El documento describe los conceptos básicos de los grupos, incluyendo su clasificación, estructura, vinculación y función. Explica que los grupos pueden ser formales e informales, primarios o secundarios, de pertenencia o de referencia. También describe las etapas típicas de formación de un grupo, que incluyen resistencia inicial, esfuerzos para lograr metas y aceptación mutua con normas establecidas.

1. Tecnológico de Estudios Superiores Huixquilucan.
Dinámica Social.
Unidad 3
Conocimiento de los grupos.
Docente:
Lic. Alberto García Márquez.
Alumna:
Teco Hernández Elvira Yoselin.

2.  3.1 Concepto, clasificación e integración de los grupos.
 3.2 Etapas para la formación de grupos.
 3.3 Grupos primarios y secundarios.
 3.4 Grupos formales e informales de la organización.

3.  Conjunto de personas, animales o cosas que están juntos o reunidos o que
tienen alguna característica común.
 Según munne, define como una pluralidad de personas interrelacionadas
para desempeñar un rol en función de objetivos comunes.

4.  Estructura.
 Vinculación.
 Función.

5.  Formal: se regulan a través de normas para conseguir
objetivos.
 Informales: responden a un proceso espontaneo de
interacción mutua como los amigos.

6.  Referencia: Se identifican psicológicamente.
 Pertenencia: No necesariamente se identifican.

7.  Trabajo: formados para una tarea especifica.
 Apoyo: generalmente alrededor de un problema
especifico y con carácter terapéutico
 Religiosos: que agrupa con fines religiosos y de servicio
alrededor de una iglesia

8.  Grupos pequeños.
 Grupos grandes.
 Grupos primarios.
 Grupos secundarios.
 Grupos formales.
 Grupos informales
 Grupos de pertenencia.
 Grupos temporales.
 Grupos de referencia:

9.  Entre 2 y 20integrantes.

10.  Más de 20 componentes. Se les puede considerar
grupo social.

11.  Aquellos que ya nacen en ellos como la familia.
 Grupos primarios , constituyen los agentes, que
conforman tanto la naturaleza social como los ideales
sociales de sus miembros.

12.  De carácter más amplio que se forman de manera
deliberada con algún propósito específico, grupos con
los que los individuos mantienen otro tipo de
relaciones, sin contactos cara a cara entre los
miembros.

13.  Los grupos formales pueden ser permanentes o temporales. Los grupos
de trabajo permanente, o grupos de mando en la estructura vertical,
aparecen en los organigramas como departamentos, divisiones o
equipos, estos grupos se crean oficialmente con el fin de desempeñar
una función específica continua. En contraste, los grupos de trabajo
temporales son grupos de tarea creados específicamente para resolver
un problema o desempeñar una tarea definida; se deshacen una vez que
el propósito asignado se ha cumplido.

14.  Se forman espontáneamente y se basan en las relaciones personales o
intereses especiales, y sin ningún aval organizacional específico. Los
grupos informales le ayudan a menudo a las personas a realizar su
trabajo.

15.  El término define el grupo al que un individuo
pertenece. Aquí la persona forma parte del mismo y, a
su vez, es reconocida como integrante. De esta
manera, las normas y reglas establecidas en los grupos
de pertenencia son adoptadas y acatadas por sus
miembros.

16.  Es el grupo utilizado por un individuo a modo de comparación, con el
fin de establecer sus conductas como forma de comportamiento propio.
Es decir, es el grupo a través del cual una persona internaliza reglas o
valores, pero al cual no sólo no pertenece, sino que tampoco es
reconocido como parte del mismo por sus integrantes.

17.  Para la integración de grupos normalmente se recurre a dinámicas de
grupo.
 Las dinámicas de grupo son técnicas de discusión verbal, con las cuales
se pueden confrontar desde diferentes puntos de vista, en un clímax de
armonía y de respeto. Así mismo permite desarrollar la competencia
comunicativa que es de suma importancia; ejercitar la pronunciación y
practicar la coherencia entre el tono de voz, los gestos y el uso de un
lenguaje adecuado.

18.  Cartwright y Zander opinan que para que pueda
hablarse de grupo es necesario que exista la reunión de
dos a más personas y que dicho grupo posea alguna o
algunas de las siguientes características:

19.  Que sus integrantes interactúen frecuentemente
 Se reconozcan unos a otros como pertenecientes al grupo.
 Que otras personas ajenas al grupo también los reconozcan
como miembros de este.
 Acepten las mismas normas
 Se inclinen por temas de interés común.
 Constituyan una red de papeles entrelazados.
 Se identifiquen con un mismo modelo que rija sus
conductas y que exprese sus ideales.
 El grupo les proporcione recompensa de algún tipo.
 Las metas que buscan alcanzar sean interdependientes.
 Todos perciban al grupo como una unidad.
 Actúen en forma similar respecto al ambiente.

20.  Aceptación mutua.
 Motivación y productividad.
 Comunicación y toma de decisiones.
 Control y organización.

21.  En las primeras etapas de la formación de un grupo,
por lo general, los miembros se resisten a comunicarse
unos con otros.

22.  Esta es la etapa de desarrollo en que se despliegan
esfuerzos para alcanzar las metas del grupo.

23.  Una vez que un grupo para solucionar problemas ha
llegado al punto de la aceptación mutua, los miembros
comienzan a comunicarse abiertamente entre sí.
Etapas de desarrollo del grupo.

24.  Esta es la etapa en que se valora la afiliación al grupo y
en que los actos de los miembros se rigen por las
normas grupales. Las metas del grupo adquieren
prioridad sobre las metas individuales. Se respetan las
normas y eventualmente se ejercen sanciones. Un tipo
de sanción es el ostracismo, por no haberse sometido a
las metas o normas grupales. Otras formas de control
son el aislamiento o la hostilidad temporal.

25.  http://www.tiposde.org/ciencias-sociales/96-tipos-
de-grupos/
 http://dinamicasocial3la11trabajo.blogspot.mx/2014/05
/31-concepto-clasificacion-e-integracion.html
 https://prezi.com/qajzfqighx4u/321-etapas-para-la-
formacion-de-grupos/