Este documento describe los enfoques de la educación según Vigotsky, incluyendo la zona de desarrollo próximo, los métodos genéticos y las concepciones del maestro y el alumno. La zona de desarrollo próximo se refiere a aquello que un alumno puede lograr con ayuda y guía antes de poder hacerlo de manera independiente. El maestro debe mediar entre el saber sociocultural y la apropiación de los alumnos, guiándolos a través de actividades conjuntas. El alumno construye conocimiento a