El documento describe el Programa Bilingüe de la escuela IES Miguel Servet. El objetivo del programa es maximizar el desarrollo de las competencias comunicativas en inglés a través de cambios metodológicos como AICLE, currículo integrado y uso de TICs. El programa incluye materias impartidas en inglés, profesores con nivel B2 y un asistente nativo de inglés.

1. Bilingual
Programme
Programa
Bilingüe
IES Miguel Servet
2013

2. Bilingual Programme
El Programa Bilingüe: El IES Miguel Servet forma
IES Miguel Servet parte de la Red de centros
educativos públicos
Plurilingües de la Junta de
Objetivo Andalucía desde 2009/10
MAXIMIZAR EL DESARROLLO
DE LAS COMPETENCIAS
COMUNICATIVAS EN UNA
SEGUNDA LENGUA: INGLÉS

3. Bilingual Programme
El Programa Bilingüe
 Cambios metodológicos:
 AICLE (Aprendizaje Integrado
de Contenidos y Lengua
Extranjera)
 Currículo integrado de las
MAXIMIZAR EL
DESARROLLO DE lenguas (Español, Inglés y
LAS Francés)
COMPETENCIAS ¿Cómo?  TICs
COMUNICATIVAS
EN UNA SEGUNDA  Cambios organizativos:
LENGUA: INGLÉS  Grupos Programa Bilingüe
 Materias de Inmersión (ANLs)
 Profesorado (B2)
 Asistente nativo.

4. Bilingual Programme
AICLE
Enseñar contenidos a
Se utilizan los recursos través de una segunda
lingüísticos(inglés) como lengua (inglés)
medio para acceder y
adquirir información.
Aumenta la
atención
El aprendizaje de la
segunda lengua: ESTA
CONTEXTUALIZADO 
Atractivo –
Funcional -
Comunicativo Mejor adquisición
de contenidos

5. Bilingual Programme
Entorno Comunicativo Digital
Blogs
Videos
Sitio Web para el P.B.
El Aula Digital
Email Exchange
• Entorno Educativo
Online
• Spanish American
Exchange

6. Bilingual Programme
El Programa Bilingüe: Profesorado
con B2 en Inglés
 Dep. de Geografía e
Historia: 2 profesores
Áreas No
 Dep. de Biología y
Lingüísticas
Geología: 1 profesora
(ANLs):
 Dep. de Física y Química:
1 profesor
• Dep. de Filosofía: 1 profesora
• Dep. de Informática: 1 profesor

7. Bilingual Programme
El Programa Bilingüe: Se practican las
destrezas comunicativas al tiempo que se
imparte la materia
 CC. SS. (1º,2º,3º ESO)
 C.N. (1º,2º ESO)
Materias de
 B.G. (3º ESO)
Inmersión
 F.Q. (3º ESO)
(ANLs):
 Ed. para la Ciudadanía (3º
ESO)
• B.G. (4º ESO)
Próximo
• F.Q. (4º ESO)
curso
• Informática (4º ESO)
2013/14
• CC. SS. (4º ESO)

8. Bilingual Programme
¿Tenemos que estudiar
más?
 Sí,pero no
demasiado.
 Haremos un
pequeño esfuerzo
extra… ¡pero los
resultados valen la
pena!

9. Bilingual Programme
¿Qué se espera de nosotros?
Entusiasmo.
Ganas de trabajar y aprender.
 No es necesario comenzar con un nivel alto de
Inglés.
 Sí es necesario esforzarse para alcanzarlo.

10. Bilingual Programme
¿Por qué
formar parte del
Plan Bilingüe?
 Mejor formación en idiomas.
 Nos abre nuevas ventanas culturales.
 Acceso a Programas europeos.
Idioma y
Juventud:
Exmouth 2012

11. Bilingual Programme
¿Cómo se ingresa al
programa?
Madres y 1 grupo de 30
Presentan
alumnos
Solicitud
Padres
Sorteo
Público
Objetivos del
Programa