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EL DESARROLLO DEL
CURRICULUM Y LA
FORMACIÓN DEL PROFESOR.
EL CURRICULUM COMO CAMPO DE
EXPERIMENTACIÓN.
• En el curriculum el profesor puede plantear diversas
estrategias que van a repercutir en su desarrollo
profesional.
• Es un marco de indagación y experimentación.
• Una invitación a indagar y a explorar en el proceso de
enseñanza y aprendizaje.
• En este el profesor realiza múltiples intercambios con
compañeros, alumnos, materiales de trabajo, etc. Para
hacer estos intercambios son necesarios tiempos,
espacios y organización.
EL CURRICULUM COMO LUGAR DE
ENCUENTROS PERSONALES.
• Esta dimensión esta condicionando el desarrollo de
la práctica profesional y la evolución de los
profesores.
• A través de la reflexión sobre la práctica el profesor
aprende a conocer la naturaleza de su tarea para
que pueda incluir nuevas actitudes, concepciones
y decisiones adaptadas respecto a la mejora.

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El desarrollo del curriculum

  • 1. EL DESARROLLO DEL CURRICULUM Y LA FORMACIÓN DEL PROFESOR.
  • 2. EL CURRICULUM COMO CAMPO DE EXPERIMENTACIÓN. • En el curriculum el profesor puede plantear diversas estrategias que van a repercutir en su desarrollo profesional. • Es un marco de indagación y experimentación. • Una invitación a indagar y a explorar en el proceso de enseñanza y aprendizaje. • En este el profesor realiza múltiples intercambios con compañeros, alumnos, materiales de trabajo, etc. Para hacer estos intercambios son necesarios tiempos, espacios y organización.
  • 3. EL CURRICULUM COMO LUGAR DE ENCUENTROS PERSONALES. • Esta dimensión esta condicionando el desarrollo de la práctica profesional y la evolución de los profesores. • A través de la reflexión sobre la práctica el profesor aprende a conocer la naturaleza de su tarea para que pueda incluir nuevas actitudes, concepciones y decisiones adaptadas respecto a la mejora.