Este documento ofrece información sobre cómo prepararse para una entrevista de trabajo, incluyendo definir el objetivo de la entrevista, investigar a la empresa y el puesto, preparar preguntas apropiadas, y practicar la entrevista. Se describen los tipos de entrevistas, como individuales, de panel o de grupo. También incluye ejemplos de preguntas sobre la personalidad, formación y experiencia laboral previa que podrían hacerse durante la entrevista.

1. LA ENTREVISTA DE
TRABAJO
¿Cómo se prepara una entrevista de
trabajo?

2. ESTÁNDARES A EVALUAR
1.10.2 Realiza entrevistas dirigidas.
2.5.3 Realiza inferencias y formula hipótesis.
3.1.1 Produce textos utilizando una caligrafía clara y comprensible.
3.1.2 Escribe textos, organizando las ideas con claridad, enlazando enunciados en secuencias lineales cohesionadas y respetando las
normas gramaticales y ortográficas.
3.1.3 Escribe diferentes tipos de textos adecuando el lenguaje a las características del género, siguiendo modelos.
3.2.4 Emplea estrategias de búsqueda y selección de la información: tomar notas, elaborar esquemas, guiones, mapas conceptuales.
3.5.1 Escribe diferentes tipos de textos de forma creativa a partir de estímulos diversos: visuales, sonoros, gráficos.
3.7.1 Redacta textos siguiendo los pasos de planificación, redacción, revisión y mejora.
3.7.2 Utiliza escalas o rúbricas para valorar sus propias producciones escritas, así como las de sus compañeros.
3.8.1 Utiliza las TIC como recurso para la realización de tareas diversas: escribir y modificar un texto, crear tablas y gráficas, hacer
una presentación, etc.
1.4.1 Utiliza un vocabulario adecuado a su edad en sus expresiones adecuadas para las diferentes funciones del lenguaje.
4.3.2 Aplica las normas ortográficas en sus producciones escritas.
4.5.1 Utiliza distintos programas educativos digítales como apoyo y refuerzo del aprendizaje.
3.1.1 Produce textos utilizando una caligrafía clara y comprensible.
2.8.2 Diferencia entre información, opinión y publicidad en textos periodísticos y publicitarios.
1.10.3 Prepara reportajes sobre temas de intereses cercanos, siguiendo modelos.

3. DEFINICIÓN
 La Entrevista de Selección es un acto mediante el
que el una empresa trata de obtener la
información que necesita mediante una serie de
técnicas y preguntas.
 El entrevistado trata de transmitir todas aquellas
características personales que le convierten en un
candidato idóneo para el puesto, con el fin de
persuadir a la empresa.

4. OBJETIVO
 El objetivo de la entrevista es obtener el
puesto de trabajo ofertado, para lo cual el
candidato debe esforzarse al máximo en
mostrar sus cualidades y conocimientos que
lo hacen preferible para el puesto en
competencia con los otros aspirantes.

5. FUNCIONES
A través de la entrevista cara a cara la empresa
puede comprobar:
 La idoneidad del candidato para el puesto
 Su habilidad en las competencias requeridas.
 Los rasgos personales (carácter, temperamento…).
 Sus puntos fuertes y débiles en comparación con
los demás candidatos.

6. TIPOS DE ENTREVISTA
Según el número de participantes distinguimos:
 Entrevista individual
 Entrevista de panel
 Entrevista de grupo

7. Entrevista individual
 La entrevista de trabajo individual es la más
habitual de todas. Se lleva a cabo entre la
persona que busca el empleo y un
representante de la empresa que ofrece el
puesto, normalmente un miembro del
departamento de recursos humanos.

8. Entrevista de panel
 Este tipo de entrevista de trabajo es bastante
similar a la entrevista individual. Sin
embargo, en este caso intervienen varios
entrevistadores, en lugar de sólo uno.
Normalmente forman parte del departamento
de Recursos Humanos de la empresa.

9. Entrevista de grupo
 La entrevista de grupo es, como su propio
nombre indica, aquella en la que participan
un grupo de personas, en lugar de una sola.
Es muy similar a la entrevista de panel,
aunque en este caso el aspirante es
entrevistado sucesivamente por diferentes
personas que pertenecen a distintas áreas.
En este tipo de entrevista es bastante
frecuente que haya un psicólogo de
empresa.

10. TIPOS DE ENTREVISTA
Según estructuración
 Cuestionario prefijado. Proceso mecánico e igual para todos
los entrevistados (más objetiva pero más limitada también)
 Diálogo improvisado. Más fluido y distendido. Más abierto para
que el entrevistado se exprese, por lo que también cae en él la
mayor parte del peso del diálogo, probando así su iniciativa.
 Mixta. La combinación de ambos métodos es el procedimiento
más común.

