Definiciones procesos afectivos

1. Comprensión
RESPETO
Este valor nos habla sobre la
importancia, el honor y la estima que se
tiene a uno mismo y a la otra persona.
No solamente existe el respeto a las
personas, sino también al medio
ambiente. Éste nos impide lastimar lo
que se debe valorar
Cordialidad
Permite hacer buenas relaciones con los
compañeros, puesto que se trata de
buena manera a los demás, también
comprende las diferencias entre él y los
otros en el aspecto de cultura, de
pensamiento, de forma de ser etc.
Comunicación
Responsabilidad
Compromiso
Participación
Se trata sobre un
entendimiento sobre la
acción o los sentimientos de
la otra persona por la
situación en la que se
encuentra. Está ligado a la
tolerancia y al respeto de las
otras personas.
Son deberes y
obligaciones que se
tienen para realizar una
tarea de la mejor forma
posible.
Es comprendida como la emisión de
señales con la intensión de expresar un
mensaje. Para ello es necesario la otra
persona preste atención para que pueda
entenderlo.
Capacidad para la toma de
conciencia, necesario para lograr
cumplir con un trabajo en un plazo
estipulado, éste debe tener calidad
porque debe satisfacer expectativas.
Es aquella recepción o envío de
información sobre una situación, estado,
momento etc. Hacia alguien sobre algo, ya
sea oral o escrita
 Empatía hacia los demás
 Tolerancia con los compañeros en ejercicios, exposiciones, etc.
 Poner atención mientras que el otro se expresa
 Levantar la mano para participar
 Valorar el punto de vista o la opinión del otro (no criticar)
 Poner atención mientras que el otro se expresa
 Expresarse de forma concreta y sin palabras altisonantes
 Esperar el turno para hablar
 No hacer menos las opiniones de los demás
 Llegar puntualmente a las clases
 Realizar las investigaciones y tareas correspondientes
 Tener una buena actitud para lograr un ambiente óptimo en clase
 Comentar dudas frente al grupo, al principio, intermedio y final de las clases
 Apoyar los temas con aportaciones sobre investigaciones previas
 Pasar a anotar los ejercicios al pizarrón y explicarlos cuando sea requerido

2. Iniciativa
Es la predisposición de empezar alguna
acción, la creación de oportunidades por
propia cuenta, logrando la autonomía de
la o las personas y junto con ello la
creatividad y responsabilidad de esta
misma.
Entendido como el enfrentamiento a
las dificultades con buena actitud y
así mismo descubrir lo positivo que
se ofrece dadas las circunstancias.
Dedicación
Perseverancia
Optimismo
Paciencia
Es soportar con buen ánimo los males
que hay en la vida o que se provocan,
es no perder la serenidad que tiene
uno mismo y no abandonar los bienes
que tenemos.
Es la firmeza que se tiene para
lograr un objetivo o propósito, es
querer llegar al final de algo que se
quiere, a una meta.
Tendencia a comportarse sin ser
forzado con propósitos y
motivaciones para lograr algo sin
importar cuantas veces lo debe
hacer o iniciar de nuevo hasta
que llegue a ello.
 Investigar tema aunque el profesor no lo pida
 Buscar y realizar ejercicios por cuenta propia
 Pensar en situaciones en donde se pueda aplicar el tema visto
 Tomar los errores como aprendizaje
 Asistir a clases con ganas de estudiar
 Tratar de mejorar en cada clase y a lo largo del semestre
 No desesperarte si los ejercicios no te salen a la primera
 No perder la paciencia cuando tú o los demás se equivoquen
 Controlar las actitudes negativas hacia los errores de las demás personas
 Dar tiempo necesario a cada tarea escolar
 Hacer los ejercicios los limpieza y ordenados
 entregar los trabajos en el momento que se piden