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Experiencias comunitarias en la implementación de Sistemas
de Alerta Temprana en el Litoral Central Venezolano
Prof. (USB) Elvin Barreto Guédez
Esta ponencia es un Reporte de Estudio que
pretende mostrar las experiencias y productos
que corresponden al periodo septiembre 2011–
enero 2015 por implementar Sistemas de Alerta
Temprana (SAT), siguiendo el esquema de
Maskrey (1989), en Instituciones Educativas y
Comunidades de la parroquia Naiguatá del
Estado Vargas.
Descriptores:
Universidad Simón Bolívar-Grupo de Gestión de Riesgos
Ambientales (GID-065)-Servicio Comunitario.
 Vargas: región del Litoral Central históricamente
sometida a eventos hidrometeorológicos
extremos.
 Crecimiento urbano y sub-urbano anárquico.
 Comunidades no preparada para eventos
extremos, tampoco incorporada a planes de
emergencia.
 Sistemas de monitoreo débiles. Obras de
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1.900 millones de US$ siendo
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Vivienda los sectores más
afectados.
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 Atención directa: 300 personas
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 Instituciones Educativas, Consejos
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percepción de riesgos en comunidades de:
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 Protocolos de desalojo ante situaciones de
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Universidad Simón Bolívar
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Temprana para la Gestión de Riesgos en las
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  • 1. Experiencias comunitarias en la implementación de Sistemas de Alerta Temprana en el Litoral Central Venezolano Prof. (USB) Elvin Barreto Guédez
  • 2. Esta ponencia es un Reporte de Estudio que pretende mostrar las experiencias y productos que corresponden al periodo septiembre 2011– enero 2015 por implementar Sistemas de Alerta Temprana (SAT), siguiendo el esquema de Maskrey (1989), en Instituciones Educativas y Comunidades de la parroquia Naiguatá del Estado Vargas. Descriptores: Universidad Simón Bolívar-Grupo de Gestión de Riesgos Ambientales (GID-065)-Servicio Comunitario.
  • 3.  Vargas: región del Litoral Central históricamente sometida a eventos hidrometeorológicos extremos.  Crecimiento urbano y sub-urbano anárquico.  Comunidades no preparada para eventos extremos, tampoco incorporada a planes de emergencia.  Sistemas de monitoreo débiles. Obras de mitigación en abandono.
  • 4.
  • 5. USB post Deslave de 1999 1.900 millones de US$ siendo Infraestructura, Educación y Vivienda los sectores más afectados. (PNUD – CAF, 2000:135)
  • 6.  Atención directa: 300 personas aproximadamente. Atención indirecta: 800 personas aproximadamente cada año.  Instituciones Educativas, Consejos Comunales, ONG´s, Organismos Oficiales.  Mapas Comunitarios de amenazas y zonas de seguridad.  Instalación de pluviómetros comunitarios.
  • 7.  Uso de estrategias comunicacionales diversas: radiofónicas, videos, website para la educación preventiva.  Estudios comunitarios preliminares de percepción de riesgos en comunidades de: Anare, Camurí Grande, El Tigrillo y Naiguatá.  Protocolos de desalojo ante situaciones de emergencia en Instituciones y Comunidades.  Atención a problemas ambientales locales.
  • 8. www.alertanaiguata. wix.com Talleres cortos para escolares Talleres cortos para adultos
  • 9. PSC con pluviómetros comunitarios Croquis digital comunitario Croquis comunitario de Amenazas y zonas seguras
  • 10. Universidad Simón Bolívar Grupo Gestión de Riesgos Ambientales (GID-065) Adscrito al Decanato de Investigación y Desarrollo de la USB Proyecto de Servicio Comunitario “Sistema de Alerta Temprana para la Gestión de Riesgos en las comunidades de la parroquia Naiguatá” Adscrito al Decanato de Extensión de la USB ebarreto@usb.ve