SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla 
Licenciatura en la Enseñanza del Ingles 
Materia: 
Desarrollo de Habilidades en el Uso de la Tecnología, la Información y la Comunicación 
(DHTIC) 
Profesora: 
Jared Saraí Vázquez Ojeda 
Alumno (a): 
Iliana Cortes Loyola
CURSOS ONLINE 
 Es el aprendizaje planeado que normalmente ocurre en 
diferente lugar donde se genera la enseñanza y como 
resultado requiere de técnicas especiales para el diseño 
del curso, para el diseño instruccional, así como 
métodos esenciales de conversación electrónica y otros 
medios, al igual que la organización y administración 
especiales.
AMBIENTES DE APRENDIZAJE DE 
ESTUDIOS EN LINEA 
 CONTRATOS DE APRENDIZAJE 
 Un contrato de aprendizaje online facilita la negociación y la claridad de los objetivos 
de aprendizaje y los resultados de la muestra se colocan en una página web para que 
el estudiante los utilice como ejemplos. 
 CONFERENCIA 
 Las conferencias en online se presentan en una variedad de maneras. Las notas de 
clase se colocan en una página web para que el alumno las pueda revisar. Las notas se 
ponen juntas en un paquete, o bien, se descargan de Internet o se envían a través del 
correo postal. También se presentan a través de audio, vídeo, enlaces a recursos 
relacionados y otros sitios web.
 DISCUSIÓN 
 El Internet ofrece varios modos de discusión que incluye listas de correo, que se 
centran en temas específicos y programas de conferencia. La comunicación se ofrece 
mediante la utilización de las salas de chat o entornos de realidad virtual basada en 
texto. 
 APRENDIZAJE AUTÓNOMO 
 El aprendizaje los cursos online es verdaderamente compatible con el aprendizaje 
autónomo como en la búsqueda y las actividades de aprendizaje a su propio ritmo. El 
alumno trabaja en un ordenador, donde busca y utiliza los vastos recursos de la 
investigación en Internet, casi cualquier tema imaginable. 
 TUTORÍA 
 Una ventaja importante de la tutoría en los cursos online es la oportunidad de la 
comunicación frecuente y conveniente entre el mentor y el estudiante. Revistas y 
comunicaciones semanales o incluso diarias son enviadas entre el mentor y el 
estudiante a través del correo electrónico, proporcionando un "diálogo" en curso.
 TRABAJO EN GRUPO PEQUEÑO 
 Se proporciona principalmente en el aprendizaje online. En primer lugar, permiten que 
pequeños grupos trabajen de forma independiente sin dejar de tener acceso al instructor y 
es capaz de responder directamente a las preguntas y necesidades de grupos particulares 
sin tomarse el tiempo de otros grupos. 
 PROYECTO 
 El uso de proyectos en una actividad de aprendizaje hace que el aprendizaje sea más 
relevante. Los productos son compartidos con otros en la clase y criticados. Muchas veces 
un proyecto individual sólo es criticado por el facilitador, pero compartiendo los proyectos 
individuales con otros participantes, el alumno tiene la oportunidad de obtener más 
diversos puntos de vista y comentarios 
 ESTUDIO DE CASO 
 En el entorno de los cursos online los casos son presentados en las páginas web y discutidas 
en grupos de conferencia. Los casos se desarrollan por grupos de clase como proyectos de 
colaboración. Además, los vastos recursos de Internet se aprovechan por los estudiantes y 
los educadores para aportar datos, información y asesoramiento de expertos para el 
desarrollo de casos y análisis.
Mentor exclusivo 
CURSOS 
ONLINE 
Conversaciones 
telefónicas 
personalizadas 
Clases virtuales 
Servicio online 
24/7
¿EXISTEN DESVENTAJAS EN LOS CURSOS 
ONLINE? 
El principal inconveniente que se encuentra es el TIEMPO, ya que varios alumnos no 
logran administrar su día, debido a las diferentes ocupaciones que tienen, por eso es 
importante comprometerse al curso y poder estudiar al menos una hora por día. 
Después tenemos a la GRAMÁTICA si bien la enseñanza que se tiene en ella es importante 
anotarla ya sea en un bloc de notas o una pequeña libreta de bolsillo para cuando se 
comience el chat con el mentor. 
Y por último esta LA FUSIÓN DE LOS DOS IDIOMAS debido a que confunden las palabras y 
estructuras gramaticales de los que conocen.
CONCLUSIÓN 
 El aprendizaje en cursos online se puede emplear cualquiera de 
las estrategias discutidas aquí. Gran parte del poder del 
aprendizaje a través de Internet reside en su capacidad para 
soportar múltiples modos de comunicación. Tomando en cuenta 
la variedad de estilos de aprendizaje de los alumnos y 
proporcionar oportunidades para el aprendizaje auto dirigido y 
colaborativo, los educadores pueden facilitar poderosos cursos y 
alcanzar objetivos específicos de aprendizaje para llegar a 
resultados vastos con recursos y capacidades de aprendizaje en 
línea.
Bibliografías 
Bibliografías 
http://www.mieducacionenlinea.net/2013/08/los-profesionistas-optan-por-la.html.
ANEXOS 
EXPERTO EN EL ÁREA DE BUSQUEDA 
 
