Este documento presenta los elementos clave para diseñar una unidad didáctica, incluyendo la definición, objetivos, criterios de evaluación, contenidos, tareas de enseñanza-aprendizaje, y evaluación. Define la unidad didáctica como un modelo disciplinar o interdisciplinar que cubre bloques de contenido para un nivel específico. Detalla los componentes de los objetivos y criterios de evaluación, y explica que los contenidos deben estar relacionados con las competencias. Además, describe las diferentes fases de las tareas de enseñanza