Este documento presenta las posibilidades y herramientas de la pizarra digital interactiva (PDI) para mejorar la enseñanza. Explica cómo la PDI puede usarse como una ventana para mostrar contenido dentro y fuera del aula y cómo fomenta la participación de los estudiantes. Además, analiza el software Smart Notebook y proporciona ejemplos de actividades didácticas sencillas que pueden crearse con la PDI.

1. Juan Carlos Palomino Quijorna
jcpalomino@edu.jccm.es

2.  El Kit (ordenador, proyector y PDI) como
herramienta de contenido digital.
 Posibilidades de la PDI.
 Análisis del software específico de la PDI.
 Creación de recursos didácticos para el uso de
la PDI.

4. ¿Tenemos que seguir usando la PDI de la misma
forma?

5. https://www.youtube.com/v/1VVs4m-wywo

6. ¿Para qué quiero usar la
pizarra?

7. ¿Seguimos haciendo lo mismo?

8. ¿Te gustaría que la pizarra fuera
una ventana por donde
asomarse?

9. La PDI puede ser la gran
ventana de la clase…

10. Que nos enseñe lo
que está pasando
tanto fuera….
Como dentro del colegio

11. La PDI nos ofrece
multitud de
herramientas

12. Múltiples
recursos

13. Piensa en nuevos
roles dentro de la clase

14. El alumno ha de
ser
protagonista
de su aprendizaje

15. Aumenta la interactividad
y la participación

16. ¿Para qué?
¿Qué?
¿Cómo?
Hazte alguna
reflexión previa

17. DECISIONES
CURRICULAR
ES
DECISIONES
TECNOLÓGIC
AS
DECISIONES
PEDAGÓGICA
S
¿Qué queremos que el
alumnado aprenda?
Objetivos y competencias
básicas
¿Con qué?
Contenidos
Elección de metodología
Planificación de
actividades
Espacios
Tiempo
Agrupación
Evaluación
Necesidades
pedagógicas
¿Para qué?
Buscar y seleccionar
recursos
¿Cuáles?
Definir su uso
¿Cómo?

19. El profesor
explica

20. Proyectar e
interactuar con vídeo

21. Realización de esquemas que
luego serán compartidos con
el alumnado

22. Hacer preguntas
en el momento y
mostrar los
resultados

23. Grabar la clase para un
visionado
posterior

24. Comentar el blog de clase
y ver los trabajos

25. Improvisar, documentarse,
completar información…

26. Videoconferencias con
otros colegios

27. Proyectar trabajos,
cuadernos, objetos… con la
cámara de documentos

28. Buscan recursos y
se los muestran al
resto de la clase

29. Presentan sus trabajos,
proyectos,
monografías…

30. Realización de tareas
interactivas

31. Alumno-profesor

33. Familiarizándonos con el
software Smart Notebook 11

35. Página anterior y
posterior
Agregar o eliminar
página
Guardar
presentación
Deshacer o
rehacer acciones Abrir archivo
Ver pantalla
completa, fondo
transparente o vista
página doble

36. Borrar
Sombra para ocultar
parte de la pantalla.
Se puede mover en
cualquier dirección y
cambiar su tamaño.
Copiar
elementos
Pegar
Captura de
pantalla
Cámara de
documentos. (Es
necesario tener
una cámara
Smart).
Herramientas de
medición: regla,
transportador,
escuadra y
compás
Control de
volumen
Tablas
SMART exchange:
página con
recursos para PDI

37. Texto
Rotuladores, lápiz de
color, marcador de
resaltado, rotulador
creativo, rotulador
reconocimiento de formas
Rotulador
mágico
Selección:
hace las
veces de
ratón
Formas Polígonos
regulares
Relleno de formas
Rotulador
Líneas creativo
Pluma
caligráfica
Borrador

38. Opciones que se despliegan al pulsar sobre las
herramientas

39. Galería:
imágenes,
interactiva y
multimedia,
archivos y
páginas,
archivos 3d,
fondos y temas
y a
Explorador de páginas:
podemos movernos de una
diapositiva a otra.. En la
esquina derecha de cada
diapositiva se despliega el
menú de opciones.
Árbol de
directorios
Objetos del archivo
seleccionado

40. Explorador de
propiedades
Explorador de adjuntos: se
pueden adjuntar archivos de
otros programas para
enlazarlos dentro de la
presentación.
Rellenos de
formas Modificar colores y grosores de las
líneas.
Girar, aparecer, desaparecer,
aproximarse…. Animación de
objetos.
Grabar todas las acciones
que suceden en la pantalla.

41. Configuración: arrastra la
“acción” o “herramienta” que
quieras seleccionar a la barra
correspondiente para
personalizar las barras de
herramientas.

42. Generación de actividades
sencillas

43. Algunas consideraciones previas
Se debe diseñar tanto el contenido como la presentación de las
actividades de la lección.
Recuerda que las pantalla de la PDI es un elemento visual e
interactivo.
Es recomendable mezclar varios tipos de recursos (texto, imagen,
audio, vídeo…).
No todas las actividades tendrán un feedback automático.
Los títulos deben tener al menos 28 puntos y estar en negrita.
El texto empleado para frases y párrafos debe tener un tamaño de
almenos 22 puntos.
El color y el tipo de letra ha de resultar fácil de leer.
El uso de demasiados tipos de letra puede dificultar la lectura.
PRIMERO VA LA METODOLOGÍA Y LUEGO LA
TECNOLOGÍA.