1¿Cuál es su nombre? 
2. ¿Considera que una forma efectiva de aprender Inglés son con los cursos online? 
3. Mencione ¿Cuál ha sido su experiencia en la utilización de los CURSOS ONLINE? 
4. ¿Cuál Curso Online recomendaría para el aprendizaje del inglés? 
5. ¿Qué parte del día sugiere para tomar los Cursos Online y así el aprendizaje se desarrolle con mayor rapidez? 
6. ¿Piensa que el aprendizaje depende si se cursa con maestros nativos o con maestros establecidos? Sabiendo que dentro de los 
Cursos Online se interactúa con maestros nativos. 
7. ¿En qué rango de edad ha sido más efectivo el método de los Cursos Online? 
8. ¿Piensa que los costos de los Cursos Online son excesivos? 
9. ¿Qué precio considera prudente en los Cursos Online? 
10. Dentro de los Cursos Online ¿Qué material es más eficiente para el aprendizaje del inglés? 
11. ¿Qué tiempo lleva utilizando dicho método? 
12. ¿Cuál ha sido su experiencia con los Cursos Online? 
13. Del 1 al 10 mencione ¿Qué tan efectivo son los Cursos Online?
EXPERTO EN EL ÁREA DE BUSQUEDA 
1. ¿Cuál es su nombre? 
2. Del 1 al 10 mencione la importancia de la Internet hoy en día 
3. ¿Qué herramienta aconsejaría para el desarrollo del aprendizaje? 
4. ¿Piensa que para tener una mayor incrementación en la lectura, se lograría 
con la difusión del internet? 
5. ¿Desde cuándo utiliza la Internet? 
6. ¿Le es preferible leer un libro electrónico que un libro de bolsillo? 
7. ¿Cuál cree que sea la consecuencia que los jóvenes hoy en día no tengan el 
hábito de la lectura?*Tu resumen podría ser más extenso

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Perfil del Estudiante Online
  Perfil del Estudiante Online  Perfil del Estudiante Online
Perfil del Estudiante OnlineFranzZz_LopesSs
 
Correo electronico
Correo electronicoCorreo electronico
Correo electronicoandroiko
 
Cuestionario conceptos avas_y_ovas (1)
Cuestionario conceptos avas_y_ovas (1)Cuestionario conceptos avas_y_ovas (1)
Cuestionario conceptos avas_y_ovas (1)milenapv
 
Unid sesión materia en linea 5
Unid sesión materia en linea 5Unid sesión materia en linea 5
Unid sesión materia en linea 5Bella Villalobos
 
