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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
CARRERA DE IDIOMAS
PLURILINGÜE
TEMA:
INVESTIGACIÓN CORRELACIONAL

CAROLINA LAPO
QUITO - ECUADOR
INVESTIGACIÓN
CORRELACIONAL
INVESTIGACIÓN
• POR EL NIVEL:
Exploratoria
Descriptiva
Correlacional
Explicativa
Investigación
Correlacional
Mide la
relación entre
variables
Grados de
Correlación

Características

Investigación
Correlacional

Pasos
para
crear

Pautas
típicas
PASOS

• Primero: Elaborar una teoría admisible y
relevante sobre la supuesta relación entre dos
variables.

• Segundo: Recoger datos y construir un
diagrama para ayudarnos.

• Tercero: Identificar y clasificar la pauta de
correlación.

• Cuarto: Discutir la teoría original y considerar
otras explicaciones.
Correlación
Fuerte
Sugiere el control
mutuo de las
variables

Confirman la teoría
estudiada

Correlación
Débil
El control de una de
las variables no nos
llevará al control de la
otra
Se debe buscar otras
variables
Los puntos no están
suficientemente
agrupados
Los puntos se agrupan
claramente
Los puntos no están suficientemente
agrupados
Características
• Indica situaciones complejas
• Permite medir variables
• Permite identificar asociaciones entre
variables
• Es: menos riguroso que la investigación
Experimental
Método Correlacional
El estudio
correlacional
describe de manera
cuantitativa.

El grado de
relación se
expresa a través
de un
coeficiente de
correlación.

Permite indagar
hasta que punto
las alteraciones
de una variable
depende de la
otra.
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Ayudar a explicar
conductas humanas
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CORRELACIONAL
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