Unidad

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio el Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”
Núcleo: Caricuao
Curso: Desarrollo Organizacional
Participante:
Stefany Márquez V-23.614.960
Caracas, Agosto de 2015

2. Naturaleza del Desarrollo Organizacional
Es un esfuerzo planeado, que cubre a la organización,
administrado desde la alta dirección que incrementa la
efectividad y la salud de la organización, mediante la
intervención deliberada en los procesos de la organización
utilizando el conocimiento de las ciencias de la conducta.
La importancia que se le da al Desarrollo Organizacional se deriva de que el recurso humano
es decisivo para el éxito o fracaso de cualquier organización. En consecuencia su manejo es
clave para el éxito empresarial y organizacional en general, comenzando por adecuar la
estructura de la organización (organigrama), siguiendo por una eficiente conducción de los
grupos de trabajo (equipos y liderazgo) y desarrollando relaciones humanas que permitan
prevenir los conflictos y resolverlos rápida y oportunamente cuando se tenga indicios de su
eclosión.
Específicamente el Desarrollo Organizacional abordará, entre otros
muchos, problemas de comunicación, conflictos entre grupos,
cuestiones de dirección y jefatura, cuestiones de identificación y
destino de la empresa o institución, el como satisfacer los
requerimientos del personal o cuestiones de eficiencia
organizacional.
Esta estrategia educativa busca utilizar los efectos de la acción a través de la retroalimentación la
que se constituirá en la base para la acción planificada ulterior. Sin embargo, es necesario tener
presente que la única forma de cambiar las organizaciones es a través de cambiar su "cultura", es
decir, cambiar los sistemas de vida, de creencias de valores y de formas aceptadas de relaciones
entre las personas. Además de lograr que las personas tengan una conciencia de pertenencia, de
ser efectivamente miembros de la institución.

3. VALORES
- Se considera a todas las
personas, como el elemento más valioso de la
organización, como personas responsables, y se les
trata con dignidad y respeto.
Confianza y apoyo.- Se busca la organización
eficaz y saludable caracterizada por la confianza,
autenticidad, franqueza y clima de apoyo.
de poder.- Las organizaciones eficaces
restan énfasis a la autoridad y control jerárquico, no
establecen relaciones de superior a inferior, sino de
igual a igual.
- No se pueden esconder los
problemas. Se les debe enfrentar abiertamente.
- Entre más personas se involucren
en el cambio y en las decisiones que lo rodean, más
se sentirán comprometidas con la implantación de las
decisiones de cambio.
.
CARACTERÍSTICAS
1. Valores humanísticos. Creencias positivas sobre el potencial de los empleados
2. Orientación a los sistemas. Todas las partes de la organización, esto incluye la
estructura, tecnología, las personas deben trabajar en conjunto
3. Aprendizaje a través de experiencias. Los aprendizajes a través de experiencias, en
el ambiente de entrenamiento, deben ser iguales a los que los individuos encuentran en el
trabajo. El entrenamiento no debe ser enteramente teórico y leído.

4. El desarrollo de la sociedad implica que las
organizaciones que actúan en su seno deben
alcanzar alto grado de eficiencia y competitividad
para responder a las cambiantes y complejas
demandas que aparecen ante ellas. Esto exige de un
dinámico DO, para el cual el desarrollo de sus
recursos humanos se convierte en piedra angular
para el éxito.
Interpretar adecuadamente el momento actual y
las demandas que implica para la organización, es la
forma de cumplir la misión de la misma; lograr
descifrar cuáles serán los movimientos de cambios y
las demandas que aparecerán es imprescindible para
proyectar el movimiento de la organización y concebir
su visión. El papel estratégico que en ello juega el
contar con los recursos humanos necesarios a cada
momento, concebir el desarrollo de estos mediante
programas de gestión y desarrollo individual, es
básico para lograr el DO.
4. Resolución de problemas. Los problemas son identificados, los datos recopilados, se
toman acciones correctivas, el evalúa el progreso y los ajustes en el proceso de resolución de
problemas son necesarios.
5. Orientación hacia la contingencia. Las acciones se seleccionan y se adaptan para que
respondan a las necesidades
6. Agente del cambio. Se estimula, facilita y coordina el cambio
7. Niveles de intervención. Los problemas pueden ocurrir en las de un nivel de la
organización así que la estrategia requerirá una o varias intervenciones.