44. Actividades de
revelación Una forma de crear actividades es ocultar una respuesta detrás de un
objeto.
1.Escribe una pregunta y la respuesta.
2.Dibuja un rectángulo y rellénalo con color para ocultar la respuesta.
3.Presiona dos veces sobre la figura para poder añadir texto en ella.
4.Mueve la figura para revelar la respuesta.
Actividades
sencillas para
dar los
primeros
pasos
MMii pprriimmeerraa vveezz

45. Borrar y revelar
Otra forma de revelar es con la herramienta Borrador.
1.Escribe una pregunta y la respuesta.
2.Seleccione un rotulador (tinta digital) del mismo color que el fondo.
¿Por ejemplo si el fondo es blanco, la tinta tiene que ser blanca.
3.Pinta el objeto o texto que quieras ocultar.
4.Utiliza el borrador para comprobar la respuesta.

46. MMii pprriimmeerraa vveezz
Revelar con sombra de
pantalla Otra forma de revelar es con la herramienta Sombra de pantalla.
1.Escribe el contenido.
2.Presiona el botón Sombra de pantalla
3.Mueve la sombra de pantalla para mostrar la información elegida.

47. YYaa vvooyy ccooggiieennddoo ccoonnffiiaannzzaa Actividades un
Identificación y
etiquetado Actividades de arrastrar y etiquetar.
1.Pincha en la galería de imágenes.
2.Busca la imagen que desees. Por ejemplo “ojo”.
3.Elige la imagen, pincha sobre ella y arrástrala hacia la
página de trabajo.
4.Crea rectángulos, rellénalos de color y escribe un
texto.
5.Elabora líneas o flechas para indicar donde hay que
poner la etiqueta.
6.Arrastra cada etiqueta a su lugar correspondiente.
pelín más
complicadas
para seguir
avanzando
1
2
3

48. YYaa vvooyy ccooggiieennddoo ccoonnffiiaannzzaa
Arrastrar y colocar
Actividades de arrastrar y etiquetar.
1.Realiza un cuadrante con
utilizando la herramienta línea.
2.Escribe las definiciones.
3.Crea rectángulos, rellénalos de
color y escribe un texto.
4.Arrastra cada etiqueta a su lugar
correspondiente.

49. YYaa vvooyy ccooggiieennddoo ccoonnffiiaannzzaa
Duplicador infinito
El duplicador infinito permite
reproducir un objeto un número
de veces ilimitado.
1. Escribe la palabra CABALLEROSO letra a letra de
forma independiente, de manera que cada letra sea
un objeto.
2. Selecciónalas todas a la vez (pinchando y
arrastrando).
3. Pincha con el botón derecho del ratón sobre ellas o
pincha sobre la esquina izquierda.
4. Selecciona la opción duplicador infinito.
Ahora podrás crear múltiples palabras.

50. VVeelloocciiddaadd ddee ccrruucceerroo Subiendo
Palabras con sonido
El sonido puede ser un recurso para reforzar el
aprendizaje del alumnado.
1.Escribe la pregunta y elabora las etiquetas
(rectángulo, relleno de color y texto).
2.Selecciona una de ellas con el botón derecho del
ratón.
3.Elige la opción sonido.
4.Busca un sonido en tu equipo o grábalo con el
micrófono. En la página
http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web
/ podrás encontrar muchos recursos.
5.Por último, en “Reproducir al presionar”
selecciona la opción objeto. De esta manera
cuando se pinche en la etiqueta se reproducirá un
sonido.
otro
peldaño

51. VVeelloocciiddaadd ddee ccrruucceerroo
Índice hipervinculado
Cuando tenemos muchas páginas se hace
complicada una navegación, ya que no es fácil
encontrar la página deseada con rapidez.
1.Elabora etiquetas con el contenido de cada
página.
2.Pincha con el botón derecho sobre una de ellas y
elige la opción “vínculo”.
3.Selecciona la opción “Página de este archivo” y
elige la página a la que quieres que te lleve el
enlace.
4.En la opción “Iniciar clic haciendo en” escoge
“objeto”, para que al pinchar en la etiqueta se
active el vínculo.
Puedes crear actividades, añadirles el cuadro “solución” y vincularlo con una
página en donde se muestre la respuesta correcta.

52. VVeelloocciiddaadd ddee ccrruucceerroo
Añadir objetos
multimedia Smart Notebook cuenta con objetos multimedia
para realizar actividades interactivas.
1.En la barra “Galería” (a la izquierda de la
pantalla). Selecciona la carpeta “Lesson Activity
Toolkit 2.0” o “LAT 2.0 – ES”.
2.Ahora despliega la opción “Interactiva y
Multimedia” y arrastra el objeto seleccionado.
3.La mayoría de las actividades se pueden
configurar pulsando en el botón “Editar”.