1. ¿Qué hice
durante mi
práctica?
¿Cómo diseñé
la propuesta?
¿Con quiénes
la realicé?
¿Qué
resultados
obtuve?
¿Cuáles fueron
los problemas?
¿Cuáles
fueron las
reflexiones
que hice?
¿Qué es lo
que puedo
mejorar?
¿Cómo puedo
hacerlo? (¿de qué
manera incorporé
elementos
originales, poco
usuales, diferentes
a los
convencionales?)
ACTIVIDADES
DE
APRENDIZAJE
Principalmente
cuestionar a los
niños para
indagar sobre
sus
cnocimientos
previos y les
brinde la
oportunidad de
explorar con un
material
diferente al que
acostumbraban
trabajar
Basándome en
las
observaciones
que realicé
dentro del
grupo y a
algunos
comentarios
que me hzo mi
maestra titular
Con ayuda de
algunas de mis
compañeras y
para llevarlas a
cabo solicité la
ayuda de la
mestra titular
y la asistente
educativa
Al principio
no tan
buenos
porque los
niños no
respondían,
pero
después se
acostumbrar
on a trabajar
por ellos
mismos
Romper los
esquemas de los
nños para
trabajar de forma
diferente la que
estaban
acostumbrados
ya que la mayor
parte del trabajo
se los hacían las
maestras
Las actividades
que presente
deben generar
un reto
cognitivo para
todos los niños
La forma en
que doy las
consignas
Estructurar y
diseñar las
actividades
basándome en al
tiempo de trabajo
con los niños
CONTENIDOS
DE LAS ÁREAS
DE
CONOCIMIEN
TO Y/O
CAMPOS
FORMATIVOS
Pensamiento
matemático,
lenguaje y
comunicación y
exploración y
conocimiento
del mundo
En base a las
necesidades e
interesesde los
niños
Con la maestra
titular del
grupo y la
aistente
educativa
Mayormente
favorables
pues los
niños
respondiero
n a la
meyoría de
las
actividades
con mucho
Principalmennte
las condiciones
climáticas
Hay que
adecuar el
contenido que
se quiere
trabajar para
el nivel en el
que están los
niños
Preveer un
espacio extra
adecuado para
realizar as
actividades en
caso de que el
otro no
funcione
Respondiendo
oportunamente a
los imprevistos y
adecuand los
contenidos.
ANÁLISIS DE LA EXPERIENCIA DOCENTE

2. entusiasmo
RECURSOS
MATERIALES
Máscaras,
memoramas,
pirinolas,
alimentos,
acuarelas,guiñol
es, papel bond,
limpia pipas y
fomy
Buscando la
forma de atraer
la atención y
particiáción de
todos lod niños
Los hice
previamente
en mi casa
para sólo
otorgarselos a
los niños
Muy
favorables
Que los niños
todo el material
se lo metían a la
boca, así que
tenía que buscar
algo que no les
hiciera daño y no
lo pudieran
ingerir
Que no
siempre hay
que utilizar
material
costoso para
que sea del
agrado de los
niños
La innovación
de materiales
Pensar en las
consecuencias de
utilizar los
materiales
ORGANIZACI
ÓN Y
AMBIENTES
DE
APRENDIZAJE
Implementación
de diferentes
etrategias
organizacionale
s
Dependiendo de
la actividad a
realizar y el
número de
niños que
aistían por día
Al llegar a la
institución
Mucha
disposición
por parte de
los alumnos
El tamaño del
mobiliario para
algunos de los
niños
Cambiar de la
rutina es
favorable,
para los niños
siempre y
cuando tenga
un propósito
Utilizar
diversos
espacios para
trabajar
Implementar
diferentes
estrategias
organizacionales
tomando en cuenta
el espacio par
trabajar
EVALUACIÓN Principalmente
observé a los
niños y escuché
sus conclusiones
Utilicé rúbricas
de evaluación
enfocandome
en ciertos
indicadores de
lo que deseaba
lograr en los
niños
Yo sola elegí
los parámetros
a evauar en
los niños
Cosidero que
buenos ya
que logré
observar e
identificar
los logros de
los niños en
base a lo
planeado
Considero que el
evaluar a todos
los niños pues la
asistencia fue
muy irregular
Que debo
estar
consciente de
lo que quiero
lograr en los
niños
parasaber que
observar y
evaluar
Tratar de
observar a
todos los
niños diario al
momento de
trabajar y
convivir
libremente en
recreo
Involucrarme más
con ellos ynerar un
mayor
acercamiento g