Este documento describe los conceptos clave de comunidad y desarrollo comunitario. Explora los orígenes del término comunidad, los diferentes tipos de comunidades (funcionales y geográficas), y los elementos que componen una comunidad. También examina la evolución histórica del desarrollo comunitario, desde sus inicios en la posguerra hasta su aplicación actual. El objetivo final es mejorar las condiciones de vida de una población a través de la participación activa de sus miembros.
Introducción al trabajo social de grupo, orígenes e historia del trabajo social de grupo y un pequeño juego a manera de dinámica para reforzar lo expuesto.
Introducción al trabajo social de grupo, orígenes e historia del trabajo social de grupo y un pequeño juego a manera de dinámica para reforzar lo expuesto.
Asignatura Metodología de la intervención social. Grado en Trabajo Social. Universidad de Valladolid. Tema I: La intervención social. Profesor Pablo de la Rosa Gimeno
Asignatura Metodología de la intervención social. Grado en Trabajo Social. Universidad de Valladolid. Tema I: La intervención social. Profesor Pablo de la Rosa Gimeno
El desarrollo local, implica un aumento económico, equidad, cambio social y cultural, sustentabilidad ecológica, enfoque de género, calidad y equilibrio territorial.
Esta presentación es el material de apoyo para el curso de Género, Violencia y Desarrollo, facilitado para trabajadores sociales, policías y economistas ambientales.
Toda ciencia tiene un objetivo, para el trabajo social es caminar hacia el bienestar de todas y de todos; a través de una participación activa del sujeto.
Estas presentaciones son un resumen de algunas de las corrientes,enfoques teóricos,y paradigmas usados en la investigación ciéntifica, realizado por los estudiantes de la escuela de oficiales de la Universidad de Panamá.
Es una presentación realizada por los estudiantes de tercer año de trabajo social de la universidad de Panamá para el curso de Metodología y Técnicas de Investigacón Social sobre el paradigma sociocrítico de la investigación.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
3. Antecedentes
• La palabra comunidad tiene su origen en el término latino
Communitas.
• El concepto: cualidad de común.
• Comunidad: grupo de seres humanos que comparten elementos en
común, como:
• Idioma
• Costumbres
• Ubicación geográfica
• Visión del mundo
• Valores.
4. Concepto de
Comunidad:
• Existen distintas definiciones, por ejemplo:
• Incluye un grupo de personas que tiene intereses
comunes y necesidades que ellos mismos pueden
identificar o ser ayudados a identificar.
• Es un grupo de personas que viven en la misma
localidad y bajo el mismo gobierno; el distrito o
localidad donde vive un grupo o clase social que tiene
los mismos intereses.
5. Concepto de
Comunidad:
√Es el conjunto de grupos de población que viven juntos en lugar urbano o rural, en condiciones
específicas de organización y de cohesión social y cultural. Los miembros de la comunidad
están ligados en grados variables por características (étnicas, culturales, profesionales etc..)
comunes y/o por intereses y aspiraciones que pueden devenir comunes.
√Grupo de personas con ciertas características o intereses comunes y que viven dentro de una
misma área, dentro de una sociedad mayor.
6. CONCEPTO DE
COMUNIDAD
• CONJUNTO DE PERSONAS QUE COMPARTEN
CIERTAS CARACTERÍSTICAS O INTERESES Y QUE
VIVEN EN UN ÁREA GEOGRÁFICA, DENTRO DE
UNA SOCIEDAD MAYOR
• (LEAHY, COBB y JONES)
7. CONCEPTO DE
COMUNIDAD
• Unidad/ grupo de población que reside
en un territorio, donde se establecen
relaciones entre las personas y el
medio, que la caracterizan como
comunidad.
13. ELEMENTOS DE UNA COMUNIDAD
RECURSOS Y SERVICIOS
CONOCIMIENTO
POTENCIACIÓN
DESARROLLO
AYUDA
14. ELEMENTOS DE UNA
COMUNIDAD
* GRUPO DE PERSONAS
* CARACTERÍSTICAS COMUNES
* RECURSOS Y SERVICIOS
* ESTRUCTURAY
ORGANIZACIÓN
COMUNIDAD
RELACIONAL
* LUGAR
COMUNIDAD
GEOGRÁFICA
15.
16. dinámica de la comunidad.
Humana
Económica
Política
Social
Cultural
Ecológica
Nº de personas, edad, sexo,
etnia
PEA , Actividad económica,
ingresos, expresión de la
pobreza
Gobierno local, organización
comunal, liderazgo,
participación
Escolaridad, vivienda,
fecundidad, morbilidad,
mortalidad, ocio, seguridad
r
e
Recreación, identidad,
costumbres, creencias.
Sostenibilidad, ambiente,
salud integral
20. Comunidades
funcionales
Integrada de un grupo de personas que cada
una cumple una función específica, y que en
su conjunto buscan un fin común.
como una empresa, la administración de un
club social, o comunidad religiosa.
Se ponen en marcha (nacen o se crean)
cuando hay una necesidad o función a hacer y
desaparecen cuando esta necesidad se
resuelve.
23. Comunidades Urbanas
• Localidad de 2,000 habitantes y más
• Características
• Servicio de luz eléctrica
• Acueducto público
• Sistema de alcantarillado
• Calles pavimentadas
• Colegios secundarios
• Establecimientos comerciales
• Centros sociales y recreativos.
