Reunión trimestral para las familias del nivel de 3 años del CEIP Beethoven curso 2011-2012

7. NUESTRO DÍA: 2. ASAMBLEA CALENDARIO. Vemos el día que es y realizamos conteos para saber cuántos días faltan hasta una fecha.

8. NUESTRO DÍA: 2. ASAMBLEA

9. NUESTRO DÍA: 2. ASAMBLEA

11. NUESTRO DÍA: 3 TRABAJO 3. TRABAJO DE MESA. Trabajamos en la mesa, ponemos nuestro nombre y hacemos lo acordado en la asamblea con la profe. AFIANZAMOS CONTENIDOS

12. NUESTRO DÍA: 3 TRABAJO

16. NUESTRO DÍA: 5. DESAYUNO

17. NUESTRO DÍA: 5. DESAYUNO

20. NUESTRO DÍA: 6. RECREO

21. NUESTRO DÍA: 6. RECREO

23. NUESTRO DÍA: 7. RELAJACIÓN

34. EL JUEGO POR RINCONES

37. LA CASITA. JUEGO SIMBÓLICO:

38. LA CASITA. JUEGO SIMBÓLICO:

39. LA CASITA. JUEGO SIMBÓLICO:

40. PUZZLES. ÁREA LÓGICO-MATEMÁTICA: Para poder adquirir un razonamiento lógico es necesario manipular y experimentar, es a través del juego donde el niño comienza a establecer diferencias y semejanzas, a clasificar, a ordenar y a agrupar, todo ello desarrollando una abstracción reflexiva que le va a permitir conocer el entorno, las cualidades de los objetos; puntos esenciales para desarrollar posteriormente el pensamiento matemático....

42. Agrupando y clasificando objetos

43. LA BIBLIOTECA. LA EXPRESIÓN Y EL LENGUAJE. La animación a la lectura no implica saber leer, hay mil formas de contar cuentos sin lectura y eso es lo que se pretende en este rincón. Contarnos historias, bien con cuentos, con títeres o disfrazándonos. Desarrollar la capacidad de crear y recrear historias nos ayuda a representar la realidad, a crecer la creatividad y la imaginación, a desarrollar el lenguaje, y a entender la intención del lenguaje escrito y a compartir.

47. PLÁSTICA. CREATIVIDAD Y HABILIDAD MANIPULATIVA

48. PLÁSTICA. CREATIVIDAD Y HABILIDAD MANIPULATIVA

49. CONSTRUCCIONES

50. CONSTRUCCIONES

51. ¿QUÉ HEMOS APRENDIDO ESTE TRIMESTRE?

64. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

69. NORMAS GENERALES DEL CENTRO HORARIOS Y COOPERATIVA

73. RUEGOS Y PREGUNTAS

74. EVALUACIONES POR AULAS