4. CONOCIMIENTOS EXPLICITO
El conocimiento explícito hace referencia a
aquel que ha sido o puede ser articulado,
codificado y almacenado en algún tipo de
medio.
5. ESTIMULAR APRENDIZAJE
Es la necesidad de crear
expectativas entre el alumnado para
aumentar su motivación y del
refuerzo positivo incondicional.
6. SABER HACER
Es la parte de la aplicación,
encargada de la practica que el
alumno realice una vez tenga lo
cognitivo (saber).
9. APRENDIZAJE AUTODIRIJIDO.
aprendizaje autodirigido “describe un
proceso por el cual los individuos
toman la iniciativa, con o sin la ayuda
de los demás, en el diagnóstico de sus
necesidades de aprendizaje, la
formulación de objetivos de
aprendizaje