipo. Explica que el trabajo en equipo involucra la coordinación de personas para lograr objetivos comunes a través de la interacción, el respeto de roles y la comunicación. También destaca las cinco características clave del trabajo en equipo (complementariedad, coordinación, comunicación, confianza y compromiso) y los factores que facilitan u obstaculizan el éxito de los equipos.
El documento proporciona información sobre el trabajo en equipo y la importancia de este para lograr objetivos comunes. Explica que un equipo efectivo requiere buena comunicación, roles definidos, objetivos claros y retroalimentación. También destaca la necesidad de flexibilidad, compartir información y escuchar otros puntos de vista para que un equipo funcione de manera óptima.
El documento proporciona una introducción al trabajo en equipo, cubriendo temas como diferentes enfoques históricos, la distinción entre grupos de trabajo y equipos de trabajo, y el modelo de roles de Belbin. También discute la mejora de la comunicación, la construcción de equipos en tres fases y el papel del facilitador. Finalmente, presenta algunas herramientas útiles para el trabajo en equipo como diagramas de afinidad y redes de actividades.
El documento presenta los lineamientos para el trabajo en equipo, incluyendo aportar ideas para el beneficio del equipo, apoyar las decisiones de los compañeros, trabajar juntos para completar un buen proyecto, tener un líder fuerte, trabajar en orden, que los líderes deben guiar al equipo, se necesita un líder para proponer ideas, el liderazgo es responsabilidad de todos, y los líderes deben aportar mucho al equipo.
Este documento describe las dos fases de una crisis: la fase aguda y la fase adaptativa. La fase aguda busca estabilizar la situación mediante la provisión de estructura y esperanza, mientras que la fase adaptativa se enfoca en enfrentar los desafíos a largo plazo y crear una cultura más adaptable. El liderazgo adaptativo involucra movilizar el trabajo adaptativo y construir una cultura de cambio a través de enmarcar retos, pensamiento político, entregar responsabilidades y orquestar conflictos de manera
Este documento presenta las ideas de Harvey Mackay sobre el pensamiento creativo y cómo romper los esquemas. Mackay sostiene que para tener éxito los líderes deben figurar a tiempo con un plan comprometido con la excelencia y ejecutarlo. También enfatiza la importancia de pensar fuera de los esquemas establecidos. El documento ofrece consejos sobre cómo identificar y superar los "asesinos de la creatividad" y desarrollar las 12 características clave de los líderes destacados.
El documento habla sobre los equipos de trabajo y su importancia para las empresas. Explica que los equipos son más productivos que individuos trabajando de forma aislada cuando se requieren múltiples habilidades, sentido común, experiencia y talento. También describe la diferencia entre equipos y grupos, señalando que los equipos trabajan juntos para alcanzar una meta común. Además, detalla diferentes tipos de equipos como los de solución de problemas, autogestionados e interfuncionales.
1) El documento habla sobre la importancia del trabajo en equipo y cómo cada persona aporta habilidades y experiencias diferentes. 2) Para que un grupo funcione como equipo, los miembros deben comunicarse libremente, compartir responsabilidades de forma complementaria, y estar comprometidos con un objetivo común. 3) El documento analiza los roles de Belbin y cómo diferentes personas aportan funciones valiosas como la creatividad, iniciativa, planificación, y evaluación crítica para el éxito del equipo.
Algunas situaciones comunes que se deben evitar , para que no se generen conflictos al interior de tu equipo. Mejora el #ClimaLaboral de tu organización con AMITAI. Más información en www.amitai.com
#RRHH #RecursosHumanos #Liderazgo #ClimaOrganizacional #Compliance #CumplimientoNormativo
Este documento presenta la información general de un taller de liderazgo de 21 horas que incluye 4 unidades sobre diferentes aspectos del liderazgo. El taller analizará diferentes tipos de liderazgo para identificar el estilo propio. El estudiante deberá asistir a 6 sesiones y completar un portafolio de evidencias para ser evaluado. Además, se describen brevemente conceptos clave como paradigmas, definiciones de liderazgo e importancia del liderazgo. Finalmente, se mencionan diferentes estilos de liderazgo como autocr
Este documento presenta información sobre psicología del deporte para dirigentes deportivos. Brinda herramientas para el desarrollo de habilidades en el manejo de equipos en los clubes, incluyendo la importancia del trabajo en equipo, el establecimiento de objetivos, repensar el liderazgo y la gestión de la comunicación. También cubre temas como las diferencias entre grupos y equipos, el valor del trabajo coordinado y la visión compartida.
