Este documento presenta las instrucciones para un trabajo de observación antropológica que los estudiantes deben realizar en grupos de 3 personas como máximo. Los estudiantes deben observar un suceso cotidiano del recreo, anotando detalles sobre qué y cómo sucede, quiénes están involucrados y otros detalles que ayuden a explicarlo. Luego deben reunir sus observaciones en un texto único e incluir conclusiones sobre el origen y finalidad de la costumbre observada, así como una interpretación racional de los hechos. El trabajo será

1. AntropologíayÉtica –Primero Medio–Profesor(a)ClaudioYáñezO’Shee
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Observación Antropológica
Comoya hemosrevisadoendosocasiones,losantropólogossededicanaobservarelhombreysu comportamientoensituaciones
cotidianas, para luego interpretar estas observaciones a la luz de la razón y, finalmente, desarrollar una teoría referente a lo que
sucede.
Este trabajo -3 personasmáximo-requeriráquenosotrosnostransformemos enobservadoresantropólogosdelassituacionesque
nosrodean.Debemosentonceshacer Unaobservación antropológicadeunsuceso delavidacotidiana-El recreo-,dedonde
podamos obtener el sentido de algunas cosas que ahí suceden y su una interpretación racional.
Para eso debemosseguirlossiguientespasos:
1ro: Arman equipodetrabajo -3 personasmáximo-
2do: Acuerdanunevento a observar en elrecreo.
3ro: Observan unsucesocotidianodelrecreo,anotandoquéycómosucede,quéprotagonistasoactoreshay implicados.Y
otros detallesquepuedanayudar a su explicación.
4to: Reunirseparajuntar sus observaciones yfundir todoen un solotexto indicando:dedóndeviene esacostumbrey/o que
finalidadtieneparalos estudiantes.
5to: Escriben Conclusionesparaloshechossucedidosyfinalmentegeneranunainterpretaciónracionaldeloshechos.
La evaluacióndeestetrabajo serápor la siguientepauta:
Área Indicador Puntaje asignado Logrado No Logrado
Del Objeto Observado
Declaranelsuceso atrabajarconclaridad. 2
El sucesoa observar elcomprobable ensu
ocurrencia yfácilmenteobservable 2
El sucesoa observar es sencillode
comprendercomounsucesoAntropológico
–noes un hechoquesucediósinsentidoo
queno puedaser explicadoracionalmente
conposterioridad- 2
Del mecanismo de trabajo
Registransin entregarjuiciosloobservado 4
Anotan los detallesimportantesdelo
observado 4
Son ordenadosconlacronologíadelos
sucesosa describir. 3
Todoslosparticipantestrabajanenla
observaciónagregandodatos 3
Del análisis de datos
Resumenlageneralidaddeloescritoenun
texto "Los hechosmásimportantesdel
recreofueron…" 5
Taller de Trabajo antropológico– 1ro Medio – Antropología y Ética
Unidad:La VisiónAntropológicaCristianaEnDiálogo.Objetivo:Comprenderlosmecanismosdetrabajodel ramo queestamos
cursando.Habilidadesadesarrollar:Observación,descripción,contrastación,argumentación,justificación,análisiscrítico.

2. AntropologíayÉtica –Primero Medio–Profesor(a)ClaudioYáñezO’Shee
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Anotan a lomenos3 conclusionesbasadas
en losdatos obtenidos,Indicando que
cosashacenquepienseneso"al ver cómo
se comportanloscompañerosalsalirdela
salapodemosconcluir…" 5
Generanunaexplicacióngeneraldelas
cosasquesucedenen elhechoobservado,
comoporejemplo:Laspeleasdelrecreo
sucedenpor…O los compañeros
compartensucolaciónpor…Entreotras 5
Puntajetotal: 35
El temaque seleccionamosdetodolo queocurreenel recreoes: ______________________________________________
El trabajodebeser entregadoel día (Anotar la fechaqueel profesor indiqueenlapizarra):___________________________
Los integrantesdelgruposon:
1.-__________________________________________Númerodelista_____
2.-__________________________________________ Númerodelista____
3.-__________________________________________ Númerodelista____
En el momento de la entrega, Una guía debe venir con los datos yel informe etnográfico para ser leído por el profesor.
Cualquier copia o plagio –ya sea desde internet o desde el trabajo de ambos compañeros- ameritarála sanción dispuesta en el
reglamento de evaluación ypromoción de nuestro colegio.
Ante dudas o preguntas, remitirse a: Profesor Claudio Yáñez, quién está todos los días en el colegio. O Escribirle a
claudio.profefilosofia@gmail.com