Presentacion Modulo V Dgapa
Presentacion Modulo V DgapaPresentacion Modulo V Dgapa
Presentacion Modulo V DgapaMoandrea31
 
Rol como estudiante de e learning
Rol como estudiante de e learningRol como estudiante de e learning
Rol como estudiante de e learninggnidya79
 
4 uni act pre caricaturas
4 uni act pre caricaturas4 uni act pre caricaturas
4 uni act pre caricaturas27096473
 
Impacto de las aulas virtuales en la educación
Impacto de las aulas virtuales en la educaciónImpacto de las aulas virtuales en la educación
Impacto de las aulas virtuales en la educaciónalejandracastroandrade
 
Comunicación y Tecnología Educativa
Comunicación y Tecnología Educativa Comunicación y Tecnología Educativa
Comunicación y Tecnología Educativa doralisc
 
Rol Del Estudiante En La EducaciòN Virtual
Rol Del Estudiante En La EducaciòN VirtualRol Del Estudiante En La EducaciòN Virtual
Rol Del Estudiante En La EducaciòN Virtualguestbe60209
 
Cuestionario acerca de ova y ava
Cuestionario acerca de ova y avaCuestionario acerca de ova y ava
Cuestionario acerca de ova y avanomada0816
 

La actualidad más candente (17)

Perfil del Estudiante Online
  Perfil del Estudiante Online  Perfil del Estudiante Online
Perfil del Estudiante Online
 
Correo electronico
Correo electronicoCorreo electronico
Correo electronico
 
Cuestionario conceptos avas_y_ovas (1)
Cuestionario conceptos avas_y_ovas (1)Cuestionario conceptos avas_y_ovas (1)
Cuestionario conceptos avas_y_ovas (1)
 
Proyecto final01
Proyecto final01Proyecto final01
Proyecto final01
 
METODOLOGIAS PARA EL AULA VIRTUAL
METODOLOGIAS PARA EL AULA VIRTUALMETODOLOGIAS PARA EL AULA VIRTUAL
METODOLOGIAS PARA EL AULA VIRTUAL
 
Unid sesión materia en linea 5
Unid sesión materia en linea 5Unid sesión materia en linea 5
Unid sesión materia en linea 5
 
Tutor virtual
Tutor virtualTutor virtual
Tutor virtual
 
Tutor virtual
Tutor virtualTutor virtual
Tutor virtual
 
Presentacion Modulo V Dgapa
Presentacion Modulo V DgapaPresentacion Modulo V Dgapa
Presentacion Modulo V Dgapa
 
Curso talleres emi
Curso  talleres emiCurso  talleres emi
Curso talleres emi
 
Rol como estudiante de e learning
Rol como estudiante de e learningRol como estudiante de e learning
Rol como estudiante de e learning
 
4 uni act pre caricaturas
4 uni act pre caricaturas4 uni act pre caricaturas
4 uni act pre caricaturas
 
Impacto de las aulas virtuales en la educación
Impacto de las aulas virtuales en la educaciónImpacto de las aulas virtuales en la educación
Impacto de las aulas virtuales en la educación
 
Comunicación y Tecnología Educativa
Comunicación y Tecnología Educativa Comunicación y Tecnología Educativa
Comunicación y Tecnología Educativa
 
Actividades - Facilitador
Actividades - FacilitadorActividades - Facilitador
Actividades - Facilitador
 
Rol Del Estudiante En La EducaciòN Virtual
Rol Del Estudiante En La EducaciòN VirtualRol Del Estudiante En La EducaciòN Virtual
Rol Del Estudiante En La EducaciòN Virtual
 
Cuestionario acerca de ova y ava
Cuestionario acerca de ova y avaCuestionario acerca de ova y ava
Cuestionario acerca de ova y ava
 

Destacado

GoOpen 2010: Knut Grimstad
GoOpen 2010: Knut GrimstadGoOpen 2010: Knut Grimstad
GoOpen 2010: Knut GrimstadFriprogsenteret
 
