Este documento presenta las características de una weblesson sobre prendas de vestir en inglés para estudiantes de segundo grado. La lección enseña el vocabulario de prendas de verano e invierno a través de actividades interactivas. Los estudiantes aprenderán a identificar la ropa apropiada para cada estación y practicarán el vocabulario mediante juegos en línea.

1. CARACTERÍSTICAS DE UNA WEBLESSON
Nombre del autor/o Luz Dilma Barbosa Bautista
autores
Municipio Bogotá D.C, Cundinamarca, Colombia
E-mail de contacto lucitagenial54@hotmail.es
Título Let's get dressed
(vamos a vestirnos)
Imagen

2. Grado 2° de primaria
Área Ingles
Propósitos para el
estudiante • Reconocer e identificar las prendas de vestir a través de las actividades
propuestas teniendo en cuenta los estándares y lineamientos
curriculares.
• Reconocer e identificar el vocabulario acertado, acerca de las prendas
de vestir de tal modo que el alumno, pueda apropiarse de este.
Palabras Claves • Prendas de vestir
• Prendas de vestir de Invierno
• Prendas de vestir de Verano

3. Pregunta generadora
¿Cómo el niño de segundo grado, aprende y se apropia del vocabulario de las
prendas de vestir por medio de las actividades propuestas?
Situación de
aprendizaje Lizeth es una niña de 17 años que se encuentra viviendo en Buenos Aires,
Argentina, esta ciudad tiene estaciones, como lo son, la primavera, el verano,
el otoño y el invierno, Lizeth tiene un problema que nos sabe identificar que
ropa debe usar en las estaciones de verano y de invierno, ayúdale a identificar
y crear la diferentes combinaciones de prendas acorde a la estación, sea bien
verano o invierno.
Algunas de las prendas que podemos encontrar en la estación de invierno son:
• Coat: abrigo
• Jacket: chaqueta
• Sweater: suéter
• Gloves: guantes

4. • Scarf: bufanda
• Pants: pantalones
Estas prendas de vestir nos permiten abrigarnos del frio.
Otras prendas que podemos encontrar son las de la estación de verano que
son:
• Swimsuit: vestido de baño
• Cap: cachucha
• Sandals: sandalias
• Dress: vestido
• Short: short
• T-shirt: camisa
• Trousers: pantalonetas

5. Herramientas de
andamiaje Para poder complementar, para aprender las prendas de invierno en ingles se
puede visitar esta página interactiva que nos permite identificar, vocabulario y
pronunciación: http://www.languageguide.org/ingl%C3%A9s/vocabulario/ropa-
del-invierno/
De igual manera a través de la siguiente pagina
http://conteni2.educarex.es/mats/14426/contenido/ nos permite repacer todo
vocabulario visto durante la página a través de actividades muy lúdicas de
acuerdo a la edad de los niños

6. Tarea (se sugiere Actividades:
que la Weblesson no
tenga más de tres 1. Leer atentamente la información anterior planteada (situación de
actividades con sus aprendizaje), sobre las prendas que Lizeth puede utilizar en invierno y
respectivas tareas y en verano.
recordar que las 2. Después de haber leído la información ingresas a Word y escribes que
tareas deben tener prendas de vestir debe usar Lizeth cuando es verano y que ropa
siempre una usarías tu cuando este haciendo mucho frio
intensión pedagógica
clara). 3. Ingresar al siguiente link
http://conteni2.educarex.es/mats/14426/contenido/, en el cual tendrás
Actividad 1 resolver las actividades que están planteadas, aquí se resolverá lo visto
+ en el weblesson.
Actividad 2
+ 4. En la actividad final los niños en un hoja con sus colores se dibujaran
con las prendas de vestir sea bien en verano o en invierno,
Actividad n nombrándolas y si se encuentran en verano o en invierno
=
Producto principal
Criterios de
evaluación 1. Participación activa de los niños
2. Durante el desarrollo de las actividades
3. A través del dibujo de los niños mismos con las prendas de vestir sea
verano o invierno, y nombrando la estación y las prendas, permitirá
observar la apropiación del vocabulario en los niños.

7. Recursos
Imágenes: Prendas de vestir, verano e invierno
Hojas
Colores
Internet
Links
Bibliografía y http://www.languageguide.org/ingl%C3%A9s/vocabulario/ropa-del-invierno/
Cibergrafía (recursos
tomados de Internet) http://conteni2.educarex.es/mats/14426/contenido/