Números enteros

1. Planificación de Clase
Curso: Séptimo Básico Subsector: Matemáticas Unidad 1: Números y Algebra
Fecha: Alumnos/as: 38
Aprendizaje Esperado (AE)
Sumar y restar números enteros e interpretar estas
operaciones.
Objetivo Especifico
Reconocer los números enteros y de esta forma resolver suma y resta de estas
operaciones
Conocimiento(s) previo(s) y/o habilidades
previas
Números enteros
Descripción de la actividad(es)
La clase se realizara mediante explicación de la
educadora, con material concreto,
primordialmente conociendo los números
enteros, en este caso se utilizara línea de
números negativos y positivos
Recursos de aprendizaje
-Presentación de números negativos y
positivos mediante línea de números
-Sitio web de números enteros
Contenido(s)
Operaciones con números enteros
Secuencia didáctica
Inicio: La educadora comenzara la clase explicando cuales son los números enteros y de qué forma
se pueden clasificar, en los números negativos y positivos, también explicara cuales son las reglas
de los signos en cada caso correspondiente, dependiendo si la operación sea suma o resta.
Evaluación
Esta será mediante la guía de trabajo
realizada al final de la clase
Desarrollo: La educadora mostrara, la línea de números en la cual los alumnos se pueden guiar y
trabajar, esta línea está constituida por números positivos y negativos. Posteriormente se les
presentara un sitio web donde pueden jugar aprendiendo y dan una explicación a los números
enteros y como se trabaja para resolver operaciones de suma y resta
Cierre: Se realizara una guía de trabajo, con ejercicios para resolver