Trabajo en equipo desafío para la calidad de atención en los servicios de sa...CICAT SALUD
El documento habla sobre el trabajo en equipo. Explica que un equipo consiste en personas comprometidas a lograr un objetivo común a través de la identificación y resolución de problemas de manera abierta y eficaz. Para que un equipo funcione bien se requiere confianza, cooperación y que los objetivos del grupo estén por encima de los personales. Además, señala algunas reglas como la empatía, respeto y confianza que son importantes para el buen funcionamiento de un equipo.
Este documento presenta información sobre el desarrollo de equipos de alto desempeño. Resume las 10 claves de los líderes de estos equipos, que incluyen clarificar roles y objetivos, proveer información constante, planificar metas, monitorear operaciones, resolver problemas, delegar tareas, comunicarse de forma asertiva, autoevaluarse, fortalecer comportamientos individuales y grupales, y manejar conflictos de manera efectiva. El objetivo final es lograr un desempeño grupal superior al individual a través de la sinergia del equipo.
El modelo de las 5 disfunciones de un equipo lo utilizamos para asesorar a distintos equipos de trabajo de empresas, desde juntas directivas hasta unidades básicas departamentales. Ayuda a establecer un punto de partida para trabajar sus debilidades y fortalezas de manera específica.
Este documento presenta varias dinámicas y conceptos relacionados con el trabajo en equipo. Explica por qué es importante formar equipos y trabajar juntos hacia una meta común, en lugar de perseguir objetivos individuales. Describe dinámicas para formar equipos efectivos y mejorar la moral, comunicación, actitudes y desempeño del equipo. Resalta que un equipo sólido requiere que cada miembro juegue su rol correctamente y que el líder invierta en el desarrollo del equipo.
Este documento trata sobre liderazgo e innovación. En 3 oraciones:
1) Explora conceptos como el liderazgo que facilita la innovación a través de la creación de un contexto propicio, la escucha de necesidades y el apoyo a la generación de nuevas ideas.
2) Incluye comentarios sobre características de líderes innovadores como ser visionarios, arriesgados y entrenadores, así como sobre la importancia de contextos que potencien la innovación.
3) También presenta ejemplos de cómo algunas organizaciones han
El documento describe diferentes tipos de equipos y roles de trabajo que contribuyen a la satisfacción del cliente. Explica que los equipos de trabajo son más productivos, hacen un mejor uso del talento de los empleados y se adaptan mejor al cambio en comparación con trabajar individualmente. Además, describe cuatro modelos básicos de equipos: funcional, interactivo, sincrónico y trabajos de solistas.
El equipo estaba formado por Candela Godoy, Mariela Moulin y Mariela Elia. Se discutió qué dificulta y facilita el trabajo en equipo, como la falta de compromiso de algunos integrantes versus la variedad de opiniones. También se mencionó que se tuvieron en cuenta las observaciones de todos y que mejora el rendimiento el aporte de ideas y la aceptación de diferencias.
Este documento trata sobre el trabajo en equipo y contiene varias secciones. La primera sección explica la ventana de Johari, que describe cuatro cuadrantes de información sobre una persona (abierta, ciega, oculta y subconsciente) y cómo la confianza entre miembros del equipo puede hacer crecer la zona abierta. Otra sección describe los estilos de liderazgo situacional de Hersey-Blanchard y cómo un líder efectivo puede variar su estilo dependiendo de la situación. Por último, se destacan factores clave para el
Este documento discute el liderazgo de excelencia. Resalta que los líderes actuales han fracasado en superar la crisis en los sectores público, privado, social y educativo. Define el liderazgo de excelencia como la fuerza fundamental detrás de cada organización exitosa. También destaca que el tiempo es el tesoro más preciado y que perder el tiempo significa perder la vida.
