Diapositivas didactica-de-la-informatica

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Diapositivas didactica-de-la-informatica

  1. 1. DIDACTICA DE LAINFORMATICA
  2. 2. LA DIDACTICALa didáctica pretende fundamentar y regular los procesos de enseñanzaaprendizaje.Los componentes Docente,que actúan en el Alumnos,acto didáctico son: Contenidos. Juega un papel importanteEl Maestro dentro del proceso de interaprendizaje .
  3. 3. Es el arte de explicar y enseñar con un mayor número de recursos, y con esto el estudiante entienda y aprenda. presenta una doble finalidad: FINALIDAD TEÓRICA FINALIDAD PRÁCTICA Adquirir y aumentar el  Regular y dirigir en la conocimiento sobre el práctica el proceso de proceso de enseñanza- enseñanza-aprendizaje. aprendizaje.
  4. 4. LAS TÉCNICAS DIDÁCTICAS Se definen como formas, medios o procedimientos sistematizados y suficientemente probados, que ayudan a desarrollar y organizar una actividad.Técnicas de Técnicas deaprendizaje descubrimientodemostrativo
  5. 5. Ayuda a los estudiantes y al profesorado, en la construcción del conocimiento Es una forma paraseleccionar los materiales didácticos , a través de los medios tecnológicos Como procesos de aprendizaje se utiliza la tecnología, sobre todo audiovisual y de búsqueda de información
  6. 6. El modelo operativo de aprendizaje llamado “Aprendizaje innovador”. Se vincula con un pensamiento creativo, que permite la flexibilidad, capacidad de análisis y síntesis, habilidad para evaluar. Involucra un proceso creador que aparece como comportamiento intelectual aplicado a operación de planificación, composición, resolución, invención y descubrimiento. Incluye un pensamiento lógico que permite la revisión crítica de los logros alcanzados.
  7. 7. INFORMACIÓNLa información es un conjunto organizado de datos, que constituyen un mensajesobre un determinado ente o fenómeno. El conocimiento El pensamiento El lenguaje
  8. 8. LA INFORMÁTICA EDUCATIVA La Informática Educativa es una disciplina que estudia el uso, efectos y consecuencias de las tecnologías de la información y el proceso educativo. La informática suele ser Podemos concluir entonces muy dinámica y losque la Informática Educativa procesos de introducciónes concebida como la “unión en la enseñanza se ven entre la educación y la afectados no sólo porinformática, donde cada una problemas tecnológicos,de estas ciencias aporta sus sino más bien, por más excelsos beneficios en problemas de adaptar una relación ganar-ganar”. estos recursos a nuestros hábitos de trabajo.
  9. 9. VENTAJAS DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA La interacción que Una de las ventajas de la se produce entre el aplicación del computador computador y el en la educación es la alumno. posibilidad de adecuarse a ritmos variados, aceptando estudiantes con diferentes experiencias previas; esto permite hacer el proceso educacional más flexible, eficaz y eficiente.
  10. 10. Información y procesamiento se apoya en las nuevas tecnologías. ID N Medio de instrucción,I F enseñanza, formaciónD O y desarrolloA RC M CONJUNTO DE Facilita unT A PROCESOS aprendizaje másI T autónomoC IA C Mayor participación A en las actividades grupales, hay más interés y motivación
  11. 11. INFOPEDAGOGIAEn el nuevo que hacer educativo llamado Pedagogía Informacional, losdocentes y estudiantes deben asumir un nuevo rol de mediaciones entrela experiencia humana y la información existente, y, sobre todo caer en lacuenta que la información debe ser punto de partida y de llegada en elproceso de enseñanza–aprendizaje. Pueden entablar unOrientados por el verdadero diálogo ydocente construir aprendizajes significativos.Una de las Desde la primaria, pasando por laprincipales secundaria hasta la Educacióntareas Superior, la investigación comoeducativas es la sinónimo de producción deinvestigación. conocimiento o de información crucial.
  12. 12. EL ENFOQUE INFORMACIONAL Internet nos abre nuevos espacios y horizontes insondables para acceder a más y mejor información. lógicos o booleanos, deson los motores proximidad, de existencia y de exactitud; existende búsqueda, los buscadores conocidos comocuales son de Yahoo, Altavista,cuatro tipos: Metacrawler, Google, entre otros.
  13. 13. VENTAJAS APRENDIZAJE COLABORATIVOProporciona oportunidades de éxito a Logro de habilidades personalestodos los participantes, por lo que y de grupo al escuchar,mejora el rendimiento y la autoestima participar, liderar, coordinarque, a su vez, repercute en una actividades, seguimiento ymayor seguridad y compromiso con evaluación.el grupo.
  14. 14. CLASE MAGISTRALdentro de esta innovación metodológica hoy por hoy nos encontramosinmersos en una nueva era del conocimiento a través de la multimedia, lapágina Web, los portales del conocimiento, el Internet y la telefonía celular. Las artes plásticas es parteLAS ARTES esencial de la tecnologíaPLÁSTICAS educativa. La cibernética estudia la psicología, la inteligencia artificial, los servomecanismos (LosCIBERNÉTICA servomecanismos puedenINFORMÁTICA ser mecánicos, eléctricos, hidráulicos), la economía, la neurofisiología, la ingeniería de sistemas y al de los sistemas sociales.
  15. 15. OTRAS TÉCNICAS ACTIVASTécnica DelCrucigrama Técnicas De Mapas Conceptuales Técnica Del Subrayado
  16. 16. GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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