El documento resume las discusiones de dos clases sobre el significado y propósito de la didáctica como disciplina. Explica que la didáctica se centra en el docente y el estudiante, y busca métodos para mejorar la enseñanza. También presenta diferentes definiciones de didáctica según varios autores y discute la importancia de la historia para descubrir nuevas formas de mejorar la enseñanza y el aprendizaje.

1. SENTIDO Y SIGNIFICADO DE LA DIDÁCTICA
COMO DISCIPLINA
La clase del día martes 26 de Mayo la
empezamos despejando dudas acerca
del blog en donde el docente nos supo
aclarar varias inquietudes que
teníamos entre ella como era la
cuestión de las paginas del blog,
posteriormente comenzamos con el
primer tema del sílabo que es el
significado de la didáctica como
disciplina.

2. El Doctor Patricio Tobar nos compartió la
pantalla en donde podíamos visualizar el
tema a trata ese día y nos decía que la
didáctica esta basada en el concepto el
objeto y la finalidad todos estos centrados
en el docente y en el estudiante y la visión
artística y tecnológica de la enseñanza

3. La Didáctica desde su significado etimológico y
semántico se refiere a enseñar y a instruir y se
deriva del griego didasco, que se
encarga de buscar métodos y
técnicas para mejorar la enseñanza, definiendo
las pautas para conseguir que los conocimientos
lleguen de una forma más eficaz a los educados.

4. El docente nos compartió un
video que era sobre Comenio y
nos hizo participar con un
comentario en el foro explicando
a que se refería el video
observado Jan Amos Komensky
un teólogo, filosofo y pedagogo
el cual lo conocían como padre
de la educación moderna esta se
basaba en el aprendizaje según su
naturaleza y donde el alumno era
el centro de atención

5. La segunda clase comenzó con una
retroalimentación acerca del tema
que es la didáctica y su importancia
lo cual el docente pidió la
participación de diferentes
compañeros y nos decían que
pedagogía es educar que describe
explica y aplica diversos métodos
para un proceso de enseñanza y
aprendizaje

6. CONCEPTOS DE DIDÁCTICA SEGÚN
ALGUNOS AUTORES
1.Didáctica era el arte de enseñar, describir explicar
métodos mas adecuados y eficaces
2.Una disciplina que explica los procesos de enseñanza-
aprendizaje
3.Conjunto de técnicas a través de las que se realiza la
enseñanza y coordina con sentido practico todas las
conclusiones
4.Teoria de la instrucción y de la enseñanza escolar todo
la índole y todos los niveles
5.Disciplina de pedagogía que interviene en los procesos
de enseñanza y aprendizaje

7. Posteriormente participamos en el foro dando nuestro
argumento de porque escogimos el concepto de didáctica
lo cual yo escogí el concepto que hace referencia a la
historia porque a través del tiempo vamos descubriendo
nuevas cosas y así podemos irlas mejorando

8. ¿ QUE APRENDÍ ? A que la didáctica en un proceso de
educación es muy importante ya que nos brinda las
herramientas necesarias para poder desarrollar varias
actividades en el salón de clase y que su principal función
es el de descubrir nuevos metodologías que ayuden a la
enseñanza y aprendizaje a que el estudiante es el rol
fundamental, también adquirí nuevos conocimientos como
el saber quien era Jan Amos Komensky y en que se basaba
su forma de educación que la pedagogía era mas una
ciencia y la didáctica una disciplina y estas orientaban a
la acción de educar., las clases me parecen muy
entretenidas en donde podemos argumentar y despejar
inquietudes o dudas que se presentan.