El documento describe los conceptos de cultura organizacional y trabajo en equipo. Explica que la cultura de una organización, como la personalidad de un individuo, es difícil de cambiar. Para que el trabajo en equipo tenga éxito, primero se deben lograr cambios culturales como reducir el individualismo y mejorar la comunicación. También define el trabajo en equipo como un grupo de personas que comparten responsabilidad por los resultados y objetivos comunes, lo que requiere habilidades como escuchar, negociar y aceptar otras perspectivas.
Este documento describe los principales aspectos del trabajo en equipo. Explica que el trabajo en equipo involucra la coordinación de personas para lograr objetivos comunes a través de la interacción, el respeto de roles y la comunicación. También destaca las cinco características clave del trabajo en equipo (complementariedad, coordinación, comunicación, confianza y compromiso) y los factores que facilitan u obstaculizan el éxito de los equipos.
El documento proporciona información sobre el trabajo en equipo y la importancia de este para lograr objetivos comunes. Explica que un equipo efectivo requiere buena comunicación, roles definidos, objetivos claros y retroalimentación. También destaca la necesidad de flexibilidad, compartir información y escuchar otros puntos de vista para que un equipo funcione de manera óptima.
El documento proporciona una introducción al trabajo en equipo, cubriendo temas como diferentes enfoques históricos, la distinción entre grupos de trabajo y equipos de trabajo, y el modelo de roles de Belbin. También discute la mejora de la comunicación, la construcción de equipos en tres fases y el papel del facilitador. Finalmente, presenta algunas herramientas útiles para el trabajo en equipo como diagramas de afinidad y redes de actividades.
El documento presenta los lineamientos para el trabajo en equipo, incluyendo aportar ideas para el beneficio del equipo, apoyar las decisiones de los compañeros, trabajar juntos para completar un buen proyecto, tener un líder fuerte, trabajar en orden, que los líderes deben guiar al equipo, se necesita un líder para proponer ideas, el liderazgo es responsabilidad de todos, y los líderes deben aportar mucho al equipo.
Este documento describe las dos fases de una crisis: la fase aguda y la fase adaptativa. La fase aguda busca estabilizar la situación mediante la provisión de estructura y esperanza, mientras que la fase adaptativa se enfoca en enfrentar los desafíos a largo plazo y crear una cultura más adaptable. El liderazgo adaptativo involucra movilizar el trabajo adaptativo y construir una cultura de cambio a través de enmarcar retos, pensamiento político, entregar responsabilidades y orquestar conflictos de manera
Este documento presenta las ideas de Harvey Mackay sobre el pensamiento creativo y cómo romper los esquemas. Mackay sostiene que para tener éxito los líderes deben figurar a tiempo con un plan comprometido con la excelencia y ejecutarlo. También enfatiza la importancia de pensar fuera de los esquemas establecidos. El documento ofrece consejos sobre cómo identificar y superar los "asesinos de la creatividad" y desarrollar las 12 características clave de los líderes destacados.
El documento habla sobre los equipos de trabajo y su importancia para las empresas. Explica que los equipos son más productivos que individuos trabajando de forma aislada cuando se requieren múltiples habilidades, sentido común, experiencia y talento. También describe la diferencia entre equipos y grupos, señalando que los equipos trabajan juntos para alcanzar una meta común. Además, detalla diferentes tipos de equipos como los de solución de problemas, autogestionados e interfuncionales.
1) El documento habla sobre la importancia del trabajo en equipo y cómo cada persona aporta habilidades y experiencias diferentes. 2) Para que un grupo funcione como equipo, los miembros deben comunicarse libremente, compartir responsabilidades de forma complementaria, y estar comprometidos con un objetivo común. 3) El documento analiza los roles de Belbin y cómo diferentes personas aportan funciones valiosas como la creatividad, iniciativa, planificación, y evaluación crítica para el éxito del equipo.