29 01 2011 retirada do curativo da cirurgia sp_sp
29 01 2011 retirada do curativo da cirurgia sp_sp29 01 2011 retirada do curativo da cirurgia sp_sp
29 01 2011 retirada do curativo da cirurgia sp_spbrunodalben
 
Confraternização churrasco
Confraternização churrascoConfraternização churrasco
Confraternização churrascobrunodalben
 
Casamento do primo bruno e natalia, jaú sp
Casamento do primo bruno e natalia, jaú spCasamento do primo bruno e natalia, jaú sp
Casamento do primo bruno e natalia, jaú spbrunodalben
 
26 06 2011 retorno à sp
26 06 2011 retorno à sp26 06 2011 retorno à sp
26 06 2011 retorno à spbrunodalben
 
24 06 2011 (Corrida 18,5 km Pampulha-MG)
24 06 2011 (Corrida 18,5 km Pampulha-MG)24 06 2011 (Corrida 18,5 km Pampulha-MG)
24 06 2011 (Corrida 18,5 km Pampulha-MG)brunodalben
 
Apresentação curriculo 2013 bruno dal ben paulino
Apresentação curriculo 2013 bruno dal ben paulinoApresentação curriculo 2013 bruno dal ben paulino
Apresentação curriculo 2013 bruno dal ben paulinobrunodalben
 
Historia orixes
Historia orixesHistoria orixes
Historia orixesxenevra
 

Destacado (9)

GoOpen 2010: Knut Grimstad
GoOpen 2010: Knut GrimstadGoOpen 2010: Knut Grimstad
GoOpen 2010: Knut Grimstad
 
29 01 2011 retirada do curativo da cirurgia sp_sp
29 01 2011 retirada do curativo da cirurgia sp_sp29 01 2011 retirada do curativo da cirurgia sp_sp
29 01 2011 retirada do curativo da cirurgia sp_sp
 
Confraternização churrasco
Confraternização churrascoConfraternização churrasco
Confraternização churrasco
 
On Panamby
On PanambyOn Panamby
On Panamby
 
Casamento do primo bruno e natalia, jaú sp
Casamento do primo bruno e natalia, jaú spCasamento do primo bruno e natalia, jaú sp
Casamento do primo bruno e natalia, jaú sp
 
26 06 2011 retorno à sp
26 06 2011 retorno à sp26 06 2011 retorno à sp
26 06 2011 retorno à sp
 
24 06 2011 (Corrida 18,5 km Pampulha-MG)
24 06 2011 (Corrida 18,5 km Pampulha-MG)24 06 2011 (Corrida 18,5 km Pampulha-MG)
24 06 2011 (Corrida 18,5 km Pampulha-MG)
 
Apresentação curriculo 2013 bruno dal ben paulino
Apresentação curriculo 2013 bruno dal ben paulinoApresentação curriculo 2013 bruno dal ben paulino
Apresentação curriculo 2013 bruno dal ben paulino
 
Historia orixes
Historia orixesHistoria orixes
Historia orixes
 

Similar a Cursos en línea efectivos para aprender inglés

ENTORNOS VIRTUALES RAUL MAGAN 2ºBB.docx
ENTORNOS VIRTUALES RAUL MAGAN 2ºBB.docxENTORNOS VIRTUALES RAUL MAGAN 2ºBB.docx
ENTORNOS VIRTUALES RAUL MAGAN 2ºBB.docxRalMagnJurez
 
ENTORNOS VIRTUALES RAUL MAGAN 2ºBB.docx
ENTORNOS VIRTUALES RAUL MAGAN 2ºBB.docxENTORNOS VIRTUALES RAUL MAGAN 2ºBB.docx
ENTORNOS VIRTUALES RAUL MAGAN 2ºBB.docxRalMagnJurez
 
