Diccionarios; La comunicación y sus elementos; Lenguaje y lengua; Palabras agudas, llanas y esdrújulas.

1. EL DICCIONARIO

2. Definición
• Según la RAE un diccionario es un repertorio en
forma de libro o soporte electrónico en el que se
recogen, según un orden determinado, las palabras o
expresiones de una o más lenguas, o de una materia
concreta, acompañadas de su definición,
equivalencia o explicación.

4. Partes del diccionario
• ENTRADA: Son cada una de las palabras que vienen definidas.
• ABREVIATURAS: Aparecen antes de cada una de las
acepciones para explicar el uso de dicha palabra (Tipo,
género,…). Son letras o grupos de palabras que sustituyen a la
palabra completa. Sust. (Sustantivo)
• ACEPCIONES: Son cada uno de los significados que
encontramos de una palabra.
• PALABRAS GUÍA: Las palabras que nos ayudan a encontrar el
resto de palabras y que se sitúan en los extremos superiores.

6. Tipos de diccionarios
• DICCIONARIO NORMATIVO: Exponen de manera sencilla el significado
de las palabras que conforman una lengua específica.
• DICCIONARIO DE SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS: Relacionan palabras
tanto de significado idéntico o parecido(sinónimos), así como opuesto
(antónimos).
• DICCIONARIO DE IDIOMAS: Incluyen las palabras de significado
semejante en un idioma distinto.
• DICCIONARIO ESPECIALIZADO: Aportan información acerca del
significado que palabras específicas relacionadas con el área en que se
utilizan. Por ejemplo, diccionarios de informática, mecánica, etc.

7. Ejercicio (1-2-4)
• Busca en el diccionario una palabra
que tenga más de una acepción y
escríbelas.
• 4 minutos – 2 minutos – 2 minutos.

8. Ampliamos nuestro
conocimient0
https://www.youtube.com/watch?v=M-HAaiEq28I

9. La comunicación.
El lenguaje y las lenguas

10. La comunicación
• La comunicación es el proceso por el cual
transmitimos y recibimos información.
• La comunicación puede ser verbal (oral o
escrita) o no verbal (sonidos, imágenes y
gestos).

11. Ampliamos nuestro
conocimiento
https://www.youtube.com/watch?v=EZklNeA9Qb0

12. Elementos de la
comunicación
• Para que exista comunicación ya sabemos que debe
haber unos elementos:
 Emisor: Es quien transmite la información.
 Receptor: Es quien recibe esa información.
 Mensaje: Es la información que se transmite.
En esta ocasión vamos a añadir otros 2, el código y el canal.
Código: Es el sistema de signos que utilizamos para transmitir
la información. Un ejemplo sería la lengua española, el braille,
código morse.
Canal: Es el medio a través del cual se ha emitido el mensaje.
Puede ser a través de un papel, móvil, del aire,…

13. Ejercicio (Gemelos
pensantes)
• Piensa en una situación cotidiana donde haya
comunicación y escribe sus elementos.
Posteriormente corrígela junto a tu
compañero.
• 4 minutos – 2 minutos.

14. El lenguaje
• El lenguaje es la principal forma que tenemos de
comunicarnos. Ya sabemos que el lenguaje puede
ser hablado o escrito y que además puede estar
compuesto por palabras o signos, que sustituyen a
las palabas.
• Existen muchas lenguas, con las que las
personas de los diferentes lugares logran
comunicarse a través de su lenguaje.

15. La lengua es el conjunto de palabras, sonidos,
signos y reglas que emplea una determinada
comunidad lingüística para hablar y escribir.
(Inglés, francés, chino,…)
En muchos lugares existe el plurilingüismo, que
significa que en ese lugar conviven diferentes
lenguas.
La lengua o idioma

16. En España la lengua oficial es el castellano o español.
La lengua oficial es la que ha decidido el Estado que
sea con la que se comuniquen sus habitantes y que
está recogida en la Constitución.
Además, en algunas comunidades autónomas hay
otra lengua, que es oficial junto con el castellano:
•El catalán, que se habla en Cataluña, Comunidad
Valenciana (donde recibe el nombre de valenciano) e
Islas Baleares.
•El gallego, que se habla en Galicia.
•El euskera o vasco, que se habla en la Comunidad
Foral de Navarra y en el País Vasco.
Las lenguas de España

18. LAS PALABRAS
AGUDAS, LLANAS Y
ESDRÚJULAS

19. Las palabras agudas
• Su sílaba tónica va en último lugar.
• Llevan tilde cuando acaban en vocal,
n o s.
Can- ción, ja-más, ca-lor, chim-pan-cé

20. • Su sílaba tónica va en penúltimo
lugar.
• Llevan tilde cuando acaban en
consonante distinta de n o s.
Más-til,Cé-sar, la-na, sen-das
Las palabras llanas

21. • Su sílaba tónica va en antepenúltimo
lugar.
• Llevan tilde SIEMPRE.
Es-drú-ju-la, só-ta-no, Fá-ti-ma
Las palabras esdrújulas

22. - Mira a tu alrededor y escribe 10
palabras agudas, llanas y esdrújulas.
- 3 minutos + 2 minutos + 3 minutos.