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Este documento presenta la información general de un taller de liderazgo de 21 horas que incluye 4 unidades sobre diferentes aspectos del liderazgo. El taller analizará diferentes tipos de liderazgo para identificar el estilo propio. El estudiante deberá asistir a 6 sesiones y completar un portafolio de evidencias para ser evaluado. Además, se describen brevemente conceptos clave como paradigmas, definiciones de liderazgo e importancia del liderazgo. Finalmente, se mencionan diferentes estilos de liderazgo como autocr
Este documento presenta información sobre psicología del deporte para dirigentes deportivos. Brinda herramientas para el desarrollo de habilidades en el manejo de equipos en los clubes, incluyendo la importancia del trabajo en equipo, el establecimiento de objetivos, repensar el liderazgo y la gestión de la comunicación. También cubre temas como las diferencias entre grupos y equipos, el valor del trabajo coordinado y la visión compartida.
Trabajo en equipo desafío para la calidad de atención en los servicios de sa...CICAT SALUD
El documento habla sobre el trabajo en equipo. Explica que un equipo consiste en personas comprometidas a lograr un objetivo común a través de la identificación y resolución de problemas de manera abierta y eficaz. Para que un equipo funcione bien se requiere confianza, cooperación y que los objetivos del grupo estén por encima de los personales. Además, señala algunas reglas como la empatía, respeto y confianza que son importantes para el buen funcionamiento de un equipo.
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El documento describe las técnicas y características del trabajo en equipo. Explica que el trabajo en equipo implica un grupo de personas trabajando de manera coordinada para lograr un objetivo común. Algunas bases importantes del trabajo en equipo son el compromiso, la complementariedad, la confianza y la coordinación. El documento también contrasta las diferencias entre un grupo de trabajo y un equipo de trabajo.
El documento presenta información sobre el trabajo en equipo. Explica que el trabajo en equipo implica una integración armónica de funciones, responsabilidades compartidas y actividades coordinadas para lograr un objetivo común. Algunas técnicas para el trabajo en equipo incluyen discusiones, mesas redondas y estudios de casos. El trabajo en equipo puede generar soluciones más creativas y un mayor aprendizaje.
Este documento describe los conceptos clave del trabajo en equipo, incluyendo su importancia, ventajas, desventajas, tipos de equipos, formación de equipos, roles dentro del equipo como el líder, toma de decisiones en equipo y habilidades necesarias. El objetivo es ilustrar a los estudiantes de enfermería sobre los beneficios del trabajo en equipo para desarrollar habilidades útiles en el equipo de salud.
Este documento presenta una clase sobre trabajo en equipo. La clase cubre temas como formar un buen equipo, las ventajas y desafíos del trabajo en equipo, el liderazgo efectivo y las condiciones para ser un buen miembro de un equipo. El objetivo es que los estudiantes aprendan cómo reconocer y formar equipos exitosos, así como desarrollar las habilidades para ser miembros valiosos de un equipo. La clase concluye con una evaluación para verificar si se cumplieron los objetivos planteados.
El documento habla sobre el trabajo en equipo y sus etapas. Explica que un equipo pasa primero por una etapa de conocerse, luego de definir objetivos comunes, luego puede haber lucha por el poder, para luego alcanzar una etapa constructiva de escucha mutua y toma de decisiones conjuntas, llegando finalmente a una etapa de sinergia donde se logra cohesión y productividad.
El documento trata sobre descubrir los propios talentos y competencias. Habla de la parábola bíblica de los talentos y del efecto Mateo, por el cual las personas tienden a desarrollar más aquello en lo que ya son buenas. También menciona algunas formas de identificar las propias aptitudes y mejorar el potencial a través del aprendizaje y la gestión del talento.
El documento habla sobre el trabajo en equipo y sus beneficios. Explica que requiere conocer a los miembros del equipo, comunicación efectiva, y metas claramente definidas. También discute los estilos de liderazgo como la toma de decisiones por consenso. Finalmente, utiliza la metáfora de los gansos volando en formación V para mostrar cómo el trabajo en equipo permite lograr más y superar dificultades cuando los miembros se apoyan mutuamente.