11. ¿Hay alguien ahí?
Sigamos pues…

12. TAREAS A REALIZAR
1. Información sobre la empresa.
2. Información sobre el puesto ofertado
(anuncio de periódico).
3. Preparación de la entrevista, preguntas a
realizar.
4. Realización de la entrevista (vídeo o
grabadora).

13. 1. INFORMACIÓN SOBRE LA
EMPRESA
 Lo primero, elegir una empresa.
 Es muy importante recoger todos los datos
posibles sobre la empresa en cuestión recurriendo
a todas las fuentes disponibles. Esto es algo que no
debemos ocultar durante la entrevista.

14. 1. INFORMACIÓN SOBRE LA
EMPRESA
 Sector de actividad
 Estructura y plantilla
 Directivos
 Valores que transmite a sus empleados
 Política de personal
 Implantación nacional e internacional
 Servicios, productos y marcas
 Capital
 Volumen de negocio
 Competencia
 Campañas de publicidad
 Mayores logros.

15. EJEMPLO
 Sector de actividad: Bebidas
 Estructura y plantilla: Piramidal, 146.200
(diciembre de 2011)
 Directivos: Muhtar Kent

16. EJEMPLO
Valores que transmite a sus empleados
•Liderazgo: esforzarse en dar forma a un futuro mejor.
•Colaboración: potenciar el talento colectivo.
•Integridad: ser transparentes.
•Rendir cuentas: ser responsables.
•Pasión: estar comprometidos con el corazón y con la mente.
•Diversidad: contar con un amplio abanico de marcas y ser tan inclusivos
como ellas.
•Calidad: búsqueda de la excelencia.

17. EJEMPLO
 Implantación nacional e internacional:
Internacional, por todas las partes del
mundo.
 Servicios, productos y marcas:
Coca-Cola Fanta Sprite
Fioravanti Aquarius Minute Maid
Burn Powerade
 Capital:Atlanta, Estados Unidos.

18. EJEMPLO
 Volumen de negocio:
 Competencia: Pepsi
Capital social US$ 33 440 millones (2013)
Ingresos US$ 46 854 millones (2013)1
Beneficio de explotación US$ 10 228 millones (2013)1

19. EJEMPLO
Campaña de publicidad:

20. EJEMPLO
 Datos curiosos: La Coca-Cola fue creada
en la farmacia de John
Pemberton en1886, mientras buscaba un
nuevo remedio para la diarrea y las
náuseas. Ese mismo año, vendiendo el
remedio a cinco centavos la unidad, la
bebida se convirtió en todo un éxito y su
contable Frank Robinson, decidió ponerle
nombre y logo (que perduran hasta hoy).

21. 2. INFOMRACIÓN SOBRE EL
PUESTO OFERTADO
 Del mismo modo, es esencial informarnos
sobre todo lo relativo al trabajo ofertado, con
el fin de hacernos una idea de cómo sería el
candidato ideal.
 Puesto concreto
 Funciones
 Características y habilidades requeridas
 Compañeros

22. 2. INFORMACIÓN SOBRE EL
PUESTO DE TRABAJO
 Para ello crearemos un anuncio de periódico.

23. MÁS EJEMPLOS

24. LA OFERTA DE EMPLEO DEBE
TENER:
 ¿Qué requiere la empresa?, es decir, que
busca.
 ¿Qué se ofrece con ese puesto de trabajo?
 ¿Qué se tendrá en cuenta? (idiomas, coche
propio, manejo de ordenador, etc.)

25. 2. INFORMACIÓN SOBRE EL
PUESTO DE TRABAJO.
 Una vez realizado, se subirá al blog.

26. 3. PREPARACIÓN PARA LA
ENTREVISTA
 Se preparan las preguntas que los
entrevistadores, en este caso, recursos
humanos de la empresa le harán al
candidato al puesto.

27. 3. PREPARACIÓN PARA LA
ENTREVISTA
Tipos de preguntas
 Directas. Demandan explícitamente una información concreta, por ejemplo
nuestro nivel en un idioma.
 Indirectas. Obtienen información por deducción, por lo que hay que ser
cuidadoso en la respuesta que se da. Un ejemplo sería una pregunta sobre
nuestra opinión sobre algún tema concreto de actualidad.
 Cerradas. Respuestas limitadas (Sí/No). Conviene abrirlas pero sin caer en
irrelevancias.
 Abiertas. Debemos razonar o argumentar correctamente nuestras respuestas.
 De seguimiento. Normalmente para volver a incidir sobre aspectos que le
interesan al entrevistador.