• Acceso a la tecnología.
24. Comunidad rural
Del latín ruralis, rural:
relativo a la vida en el
campo.
Actividad económica: la
agricultura y ganadería
25. Comunidades
Rurales
• Características:
• Baja densidad de población
• Comunicaciones deficientes
• Faltas de escuelas o su lejanía
• Falta de energía eléctricas
• Promiscuidad en las viviendas
• Falta de saneamiento en los poblados.
• Deficientes infraestructuras.
26. Desarrollo de
la
comunidad
• “Proceso destinado a crear condiciones de
progreso económico y social para toda la
comunidad, con la participación activa de
sus miembros en el mejoramiento de su
nivel de vida y en dependencia de su propia
iniciativa”. ONU
28. Desarrollo
comunitario
resumen
Proceso educativo destinado a lograr cambios
cualitativos en las actitudes y comportamiento de la
población.
Es una técnica de acción social.
Desarrollo de comunidades en desventajas.
Consecución del bienestar social.
Requiere participación voluntaria, consciente y
responsable de las personas.
29. Desarrollo de
la comunidad
Antecedentes
Segunda Guerra
Mundial: UNESCO: paliar
la situación de los países
del tercer mundo. África,
Asia y América Latina.
El término desarrollo de
la comunidad fue
puesto en circulación en
1942 por la Oficina
de Colonias Británica,
para designar el
programa de acción
social que desarrollaban
en sus colonias.
30. Desarrollo de
la comunidad
antecedentes
En 1956, las Naciones Unidas definen el
desarrollo de la comunidad:
• Procesos en cuya virtud los esfuerzos de una
población se suman a los de su gobierno para
mejorar las condiciones económicas, social y
culturales de las comunidades, integrar éstas a
la vida del país
31. Desarrollo de
la comunidad
antecedentes
En la década de los sesenta: Medio para lograr el
desarrollo económico.
En la década de los cincuenta las Naciones Unidas
promueven programas de desarrollo comunitario:
UNESCO (educación
de adultos, educación
fundamental)
OIT ( promoción de
cooperativas y de
pequeñas industrias
locales)
FAO (extensión
agrícola, economía
doméstica,
demostración del
hogar)
OMS (proyectos
demostrativos de
saneamiento rural)
37. Desarrollo económico
• se refiere a la elevación del nivel material de vida de la población y la integración
nacional de los distintos sectores que la componen, en un conjunto homogéneo y
solidario.
38. El desarrollo social
Se refiere al aumento de bienestar de la población. Se enfrenta con la existencia de valores, actitudes, conductas,
creencias, formas de vida, costumbres, etc.; que son características
mentales y sociales determinantes para indicar la calidad de vida de
la población.
39. Desarrollo integral o Ecodesarrollo
INTEGRAL E
INTEGRADO.
ENDÓGENO ECOLÓGICO LOCAL EQUILIBRADO
Y ARMÓNICO
DE BASE
POPULAR
COOPERATIVO SOCIAL Y
CULTURAL.
40.
41. Organización de
la comunidad
• Proceso para desarrollar
grupos funcionales de
ciudadanos capaces de ser
los agentes dinámicos y
responsables de su propio
progreso.
42. Organización comunitaria
ETAPA DE LA ORGANIZACIÓN
SOCIAL QUE CONSTITUYE UN
ESFUERZO CONSCIENTE DE LA
POBLACIÓN PARA CONTROLAR
SUS PROBLEMAS Y CONSEGUIR
MÁS Y MEJORES SERVICIOS.
LINDEMAN. NO ES UN PRODUCTO, SINO
UNA ESTRATEGIA
43. PROBLEMAS QUE PLANTEA EL TRABAJO CON LA COMUNIDAD
DIFICULTAD PARA LA OPERATIVIZACIÓN DEL CONCEPTO
DE COMUNIDAD EN EL CONTEXTO DE INTERVENCIÓN
GRUPO COMUNITARIO
REFERENCIA COMUNITARIA
PLANO POLÍTICO-
ESTRATÉGICO
REFERENCIA GRUPAL PLANO OPERATIVO
IMPORTANCIA DESIGUAL DE SUS ELEMENTOS
46. Comunidades
funcionales
Integrada de un grupo de personas que cada
una cumple una función específica, y que en
su conjunto buscan un fin común.
como una empresa, la administración de un
club social, o comunidad religiosa.
Se ponen en marcha (nacen o se crean)
cuando hay una necesidad o función a hacer y
desaparecen cuando esta necesidad se
resuelve.
47.
48.
49. Comunidades Urbanas
• Localidad de 2,000 habitantes y más
• Características
• Servicio de luz eléctrica
• Acueducto público
• Sistema de alcantarillado
• Calles pavimentadas
• Colegios secundarios
• Establecimientos comerciales
• Centros sociales y recreativos.
• Acceso a la tecnología.
50. Comunidad rural
Del latín ruralis, rural:
relativo a la vida en el
campo.
Actividad económica: la
agricultura y ganadería
51. Comunidades Rurales
• Características:
• Baja densidad de población
• Comunicaciones deficientes
• Faltas de escuelas o su lejanía
• Falta de energía eléctricas
• Promiscuidad en las viviendas
• Falta de saneamiento en los poblados.
• Deficientes infraestructuras.