Pensamiento Cuantitativo

1. TÍTULO DEL TRABAJO
REFLEXIÓN
Maestros aprendiendo juntos
Nombre de la Materia
Pensamiento cuantitativo
Licenciatura
Licenciatura en Educación Preescolar
Alumno(s)
García de Luna Yaneth
Catedrático
Yaneth Ovando Vera
Tuxpan de Rodríguez Cano, Veracruz, a 12 de Octubre de 2014

2. REFLEXIÓN
Maestros aprendiendo juntos
Este video es una muestra más del trabajo de la docencia en la educación, muestra
cada idea, acción, característica, que hace un trabajo productivo.
Nos muestra la importancia de tener capacitación como docente, ya que esto nos
permite tener una buena disciplina de planear las clases. En el video se observaba
como en Japón son las clases igual de normales que en México, lo único que hacia
la diferencia era la capacidad que tenía el docente para transmitir los conocimientos
ya que el usaba una excelente estrategia, sin necesidad de mucha creatividad, solo
usaba una hoja blanca común, lo importante era la actividad que situaba los alumnos,
hacia despertar en ellos la gran curiosidad de trabajar en eso.
En mi opinión esta es una muestra de la dedicación y esfuerzo que tiene el maestro,
ya que su imaginación está comprometida con su vocación; él lo hace con gusto, ya
que sabe que su premio es lograrlo. Además el maestro planeaba una semana antes
sus actividades y no le importaba hacerlo después de haber terminado sus horarios
de trabajo. Es por eso que se menciona la disciplina de los maestros de Japón. Otro
punto importante son los alumnos ya que son independientes y capaces para
desempeñar actividades sin la ayuda simultánea de su maestro.
No es comparar o sentirnos inferiores como país, pero México al igual que Japón
debería de implementar el estudio de las clases, forjar a los maestros para que tomen
conciencia de su desempeño en el aula. Esto quiere decir que deben tener la
obligación de capacitarse, ya que esto es bueno para su desarrollo y forma de dar las
clases, puesto que todo va de la mano, el conocimiento debe saber aplicarse y no
solo retenerlo.
En nuestro país vemos muy lejos prosperar la enseñanza de la educación, ya no es
problema del maestro, alumnos, autoridades o gobierno; es problema de todos, al
interés que le ponemos en desarrollarnos y dejar de ser un país analfabeta.
El video nos deja una gran lección, ya que uno debe perseguir y no renunciar a sus
objetivos para que los logros sean merecedores, como el maestro de la historia que
se ve realizado día a día con el desempeño de sus alumnos.