E learning y comunidades virtuales diana
E learning y comunidades virtuales dianaE learning y comunidades virtuales diana
E learning y comunidades virtuales dianaDIANAPAOLA69
 
La comunicación asincrónica en e learning
La comunicación asincrónica en e learningLa comunicación asincrónica en e learning
La comunicación asincrónica en e learningcastillomary
 
TecnologíA Educativa. El concepto De Elearning.
TecnologíA Educativa. El concepto De Elearning.TecnologíA Educativa. El concepto De Elearning.
TecnologíA Educativa. El concepto De Elearning.vane
 
COMUNICACIÓN Y ORGANIZACIÓN
COMUNICACIÓN Y ORGANIZACIÓNCOMUNICACIÓN Y ORGANIZACIÓN
COMUNICACIÓN Y ORGANIZACIÓNyanierpreciado
 
MÓDULO DEL DIPLOMADO - APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA VIRTUAL.pdf
MÓDULO DEL DIPLOMADO - APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA VIRTUAL.pdfMÓDULO DEL DIPLOMADO - APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA VIRTUAL.pdf
MÓDULO DEL DIPLOMADO - APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA VIRTUAL.pdfProfhectorCambridge
 
I N T E R N E T E N L A D O C E N C I A U N I V E R S I T A R I A
I N T E R N E T E N L A D O C E N C I A U N I V E R S I T A R I AI N T E R N E T E N L A D O C E N C I A U N I V E R S I T A R I A
I N T E R N E T E N L A D O C E N C I A U N I V E R S I T A R I Anancygamboa
 
Trabajo e learning
Trabajo e learningTrabajo e learning
Trabajo e learningUNAD
 
Educacion A Distancia
Educacion A DistanciaEducacion A Distancia
Educacion A DistanciaeLearningGchu
 
Modalidades de la educación (1).pptx
Modalidades de la educación (1).pptxModalidades de la educación (1).pptx
Modalidades de la educación (1).pptxAraceliGonzlez40
 

Similar a Cursos en línea efectivos para aprender inglés (20)

Online
OnlineOnline
Online
 
Formación continua online para profesores de idiomas
Formación continua online para profesores de idiomasFormación continua online para profesores de idiomas
Formación continua online para profesores de idiomas
 
ENTORNOS VIRTUALES RAUL MAGAN 2ºBB.docx
ENTORNOS VIRTUALES RAUL MAGAN 2ºBB.docxENTORNOS VIRTUALES RAUL MAGAN 2ºBB.docx
ENTORNOS VIRTUALES RAUL MAGAN 2ºBB.docx
 
ENTORNOS VIRTUALES RAUL MAGAN 2ºBB.docx
ENTORNOS VIRTUALES RAUL MAGAN 2ºBB.docxENTORNOS VIRTUALES RAUL MAGAN 2ºBB.docx
ENTORNOS VIRTUALES RAUL MAGAN 2ºBB.docx
 
E learning y comunidades virtuales diana
E learning y comunidades virtuales dianaE learning y comunidades virtuales diana
E learning y comunidades virtuales diana
 
La comunicación asincrónica en e learning
La comunicación asincrónica en e learningLa comunicación asincrónica en e learning
La comunicación asincrónica en e learning
 
TecnologíA Educativa. El concepto De Elearning.
TecnologíA Educativa. El concepto De Elearning.TecnologíA Educativa. El concepto De Elearning.
TecnologíA Educativa. El concepto De Elearning.
 