Este documento describe la filosofía de trabajo en equipo y perseverancia de las hormigas, y propone adoptar sus valores de compromiso, responsabilidad y pensar en el bien de la comunidad sobre el propio beneficio. También presenta una guía sobre liderazgo, ambición, método de trabajo, innovación, resolución de problemas y actitud profesional.
Este documento presenta los roles y responsabilidades de los integrantes de un equipo de trabajo colaborativo. Describe roles como el vigía, relator, negociador, líder e investigador. Además, incluye un cuento que ilustra la importancia del trabajo en equipo y cómo cada miembro aporta sus fortalezas. Finalmente, propone preguntas y actividades sobre aprendizaje colaborativo y el establecimiento de normas para el equipo.
Este documento describe los conceptos de equipo de trabajo y trabajo en equipo. Explica que un buen equipo está compuesto por personas dispuestas a aportar ideas y conocimientos para lograr objetivos comunes. También enumera reglas para trabajar en equipo como establecer objetivos claros, aceptar diferencias, y asignar roles. Finalmente, destaca los beneficios del trabajo en equipo como mayor productividad, compromiso y mejores resultados.
Este documento describe los conceptos de Súper-Liderazgo y liderazgo diferenciado. El Súper-Liderazgo se refiere a la capacidad de los líderes de superar la rutina diaria y el status quo para impulsar el progreso de la organización. También involucra desarrollar las capacidades del capital humano y pensar más allá de las limitaciones actuales. El liderazgo diferenciado requiere que los líderes comprendan las perspectivas de otros sin juzgarlos y promuevan diálogos sinceros.
Este documento presenta un taller sobre aprendizaje colaborativo para grados sexto, octavo y noveno. Los estudiantes deben leer diferentes roles como líder, investigador, comunicador, etc. y crear una historia colaborativa utilizando esos roles. Luego, deben leer un cuento sobre herramientas que trabajan juntas de forma efectiva y responder preguntas sobre aprendizaje colaborativo. Finalmente, los estudiantes deben formar equipos, establecer normas de trabajo colaborativo y entregar el trabajo final.
Este documento presenta un taller sobre aprendizaje colaborativo para grados sexto, octavo y noveno. Los estudiantes deben organizarse en equipos, asignar roles como líder, investigador y comunicador, y crear una historia donde cada integrante participa con su rol. Explica que el aprendizaje colaborativo requiere que los estudiantes aporten desde su experiencia para lograr un objetivo común, con el profesor como guía. Incluye un cuento sobre las herramientas que trabajan mejor en equipo utilizando sus fort
El documento presenta información sobre el desarrollo de habilidades de liderazgo y trabajo en equipo. Explica conceptos como la sinergia, comunicación, confianza y aprendizaje colaborativo. Incluye dinámicas para explorar expectativas, escucha activa y el modelo de responsabilidad. También describe las diferencias entre un grupo y un equipo exitoso, así como las características de un líder efectivo.
Este documento describe los principales aspectos del trabajo en equipo. Explica que el trabajo en equipo involucra la coordinación de personas para lograr objetivos comunes a través de la interacción, el respeto de roles y la comunicación. También destaca las cinco características clave del trabajo en equipo (complementariedad, coordinación, comunicación, confianza y compromiso) y los factores que facilitan u obstaculizan el éxito de los equipos.
El resumen describe una jornada de capacitación profesional sobre trabajo en equipo y motivación profesional impartida por el Licenciado Byrone Tomalá. La capacitación se enfocó en desarrollar conocimientos y habilidades para lograr un óptimo trabajo en equipo y la integración adecuada de los equipos de trabajo. Se discutieron conceptos como la importancia primero de un buen equipo de trabajo antes que el trabajo en equipo, y las cualidades necesarias en las personas para formar equipos de trabajo valiosos como la comunicación efectiva y el respeto
Este documento describe los principios del liderazgo transformador o "súper-liderazgo". Propone que los líderes deben expandir su mente y corazón para inspirar progreso en la organización y en el capital humano. También enfatiza la importancia de la claridad, la confianza y la participación para guiar el cambio de una manera que inspire a otros.
