Este documento describe las características y usos educativos de un wiki. Explica que un wiki permite a los usuarios agregar y editar contenido de forma colaborativa. Luego, detalla algunas funciones básicas como agregar páginas y archivos, usar hipervínculos, y organizar la información en carpetas y menús. Finalmente, ofrece algunas mejores prácticas educativas como modelar el uso del wiki, establecer expectativas claras, y asignar actividades significativas y colaborativas.

1. WIKI, lobueno, lo funcional, lo didáctico... Flor de Pozuelos / Miriam Castellanos Adaptación del Taller en inglés CAG 27.01.10

2. WIKI, lo bueno, lo funcional, lo didáctico... Agenda ¿Qué es un WIKI? Lo básico – agregar páginas, compartir archivos, hipervínculos y manejo del sistema Organización- folders, menús, pestañas Master – incluyendo otros servicios externos Mejores Prácticas para la Educación

3. WIKI, lo bueno, lo funcional, lo didáctico... Definición Un WIKI es un sitio web que permite a los visitantes agregar su propio contenido o información a las páginas. Un ejemplo de ello es Wikipedia – una enciclopedia escrita y actualizada por los usuarios. PDWorks, es el servicio que el Cag utiliza.

4. WIKI, lo bueno, lo funcional, lo didáctico... Web 1.0 Web 2.0

5. WIKI, lo bueno, lo funcional, lo didáctico... Interesante, pero ¿Cómopuedoaplicar o utilizar la funcionesqueofrece el Wiki, paraintegrarlo al procesoenseñanzaaprendizaje? ! NO piense en el Wiki comounapágina Web, realmentees un rescursopararealizar un trabajocolaborativo.

6. WIKI, lo bueno, lo funcional, lo didáctico... Lo básico Agregar páginas y compartir archivos Hipervínculos Seguridad y manejo de usuarios

7. WIKI, lo bueno, lo funcional, lo didáctico... Organización Folders Menus

8. WIKI, lo bueno, lo funcional, lo didáctico... Plug-ins and Gadgets Un plug-ines un programa de computadora o bien un servicio de unaaplicación en líneacomoPBWorks, paraproveerunafuncionespecífica.

9. WIKI, lo bueno, lo funcional, lo didáctico... Plug-ins and Gadgets Estosignifica... El uso de plug ins requiere el estarinscritos en otrosservicios de la Web, parapoderteneracceso a la informacionquedeseamosincluir en nuestro Wiki, y poderteneracceso al código de EMBED, con sólocopiar y pegar. DON’T PANIC: PBWorks includes some simple, well-tested, plug-ins to cover most things teachers might want. (Video, Audio, Presentations, Slideshows etc.) Your TIS can support you in getting them working.

10. WIKI, lo bueno, lo funcional, lo didáctico... Mejores Prácticas Incluir con detalles las instrucciones del su WIKI y proveer tiempo para practica con sus alumnos Establecer lineamientos en el uso de WIKI con su clase Ser paciente, posiblemente sus alumnos requieran de asistencia técnica en lo aprenden como participar Crear una cultura de confianza hacia el uso de WIKI Proveer de expectativas clara y explicitas sobre el curso Asignar actividades auténticas y significativas Incluir uno objetivo en común para las actividades colaborativas Definir e identificar los roles, actividades y evaluaciones. Recordar a los alumnos sobre el horario y fechas de entrega de trabajos o actividades. Modelar, dar ejemplos de actividades colaborativas Trad. Libre.Original list by Barbara Schroeder "10 Best Practices for using wikis in education", TECHNOLOGY TEACHER, http://ictboisestate.wordpress.com, May 21 2008

11. WIKI, lo bueno, lo funcional, lo didáctico... Ideas de Actividades Trabajo colaborativo en guías de estudio y listas de vocabulario Taller de escritura: editar y revisar Web Quest – Viajes/ Excursiones virtuales Trabajo colaborativo en hechos or KWL chart. Revisión de libros o estudios Trabajar proyectos “amigos por correspondencia” Colocar observaciones de experimentos o datos de estudios Videos, posdcasts Debates Galerías virtuales de arte. Etc… más ideas!!!!

12. WIKI, lo bueno, lo funcional, lo didáctico... Recursos PBWorks Wiki http://cagwiki.pbworks.com/ http://mistepeters.pobworks.com