COMUNICACIÓN Y ORGANIZACIÓN
COMUNICACIÓN Y ORGANIZACIÓNCOMUNICACIÓN Y ORGANIZACIÓN
COMUNICACIÓN Y ORGANIZACIÓN
 
TIC
TICTIC
TIC
 
MÓDULO DEL DIPLOMADO - APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA VIRTUAL.pdf
MÓDULO DEL DIPLOMADO - APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA VIRTUAL.pdfMÓDULO DEL DIPLOMADO - APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA VIRTUAL.pdf
MÓDULO DEL DIPLOMADO - APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA VIRTUAL.pdf
 
E learning
E learningE learning
E learning
 
I N T E R N E T E N L A D O C E N C I A U N I V E R S I T A R I A
I N T E R N E T E N L A D O C E N C I A U N I V E R S I T A R I AI N T E R N E T E N L A D O C E N C I A U N I V E R S I T A R I A
I N T E R N E T E N L A D O C E N C I A U N I V E R S I T A R I A
 
Trabajo e learning
Trabajo e learningTrabajo e learning
Trabajo e learning
 
Tema 8
Tema 8Tema 8
Tema 8
 
Ava
AvaAva
Ava
 
Educacion A Distancia
Educacion A DistanciaEducacion A Distancia
Educacion A Distancia
 
Modalidades de la educación (1).pptx
Modalidades de la educación (1).pptxModalidades de la educación (1).pptx
Modalidades de la educación (1).pptx
 
Word
WordWord
Word
 
Practico 1
Practico 1Practico 1
Practico 1
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 

Último

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 

Último (20)