1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
Y CONTABILIDAD
Licenciatura en Administración de Empresas con
Énfasis en Recursos Humanos
Curso: Capacitación y Desarrollo de Recursos Humanos
EL FACILITADOR Y EL TRABAJO
EN EQUIPO EN LA EMPRESA
PROF. LEO DÍAZ
2012
2. COMPETENCIAS
El estudiante:
Adquiere y aplica los conocimientos, las
destrezas y las técnicas necesarios para
promover efectivos procesos sinérgicos
de desarrollo individual, grupal y
organizacional ejerciendo un adecuado
papel de Líder Facilitador.
Obtiene las destrezas para crear e
integrar un equipo de trabajo efectivo.
3. SUBCOMPETENCIAS
Después de la Sesión los participantes serán capaces de:
Describir qué es el trabajo en equipo.
Valorar la importancia del trabajo en equipo.
Identificar las señales cuando un equipo tiene
problemas.
Presentar los requerimientos para que un equipo de
trabajo sea exitoso.
Señalar las características de un equipo de trabajo
efectivo.
Compartir una reflexión basada en estudios científicos
sobre los gansos y los equipos.
4. CONTENIDO
• ¿Qué es el trabajo en equipo?
• ¿Por qué trabajar en equipo?
• Señales de que el equipo tiene problemas.
• ¿Qué requiere un equipo de trabajo para ser
exitoso?
• Algunas características presentes en un equipo
de trabajo.
• Gansos y Equipos (Reflexión basada en estudios
científicos).
5. “En la medida en
que YO cambie,
cambia el equipo
y puede cambiar
el mundo”
6.
7. Cuentan que en la Carpintería
“Aceptación” hubo una vez una
extraña asamblea.
Fue una reunión de herramientas
para arreglar sus diferencias.
8. El martillo ejerció la
presidencia, pero la
asamblea le notificó que
tenía que renunciar.
¿La Causa?
¡Hacía demasiado ruido!
Y, además, se pasaba todo
el tiempo golpeando
9. El martillo aceptó su
culpa,
pero pidió que también fuera
expulsado el tornillo; dijo que
había que darle muchas vueltas
para que sirviera de algo.
10. Ante el ataque, el tornillo
aceptó también, pero a
su vez pidió la expulsión
de la lija.
Hizo ver que era muy áspera
en su trato y siempre tenía
fricciones con los demás.
11. Y la lija estuvo de
acuerdo, a condición de
que fuera expulsado el
metro
que siempre se la pasaba
midiendo a los demás según su
medida, como si fuera el único
perfecto.
12. En esto entró el carpintero,
se
puso el delantal e inició su
trabajo.
Utilizó el martillo, la lija, el metro y el tornillo.
Finalmente, la tosca madera inicial se convirtió
en un lindo juego de ajedrez.
14. Fue entonces cuando tomó la
palabra el serrucho, y dijo:
“Señores, ha quedado
demostrado que tenemos
defectos, pero el carpintero
trabaja con nuestras
cualidades. Eso es lo que nos
hace valiosos.
Así que no pensemos ya en
nuestros puntos malos y
concentrémonos en la utilidad
de nuestros puntos buenos”.
15. Ocurre lo mismo con los seres humanos.
Observen y lo comprobarán...
Cuando en una comunidad las
personas buscan a menudo los
defectos de los demás, la
situación se vuelve tensa y
negativa.
En cambio, al tratar con
sinceridad de percibir los
puntos fuertes de los demás,
es cuando florecen los
mejores logros humanos.
humanos
16. La asamblea encontró entonces que
el martillo era fuerte,
el tornillo unía y daba fuerza,
la lija era especial para afinar
y limar asperezas
y observaron que el metro era
preciso y exacto.
17. Se sintieron entonces un equipo capaz de
producir y hacer cosas de calidad. Se sintieron
orgullosos de sus fortalezas y de trabajar juntos
18. Es fácil encontrar defectos,
cualquier tonto puede hacerlo,
pero encontrar
cualidades, eso es
para los espíritus superiores
que son capaces de inspirar
todos los éxitos humanos.
19. 1. ¿Qué opinión
les merece esta
imagen?
2. ¿Qué hacen las
hormigas?
