El siguiente curso es una adopción por parte de la Universidad Pedagógica Nacional unidad 283, para la actualización y profesionalización de sus docentes-alumnos de postgrado en el Idioma Inglés como Segunda Lengua.

1. Curso:
Las competencias comunicativas
de la lengua inglesa
Asesor: Mtro. César Augusto Hernández Arellano
Basic English I & II
Febrero 2016
UNIDAD 283

2. Se busca que al final del curso los docentes-alumnos adquieran:
• Un entendimiento y apreciación de la gente que es de países de habla inglesa,
pertenecientes a un grupo social, cultural y étnico diferente al de nosotros.
• Un alto grado de apego y gusto por nuestra lengua (castellana) y cultura (Mexicana).
• La habilidad básica de una comunicación oral y escrita con personas de habla inglesa y la
compresión de simples textos escritos en inglés.
Descripción del Curso
Crear una comunicación con otros:
- Dar datos personales acerca de usted.
- Preguntar información acerca de otras personas.
Conseguir que se realicen algunas cosas como:
- Dar y seguir instrucciones.
- Pedir y responder preguntas comunes.
Desarrollar estrategias que permitan una
interacción con otros.
Objetivos de la comunicación
básica en el inglés como segundo
idioma son:

3. Autoras del curso:
Rosa María LagunaGonzález
Elinore Joy Holloway
Kathryn Lynn KovacikTalicska
Emma Navarrete Hernández
Descripción del Curso
Recursos didácticos necesarios del docente-alumno para el curso:
• Manual de trabajo ¨English Basic I¨
• Cuaderno de anotaciones.
• Diccionario Inglés-Español.
• Plumas, lápices, borrador y marcatexto.
• Smartphone y correo electrónico.
Horario del curso
Entresemana Fin de semana
Martes y Jueves de
6:00pm a 9:00pm
Receso de 20 min. a
las 7:1opm
Sábados de 8:00
am a 14:oopm
Receso de 40 min.
a las 10:30am

4. Contenido del Curso
BASIC ENGLISH I BASIC ENGLISH II
UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4
Tiempo / unidad 14hrs 18hrs 16hrs 12 hrs
Títulos de
unidades
Who are you? Who is she?
Who is he?
What does that
mean?
What do you do
every day?
Secciones
What it´s about Muestra ejemplos del tema de inglés a estudiar, mediante imágenes para su discusión e
inducción al tópico en clase.
Work it out Es una sección de ejercicios (falso-verdadero, relacionar respuestas, opción múltiple) que
permiten una introducción y reafirmación del tema de la unidad.
Try it out Esta sección provee ejercicios comunicativos para desarrollar el lenguaje (audio y
respuesta, lectura y respuesta, participación oral y escrita) y que el estudiante mejore en
la pronunciación y sonidos del idioma inglés.
Polish it up En esta sección el alumno realizara ejercicios para retroalimentar lo visto en las secciones
anteriores y se le enseñara puntos relevantes de la lingüística y gramática del idioma
inglés.
Wrap it up Esta sección da la oportunidad al estudiante de practicar el idioma adquirido en las
pasadas secciones mediante diversos ejercicios.

5. La evaluación del curso consistirá a través del cumplimiento de los
siguiente criterios.
roswell_cd@hotmail.com
Criterios Ponderación
Ejercicios del Manual 50%
Participación oral
• Grabaciones de audios.
• Participación en clase.
20%
Participación escrita
• Ejercicio de vocabulario y
enunciados.
15%
Lecturas y análisis
• Mesa de discusión sobre
un tema educativo en
inglés.
10%
Asistencia 5%
Total 100%
Evaluación del Curso
Mínimo aprobatorio es 60%

6. PREGUNTAS
MUCHAS GRACIAS
INICIEMOS EL CURSO