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 

Cursos en línea efectivos para aprender inglés

  • 1. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Licenciatura en la Enseñanza del Ingles Materia: Desarrollo de Habilidades en el Uso de la Tecnología, la Información y la Comunicación (DHTIC) Profesora: Jared Saraí Vázquez Ojeda Alumno (a): Iliana Cortes Loyola
  • 2. CURSOS ONLINE  Es el aprendizaje planeado que normalmente ocurre en diferente lugar donde se genera la enseñanza y como resultado requiere de técnicas especiales para el diseño del curso, para el diseño instruccional, así como métodos esenciales de conversación electrónica y otros medios, al igual que la organización y administración especiales.
  • 3. AMBIENTES DE APRENDIZAJE DE ESTUDIOS EN LINEA  CONTRATOS DE APRENDIZAJE  Un contrato de aprendizaje online facilita la negociación y la claridad de los objetivos de aprendizaje y los resultados de la muestra se colocan en una página web para que el estudiante los utilice como ejemplos.  CONFERENCIA  Las conferencias en online se presentan en una variedad de maneras. Las notas de clase se colocan en una página web para que el alumno las pueda revisar. Las notas se ponen juntas en un paquete, o bien, se descargan de Internet o se envían a través del correo postal. También se presentan a través de audio, vídeo, enlaces a recursos relacionados y otros sitios web.
  • 4.  DISCUSIÓN  El Internet ofrece varios modos de discusión que incluye listas de correo, que se centran en temas específicos y programas de conferencia. La comunicación se ofrece mediante la utilización de las salas de chat o entornos de realidad virtual basada en texto.  APRENDIZAJE AUTÓNOMO  El aprendizaje los cursos online es verdaderamente compatible con el aprendizaje autónomo como en la búsqueda y las actividades de aprendizaje a su propio ritmo. El alumno trabaja en un ordenador, donde busca y utiliza los vastos recursos de la investigación en Internet, casi cualquier tema imaginable.  TUTORÍA  Una ventaja importante de la tutoría en los cursos online es la oportunidad de la comunicación frecuente y conveniente entre el mentor y el estudiante. Revistas y comunicaciones semanales o incluso diarias son enviadas entre el mentor y el estudiante a través del correo electrónico, proporcionando un "diálogo" en curso.
  • 5.  TRABAJO EN GRUPO PEQUEÑO  Se proporciona principalmente en el aprendizaje online. En primer lugar, permiten que pequeños grupos trabajen de forma independiente sin dejar de tener acceso al instructor y es capaz de responder directamente a las preguntas y necesidades de grupos particulares sin tomarse el tiempo de otros grupos.  PROYECTO  El uso de proyectos en una actividad de aprendizaje hace que el aprendizaje sea más relevante. Los productos son compartidos con otros en la clase y criticados. Muchas veces un proyecto individual sólo es criticado por el facilitador, pero compartiendo los proyectos individuales con otros participantes, el alumno tiene la oportunidad de obtener más diversos puntos de vista y comentarios  ESTUDIO DE CASO  En el entorno de los cursos online los casos son presentados en las páginas web y discutidas en grupos de conferencia. Los casos se desarrollan por grupos de clase como proyectos de colaboración. Además, los vastos recursos de Internet se aprovechan por los estudiantes y los educadores para aportar datos, información y asesoramiento de expertos para el desarrollo de casos y análisis.
  • 6. Mentor exclusivo CURSOS ONLINE Conversaciones telefónicas personalizadas Clases virtuales Servicio online 24/7
  • 7. ¿EXISTEN DESVENTAJAS EN LOS CURSOS ONLINE? El principal inconveniente que se encuentra es el TIEMPO, ya que varios alumnos no logran administrar su día, debido a las diferentes ocupaciones que tienen, por eso es importante comprometerse al curso y poder estudiar al menos una hora por día. Después tenemos a la GRAMÁTICA si bien la enseñanza que se tiene en ella es importante anotarla ya sea en un bloc de notas o una pequeña libreta de bolsillo para cuando se comience el chat con el mentor. Y por último esta LA FUSIÓN DE LOS DOS IDIOMAS debido a que confunden las palabras y estructuras gramaticales de los que conocen.
  • 8. CONCLUSIÓN  El aprendizaje en cursos online se puede emplear cualquiera de las estrategias discutidas aquí. Gran parte del poder del aprendizaje a través de Internet reside en su capacidad para soportar múltiples modos de comunicación. Tomando en cuenta la variedad de estilos de aprendizaje de los alumnos y proporcionar oportunidades para el aprendizaje auto dirigido y colaborativo, los educadores pueden facilitar poderosos cursos y alcanzar objetivos específicos de aprendizaje para llegar a resultados vastos con recursos y capacidades de aprendizaje en línea.
  • 10. ANEXOS EXPERTO EN EL ÁREA DE BUSQUEDA  1¿Cuál es su nombre? 2. ¿Considera que una forma efectiva de aprender Inglés son con los cursos online? 3. Mencione ¿Cuál ha sido su experiencia en la utilización de los CURSOS ONLINE? 4. ¿Cuál Curso Online recomendaría para el aprendizaje del inglés? 5. ¿Qué parte del día sugiere para tomar los Cursos Online y así el aprendizaje se desarrolle con mayor rapidez? 6. ¿Piensa que el aprendizaje depende si se cursa con maestros nativos o con maestros establecidos? Sabiendo que dentro de los Cursos Online se interactúa con maestros nativos. 7. ¿En qué rango de edad ha sido más efectivo el método de los Cursos Online? 8. ¿Piensa que los costos de los Cursos Online son excesivos? 9. ¿Qué precio considera prudente en los Cursos Online? 10. Dentro de los Cursos Online ¿Qué material es más eficiente para el aprendizaje del inglés? 11. ¿Qué tiempo lleva utilizando dicho método? 12. ¿Cuál ha sido su experiencia con los Cursos Online? 13. Del 1 al 10 mencione ¿Qué tan efectivo son los Cursos Online?
  • 11. EXPERTO EN EL ÁREA DE BUSQUEDA 1. ¿Cuál es su nombre? 2. Del 1 al 10 mencione la importancia de la Internet hoy en día 3. ¿Qué herramienta aconsejaría para el desarrollo del aprendizaje? 4. ¿Piensa que para tener una mayor incrementación en la lectura, se lograría con la difusión del internet? 5. ¿Desde cuándo utiliza la Internet? 6. ¿Le es preferible leer un libro electrónico que un libro de bolsillo? 7. ¿Cuál cree que sea la consecuencia que los jóvenes hoy en día no tengan el hábito de la lectura?*Tu resumen podría ser más extenso