1. MÓDULO VI:
APLICACIÓN PRÁCTICA DE LA TRANSVERSALIDAD
DE GÉNERO.
Manuel Antonio Ramírez Suzaña

2. Introducción
En este último módulo del curso los y las
participantes ya habrán realizado todo un
recorrido por los conceptos y procedimientos
que precisan para poder aplicar de forma
efectiva la Transversalidad de Género. El
alumnado a lo largo de los distintos módulos
ha ido adquiriendo la Perspectiva o Enfoque
de Género mediante ejemplos reales y las
propias actividades propuestas para la
asimilación de contenidos.

3. Esto es fundamental, dado que si el alumnado no posee la
Perspectiva de Género no es posible aplicar la Transversalidad, puede
entenderla e incluso transmitirla pero su implementación no se
mantendrá en el tiempo. Sin las famosas gafas de género, sin una
visión crítica de la realidad que desnaturalice la posición jerárquica
entre hombres y mujeres no es posible la aplicación de la
Transversalidad, dado que no se pueden diseñar medidas para avanzar
en la igualdad efectiva entre mujeres y hombres, si no vemos dicha
desigualdad.

4. Justificación
A través de este módulo se pretenden atender las siguientes
necesidades del alumnado:
- Conocer qué indicadores de género son los más adecuados a lo
hora de trabajar la Transversalidad de Género en su respectiva área
de trabajo.
- Proponer medidas de acción positiva pertinentes respecto a su
área de trabajo en el Poder Judicial.
- Realizar un informe de impacto de género sobre una iniciativa
reciente y significativa del Poder Judicial.
- Realizar la transversalización de un documento, política o acción
del Poder Judicial en un proyecto final en el que se pondrán en
práctica todos los conocimientos adquiridos.

5. Objetivos
- Seleccionar los indicadores de género que serían útiles
al área del Poder Judicial en la que desarrolle su labor el
alumnado.
- Analizar medidas históricas o actuales de acciones
positivas en el ámbito del Poder Judicial Dominicano,
determinar su justificación y evaluar su impacto.
- Examinar de forma crítica un ejemplo concreto de un
informe de impacto de género.

6. Objetivos
- Proponer medidas eficaces para llevar a cabo la política de
Transversalidad de Género prevista en el reglamento.
- Determinar las principales características que deben de
predicarse de la Transversalidad de Género en su aplicación a
la función jurisdiccional de jueces y juezas.
- Detectar áreas multiplicadoras de la igualdad de género.
- Aplicar la Transversalidad de Género en un documento o
política reciente en el poder judicial y explicar las diferencias
antes y después de que haya sido aplicada.

7. METODOLOGÍA
La metodología de este módulo será activa y
significativa. El alumnado tomará la iniciativa y a
través del conocimiento de su propia área de trabajo
aplicará en ella las herramientas estudiadas de
forma abstracta en el módulo IV, a la vez que aplica
los conocimientos teóricos que ha ido adquiriendo en
los módulos I, II y III, siempre desde la perspectiva
de género adquirida, consecuencia de su progresiva
sensibilización.

8. Contenido
Hemos estructurado este módulo en tres unidades didácticas y en
cada una de ellas el alumnado aplicará de forma creativa y autónoma
los conocimientos adquiridos en el resto de módulos.
- Análisis de ejemplos reales de acciones positivas, indicadores de
género e informes de impacto de género, en la medida de lo posible
vinculadas con el área jurídica y la actividad del Poder Judicial.
- Transversalización de un documento, norma, política o iniciativa
significada respecto del área de trabajo del alumnado participante de
forma que serán puestos en práctica todos los conocimientos
adquiridos durante el curso.

9. Gracias!!!