1. PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Evelin Jiménez
C.I 12.018.573
Prof. Olmary Camacaro

2.  Es una rama de la psicología que se
dedica al estudio del aprendizaje y
enseñanza humana dentro de los centros
educativos; comprende, por lo tanto, el
análisis de las formas de aprender y de
enseñar, la efectividad de las
intervenciones educativas con el objeto de
mejorar el proceso, la aplicación de la
psicología esos fines y la aplicación de los
principios de la psicología social en
aquellas organizaciones cuyo fin es instruir.

6. En 1943 el psicólogo
estadounidense Abraham
Maslow creo una teoría
basada en la jerarquía que
empleamos los seres
humanos a la hora de
elegir nuestras
necesidades.
Esta teoría fue definida como
Pirámide de Maslow, ya que se
representaba cada necesidad
en un escalón diferente al
anterior, poniendo en la base
lo más urgente y subiendo en
cada peldaño a una
necesidad menor que la
citada en el piso inferior.

7.  La psicología conjuntamente con otras ciencias y
especialmente con la pedagogía se enfrenta a la tarea
de buscar los mecanismos esenciales en la formación y
desarrollo de la personalidad en la sociedad, incluyendo
también la creación de métodos que garanticen la
educación de cada individuo para que sea un
participante activo en la construcción de la sociedad.
La enseñanza al igual que la educación solo pueden ser
efectivas cuando se apoyan en el conocimiento de las
leyes del desarrollo psíquico del hombre, así como en la
formación y evolución de su personalidad y cuando
parten de las leyes que rigen la asimilación de los
conocimientos , hábitos y habilidades.

8. Reflexiones de un Educador
La vida es un largo camino lleno de elecciones que trazan las
líneas de nuestro existir, las encrucijadas nos acechan a cada
paso, la educación nos ayuda a elegir, pero el verdadero
sentido de la educación se asienta en muchas concepciones
de la vida.
Educar es más que transmitir conocimientos, es más que
ayudar a caminar, es dar lo mejor de sí para conformar la
personalidad del otro.
Educamos más con nuestras actitudes y comportamientos que
con lo que decimos. Tus hijos aprenden de ti por la
trayectoria de tu vida, la creencia en las palabras, si son
huecas tienen siempre un final, la frustración y la decepción,
los hechos tienen un lenguaje más preciso.
Si quieres ser educador empieza a amar al educando, después
todo es más fácil.