UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MEXICO
(UNAM)
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES DE CUAUTITLAN (FESC)
LICENCIATURA EN DISEÑO Y COMUNICACIÓN VISUAL (DCV)
MATERIA: GEOMETRIA I
PROFESORA: HEIDI NOPAL GUERRERO
ALUMNA: ENID SELENE ESCALANTE ARECHIGA
UNIDAD 2 ACTIVIDAD 2
FECHA DE ENTREGA: 17 DE AGOSTO 2015
Problema 1
Dibujar una red y trazar tipografía script itálica en ella.
Problema 1: Traza un alfabeto script itálica.
Paso 2
Problema 1
Dibujar una red y trazar tipografía script itálica en ella.
Paso 3.
El triángulo es un polígono de tres lados, limitado por tres segmentos de recta denominados lados y tres puntos
llamados vértices. Es importante hacerte notar que la suma de sus tres ángulos internos siempre es igual a 180º. De
acuerdo a la magnitud de sus lados y ángulos, los triángulos se clasifican en equilátero, escaleno e isósceles.
Problema 2 (triángulo escaleno)
Dados los segmentos AB, CD y EF, cada uno de longitud diferente a los demás, trazar un triángulo.
Problema 2 (triángulo escaleno)
Dados los segmentos AB, CD y EF, cada uno de longitud diferente a los demás, trazar un triángulo
RESULTADO FINAL
Problema 3 (triángulo isósceles)
Dado el segmento AB y los ángulos C y D, traza un triángulo.
Problema 3 (triángulo isósceles)
Dado el segmento AB y los ángulos C y D, traza un triángulo.
RESULTADO FINAL
Problema 4 (triángulo equilátero)
Trazar un triángulo equilátero de lado
Problema 4 (triángulo equilátero)
Trazar un triángulo equilátero de lado
RESULTADO FINAL
Cuadrado: Polígono de cuatro lados, dónde todos sus lados y ángulos son iguales.
Problema 5
Dada la base X, trazar un cuadrado.
Cuadrado: Polígono de cuatro lados, dónde todos sus lados y ángulos son iguales.
Problema 5
Dada la base X, trazar un cuadrado.
RESULTADO FINAL
En el rectángulo, que tiene cuatro lados, los lados opuestos son iguales y sus cuatro ángulos son rectos.
Problema 6
Dada la base x y la altura y, trazar un rectángulo. Solución 1: trazos con compás
Trazo de rectángulo.
Solución 2 con el uso de escuadras.
Problema 6. Trazo de rectángulo.
RESULTADO FINAL SOLUCIÓN 1
Problema 6. Trazo de rectángulo.
RESULTADO FINAL SOLUCIÓN 2
El rombo es un cuadrilátero que tiene sus cuatro lados iguales, pero que sus ángulos internos son
diferentes de 90º (no es un cuadrado), ya que tiene dos diagonales; una mayor y una menor, y cada
una es bisectriz de la otra.
Problema 7
Construir un rombo dadas sus diagonales AB y CD.
Problema 7
Construir un rombo dadas sus diagonales AB y CD.
RESULTADO FINAL
El romboide es el paralelogramo que tiene sus cuatro ángulos diferentes de 90º (no es un rectángulo), y que a diferencia del
rombo sus cuatro lados no son iguales; sus diagonales se cortan por su punto medio y forman ángulos diferentes al recto.
PROBLEMA 8
Construir un paralelogramo (romboide) dados los lados y, z y ángulo x.
Problema 8
Construir un paralelogramo (romboide) dados los lados y, z y ángulo x.
RESULTADO FINAL
El hexágono regular es un polígono de seis lados y seis ángulos iguales; está formado por seis
triángulos equiláteros, por lo que la distancia entre el centro y cualquiera de sus vértices es igual a
la longitud de sus lados.
Problema 9
Inscribir un hexágono en una circunferencia dada. Solución 1 con compás:
Problema 9
Inscribir un hexágono en una circunferencia dada. Solución 1 con compás:
RESULTADO FINAL.
Problema 9.
Solución 2 con el uso de escuadras.
Problema 9.
Solución 2 con el uso de escuadras.
RESULTADO FINAL
FUENTE DISPONIBLE:
http://www.cuaed.unam.mx/lic_diseno/moodle/file.php/9/Geometria_I/u3/2_index.html

Uni3.act2.geometria

  • 1.