28. PREGUNTAS TIPO
 PERSONALIDAD
 FORMACIÓN
 TRABAJOS ANTERIORES

29. PERSONALIDAD:
 Háblame de ti mismo
 Cuéntame una anécdota de tu vida en la que resolvieras con éxito una situación
problemática
 ¿Qué gana la empresa si te contrata a ti en lugar de a otro candidato?
 ¿Qué elemento diferencial aportas?
 Si fueras tú el encargado de realizar esta selección y yo fuera el candidato, ¿qué
cualidades te gustaría que yo reuniera?
 ¿Te gusta trabajar con gente o prefieres trabajar solo?
 ¿Te consideras como un líder o como un seguidor? ¿Por qué?
 ¿Cual fue la decisión más importante que adoptaste en el pasado?
 Defínete a ti mismo con cinco adjetivos calificativos. Justifícalos.
 ¿Qué has aprendido de tus errores?
 ¿Acabas lo que empiezas?
 Piensa en......un profesor, un amigo, tu novio/a. Si yo le preguntara cómo eres tú,
¿qué crees que contestaría?
 Si todos los trabajos tuvieran la misma remuneración y la misma consideración social
¿qué es lo que realmente te gustaría hacer?
 Describe tu escala de valores
 ¿Qué personas te sacan de quicio?
 ¿Duermes bien?
 ¿Cómo reaccionas habitualmente frente a la jerarquía?

30. FORMACIÓN
 ¿Por qué estudiaste arquitectura, derecho, económicas...?
 ¿Cómo decidiste estudiar XXXXX?¿Qué otras carreras te atraían?
 ¿Quien influyó más en ti a la hora de elegir tu carrera?
 ¿Qué asignaturas te gustaban más/menos y en cuáles sacabas mejores/peores notas?
 ¿En qué medida tus calificaciones se deben a tu esfuerzo personal y en qué medida a tu
inteligencia?
 ¿Qué cambios habrías introducido en el plan de estudios de tu Facultad o Escuela, si
hubieras podido?
 ¿Cuál fue la experiencia más gratificante durante tu vida como estudiante?
 ¿Piensas proseguir o ampliar tus estudios de alguna manera?
 Si volvieras a empezar tus estudios, ¿qué harías de modo diferente?
 En tu formación complementaria, ¿qué seminarios o cursos de corta duración has
realizado? ¿Qué te motivó a realizarlos?
 ¿Tuviste algún puesto representativo durante tu tiempo de estudiante? (Delegado de
curso, miembro de la Tuna...?
 ¿Cuáles han sido las asignaturas en las que has obtenido mejores resultados? ¿Las que
más te gustaron?
 ¿Cuál ha sido tu reacción ante los profesores?
 ¿Cuál ha sido tu nivel de cualificación?

31. TRABAJOS ANTERIORES
 Háblame de tus actividades al margen de tus estudios ƒ ¿Realizaste algún
trabajo de "estudiante" (clases, trabajos de verano, de prácticas...)?
 ¿Qué aprendiste durante tus trabajos anteriores? ¿Qué funciones
desempeñabas? ¿Cuánto cobrabas?
 ¿Debías supervisar el trabajo de alguien?
 ¿Cuál de tus trabajos previos te ha gustado más/menos? ¿Por qué?
 ¿Cuál es tu proyecto o solución más creativa?
 ¿Cómo te llevabas con tus compañeros, con tus jefes, con tus subordinados?
 ¿Cuál fue la situación más desagradable en que te viste?¿Cómo le hiciste
frente?
 Describe el mejor jefe que hayas tenido. Y el peor
 Descríbeme un día típico en tu trabajo anterior
 ¿Cómo conseguiste ese trabajo, esa práctica...?
 ¿Cómo entraste en las anteriores empresas?
 ¿Qué cargos ocupaste y que actividades realizaste?
 ¿Qué te agradó más del trabajo?
 Por qué los dejaste?

32. 3. ENTREVISTA A REALIZAR
 La entrevista tendrá mínimo 6 preguntas.
 Debe contener, al menos, 1 pregunta de
cada bloque de los que hemos visto
anteriormente.

33. 4. REALIACIÓN DE LA ENTREVISTA
DE TRABAJO
 La entrevista se hace por grupos de 5.
 Se realizará mediante medio visual o auditivo.
 En última hora del jueves indicado se podrá realizar
la grabación, en caso de que no se pudiera quedar
todo el grupo.
 Los roles son: entrevistador/es y entrevistado/s.
 Deben participar TODOS los integrantes del grupo,
ya que la nota es una media de todos los
participantes.