21. ¿QUÉ ES EL TRABAJO EN
EQUIPO?
Esfuerzo grupal que da
como resultado un
desempeño que es
superior a la suma de
sus aportes individuales.
Es el trabajo individual
que colabora hacia un fin
común.
22. ¿POR QUÉ TRABAJAR EN
EQUIPO?
Diferentes experiencias,
características,
perspectivas, personalidad y
sensibilidad de cada uno de
los integrantes del equipo
crea un claro potencial para
abarcar cualquier situación
desde un marco de
referencia superior al que
puede desarrollar
individualmente una
persona.
23. SEÑALES DE QUE EL EQUIPO
TIENE PROBLEMAS
Existen señales
que nos ayudan
a identificar
problemas en los
equipos de
trabajo.
24. PROBLEMAS INTERNOS Y EXTERNOS QUE
PERJUDICAN EL DESEMPEÑO
Dificultades en la organización
Problemas de Liderazgo
Conflictos interpersonales
Conductas individuales dañinas
Otras dificultades: baja o incorrecta
producción, mala comunicación o
malentendidos, incumplimientos de
límites de tiempo, problemas con los
equipos o tecnologías disponibles.
25. ¿QUÉ REQUIERE UN EQUIPO DE
TRABAJO PARA SER EXITOSO?
• Claridad en las metas
2.Un plan de mejoramiento
• Funciones bien definidas
• Comunicación clara
6.Comportamientos
adecuados
26. ¿QUÉ REQUIERE UN EQUIPO DE
TRABAJO PARA SER EXITOSO?
6.Procedimientos bien definidos
para la toma de decisiones
7. Participación equilibrada
8.Reglas fundamentales bien
establecidas
9.Conciencia del proceso grupal
10.Uso del método científico
27. Espíritu positivo para
lograr los resultados sin Características
descuidar el bienestar de
los demás integrantes. presentes en un
Equipo de
Logro de resultados
concretos. Trabajo Efectivo
Sinergia
Flexibilidad,
responsabilidad,
coordinación y discreción.
28. Alta moral.
Características
presentes en un Creatividad y efectiva
combinación de talentos
Equipo de Trabajo individuales.
Efectivo
Constitución de una
entidad emocional.
La misión y objetivos
tienen un alto valor para
los integrantes.
29. Sobre Gansos y Equipos
http://www.youtube.com/watch?v=gDPlRDtlhOI
30. Sobre Gansos y Equipos
Primero hecho: a medida que cada ave
bate sus alas, genera un sustento para el
ave siguiente volando en formación de “V”
el grupo entero consigue volar un 75% más
que si lo hiciera aisladamente.
Realidad: las personas que comparten una
dirección común y su sentido de equipo,
llegan a destino mas fácilmente porque se
apoyan en la confianza de unas u otras.
31. Segundo Hecho: cuando un ganso
de aparta de la formación, siente
repentinamente la resistencia de
volar solo u de inmediato vuelve al
grupo para tomar ventaja del ave
que esta delante.
Realidad: existe fuerza, poder y
seguridad de un grupo, cuando se
viaja en la misma dirección con
personas que comparten un objetivo
común.
32. Tercer Hecho: cuando el
ganso líder se cansa, cambia
su posición y va hacia atrás
y otro ganso toma la punta.
Realidad: es ventajoso
cambiar de roles cuando se
necesita realizar un trabajo
arduo.
33. Cuarto Hecho: los
Realidad: todos
gansos de atrás dan
necesitan ser
graznidos para alentar a
fortalecidos con el apoyo
los de adelante a
activo y el aliento de los
mantener el ritmo y la
compañeros.
velocidad.
34. Quinto Hecho: cuando un ganso
se enferma o se hiere y deja al
grupo, es seguido por otros dos
gansos que lo ayudan y protegen.
Realidad: la solidaridad en las
dificultades es imprescindible en
cualquier situación.
35. Por qué
Trabajo en trabajar en
Equipo equipo?
Señales de
que hay
Reflexión
basada en REPASO problemas
estudios
científicos
Requerimientos
para ser un
equipo exitoso
Características
de un equipo
de trabajo