    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMADE MEXICO (UNAM) FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES DE CUAUTITLAN (FESC) LICENCIATURA EN DISEÑO Y COMUNICACIÓN VISUAL (DCV) MATERIA: GEOMETRIA I PROFESORA: HEIDI NOPAL GUERRERO ALUMNA: ENID SELENE ESCALANTE ARECHIGA UNIDAD 2 ACTIVIDAD 2 FECHA DE ENTREGA: 17 DE AGOSTO 2015
  • 2.
    Problema 1 Dibujar unared y trazar tipografía script itálica en ella.
  • 3.
    Problema 1: Trazaun alfabeto script itálica. Paso 2
  • 4.
    Problema 1 Dibujar unared y trazar tipografía script itálica en ella. Paso 3.
  • 5.
    El triángulo esun polígono de tres lados, limitado por tres segmentos de recta denominados lados y tres puntos llamados vértices. Es importante hacerte notar que la suma de sus tres ángulos internos siempre es igual a 180º. De acuerdo a la magnitud de sus lados y ángulos, los triángulos se clasifican en equilátero, escaleno e isósceles. Problema 2 (triángulo escaleno) Dados los segmentos AB, CD y EF, cada uno de longitud diferente a los demás, trazar un triángulo.
  • 6.
    Problema 2 (triánguloescaleno) Dados los segmentos AB, CD y EF, cada uno de longitud diferente a los demás, trazar un triángulo RESULTADO FINAL
  • 7.
    Problema 3 (triánguloisósceles) Dado el segmento AB y los ángulos C y D, traza un triángulo.
  • 8.
    Problema 3 (triánguloisósceles) Dado el segmento AB y los ángulos C y D, traza un triángulo. RESULTADO FINAL
  • 9.
    Problema 4 (triánguloequilátero) Trazar un triángulo equilátero de lado
  • 10.
    Problema 4 (triánguloequilátero) Trazar un triángulo equilátero de lado RESULTADO FINAL
  • 11.
    Cuadrado: Polígono decuatro lados, dónde todos sus lados y ángulos son iguales. Problema 5 Dada la base X, trazar un cuadrado.
  • 12.
    Cuadrado: Polígono decuatro lados, dónde todos sus lados y ángulos son iguales. Problema 5 Dada la base X, trazar un cuadrado. RESULTADO FINAL
  • 13.
    En el rectángulo,que tiene cuatro lados, los lados opuestos son iguales y sus cuatro ángulos son rectos. Problema 6 Dada la base x y la altura y, trazar un rectángulo. Solución 1: trazos con compás
  • 14.
    Trazo de rectángulo. Solución2 con el uso de escuadras.
  • 15.
    Problema 6. Trazode rectángulo. RESULTADO FINAL SOLUCIÓN 1
  • 16.
    Problema 6. Trazode rectángulo. RESULTADO FINAL SOLUCIÓN 2
  • 17.
    El rombo esun cuadrilátero que tiene sus cuatro lados iguales, pero que sus ángulos internos son diferentes de 90º (no es un cuadrado), ya que tiene dos diagonales; una mayor y una menor, y cada una es bisectriz de la otra. Problema 7 Construir un rombo dadas sus diagonales AB y CD.
  • 18.
    Problema 7 Construir unrombo dadas sus diagonales AB y CD. RESULTADO FINAL
  • 19.
    El romboide esel paralelogramo que tiene sus cuatro ángulos diferentes de 90º (no es un rectángulo), y que a diferencia del rombo sus cuatro lados no son iguales; sus diagonales se cortan por su punto medio y forman ángulos diferentes al recto. PROBLEMA 8 Construir un paralelogramo (romboide) dados los lados y, z y ángulo x.
  • 20.
    Problema 8 Construir unparalelogramo (romboide) dados los lados y, z y ángulo x. RESULTADO FINAL
  • 21.
    El hexágono regulares un polígono de seis lados y seis ángulos iguales; está formado por seis triángulos equiláteros, por lo que la distancia entre el centro y cualquiera de sus vértices es igual a la longitud de sus lados. Problema 9 Inscribir un hexágono en una circunferencia dada. Solución 1 con compás:
  • 22.
    Problema 9 Inscribir unhexágono en una circunferencia dada. Solución 1 con compás: RESULTADO FINAL.
  • 23.
    Problema 9. Solución 2con el uso de escuadras.
  • 24.
    Problema 9. Solución 2con el uso de escuadras. RESULTADO FINAL
  • 25.