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T3 OES WILLIAM CARRASCO FALLA

2. ANDRAGOGIA Y PEDAGOGIA
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3. INDICE
1. Concepto de Andragogia.
2. Características.
3. Importancia.
4. Concepto de Pedagogía.
5. Características.
6. Importancia.
7. Diferencias entre Andragogia y Pedagogía.
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4. CONCEPTO DE ANDRAGOGIA
• Es el arte y disciplina de enseñanza de la educación en donde se busca
el desarrollo integral del adulto y procura que se convierta en un
individuo autodidacta, un ser activo y capas de buscar conocimientos
por sus propios medios sin tener la necesidad de que sea un trabajo
obligatorio sino que se siente motivado a investigar para enriqueces
sus conocimientos y así lograr su autorrealización.
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6. CARACTERISTICAS
1. Estudia el aprendizaje y autoaprendizaje del adulto, que se produce
a través de la confrontación horizontal de ideas.
2. Ofrece un conjunto de principios fundamentales, acerca del
aprendizaje de adultos, que permiten diseñar y guiar procesos
docentes más activos y eficaces con la finalidad de lograr su
crecimiento individual.
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8. IMPORTANCIA
• Es importante, porque es una disciplina comprensible que obliga a
pensar en un nuevo método de enseñanza tratando de comprender al
adulto. Viene a establecer donde termina la educación escolar y
comienza la educación del adulto
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9. CONCEPTO DE PEDAGOGIA
• Es el arte de la educación y conjunto de saberes que se nutren con
todas las disciplinas, cuyo fin proporcionar los conocimientos propicios
a los niños y adolescentes para fortalecer y enriquecer su formación
moral, social intelectual y física, permitiendo a través del aprendizaje
el mejoramiento de las condiciones de vida del individuo.
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11. CARACTERISTICAS
1. El profesor está programado para enseñar a los niños.
2. Le asigna al docente, la responsabilidad de tomar todas las
decisiones sobre los contenidos de aprendizaje, los métodos el
tiempo que se va a emplear y las evaluaciones.
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13. IMPORTANCIA
• La Pedagogía es la ciencia de la educación que utiliza un método para
la enseñanza, el objetivo de la Pedagogía es planificar, analizar,
desarrollar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje. Pretende
mejorar la realidad educativa en diferentes ámbitos: familiar, escolar,
social y laboral.
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14. DIFERENCIAS ENTRE ANDRAGOGIA Y
PEDAGOGIA
PEDAGOGIA ANDRAGOGIA
Es aplicada a niños y adolescentes. Es aplicada en adultos.
Se utilizan métodos didácticos para el proceso de
aprendizaje.
Se da un proceso autodidacta en donde se
generan y enriquecen conocimientos propios.
El estudiante es mas un receptor que
participante.
El estudiante posee mayor criterio de
participación.
Influyen factores externos (motivación
extrínseca).
Influyen factores internos (motivación
intrínseca).
La educación es formal La educación no necesariamente es formal
(pueden existir diversas modalidades).
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15. FINANTERIOR INDICE