Este documento presenta una unidad didáctica sobre literatura infantil para niños de 0 a 5 años. La unidad tiene como objetivos acercar a los niños a la lectura, estimular su imaginación y favorecer su desarrollo. Se utilizará un cuento sobre la vida marina narrado e ilustrado con imágenes y sonidos. La actividad incluirá preguntas interactivas sobre el cuento, rompecabezas y laberintos para evaluar la comprensión. Finalmente, los niños podrán pintar con temperas sobre el cuento.

1. UNIDAD DIDACTICA
Literatura Infantil, mundos posibles en mentes que vuelan
Laura Susa Bohórquez
Daniela Cuenca
Tema: Literatura Infantil 0 -5 años
Objetivos
- Acercar a los niños y niñas a los hábitos de la lectura desde edades tempranas
- Estimular la capacidad creativa e imaginativa de los niños y las niñas a través de la
literatura infantil acorde con estas edades
- Favorecer la relación de la lectura con los procesos de desarrollos marcados en estas
edades
Estrategia didáctica
- Lectura del cuento con audio imágenes
- Actividad interactiva mediante imágenes y preguntas relacionadas con el cuento
- Sesión de pintura con temperas en pliegos de papel periódico
Desarrollo de la Unidad
1. El cuento que se trabaja será de autoría de las estudiantes Laura y Daniela, el cuento
tendrá video, audio e imágenes grandes y llamativas apropiadas para las edades de los
niños/as. La historia girara entorno a la vida en el mar, se contara la historia de
diferentes animales marinos, como es la vida bajo el mar, que hacen los animales que
viven allí.
2. Se captará la atención del niño o la niña a través de la observación y la narración del
cuento por medio de imágenes llamativas, del video con los personajes del cuento.
3. se observará el cuento bajo el mar de una manera interactiva a través de preguntas.
¿Qué es esto?
¿Qué colores identificas?
¿Te gusta?
¿Qué animales conoces?
¿Quieres saber qué ocurre?

2. ¿Qué te imaginas que ocurra?
¿Te gustaría hacer lo mismo?
4. Se diseñaran rompecabezas e imágenes de comparación semejanzas y diferencias para
de esta forma evaluar la comprensión de lectura.
5. Así como también incluiremos laberintos, en los que los diferentes personajes del
cuento, tendrán que llegar a sus casas, su alimentación etc.
6. Dentro de esta unidad se incluirán actividades que permitan que los niños/as
identifiquen colores, palabras, nombres, lugares que estarán contenidos dentro de la
narración e historia del cuento.
El cuento.
Bajo el mar.
Niños/as iniciaremos un gran y fantástico viaje, vamos al mar, hoy conoceremos como es la vida
bajo el mar.
¡Wow! Miren las ballenas que grandes son.
Y por allá, ahí está el caballito de mar nadando junto con los delfines parece que tienen hambre y
se dirigen a la cafetería ¡sigámoslos!
¡Oh, sorpresa! Los meseros de la cafetería son pulpos, ahí viene una manada de tiburones que
feroces se ven.
Llega la noche ya es hora de dormir, ¡Buenas Noches!
Esta pequeña historia irá acompañada de sus respectivas imágenes, sonidos y audio narración.