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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
EQUINOCCIAL
DIDACTICA Y TEGNOLOGIAS
TEMA: INTEGRACIÓN EN LAS
TICS EN LA PRACTICA DOCENTE
AUTORA: MAYRA TITUAÑA
TUTORA: MSC. LILIAN
JARAMILLO
INTEGRACIÓN DE LAS TICS EN LA PRACTICA
DOCENTE
DISEÑO DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS CON
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rota por Ana García López
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INTEGRACIÓN DE LAS TICs EN LA PRÁCTICA DOCENTE

  • 1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL DIDACTICA Y TEGNOLOGIAS TEMA: INTEGRACIÓN EN LAS TICS EN LA PRACTICA DOCENTE AUTORA: MAYRA TITUAÑA TUTORA: MSC. LILIAN JARAMILLO
  • 2. INTEGRACIÓN DE LAS TICS EN LA PRACTICA DOCENTE
  • 3. DISEÑO DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS CON LOS RECURSOS Los efectos pedagógicos de las TICs dependen de la planificación realizada y de las actividades que desarrollen los estudiantes con las herramientas que se van a poner en práctica.
  • 4.
  • 5. PELIGRO A EVITAR  Las tecnologías se deben utilizar con el debido cuidado para poder adquirir el conocimiento respectivo, sin dificultades.
  • 6. UNIDAD DIDÁCTICA 2.0  Es aquella unidad que incorpora o adapta las aplicaciones y servicios de la web 2.0
  • 7.
  • 8. RECORRIDOS POR UNIDADES DIDÁCTICAS  La estructura de las unidades es muy heterogéneo
  • 9. CATÁLOGO DE UNIDADES CLASIFICADAS
  • 10. DESARROLLO DE UNIDADES DIDÁCTICAS CON RECURSOS TICS  Mochila digital: contenidos y materiales de secundaria, recursos didácticos por ámbitos  Ámbito científico y tecnológico ( 5 unidades)  Ámbito socias ( 4 unidades)  Ámbito de la comunicación lingüística ( 4 unidades)
  • 11. BIBLIOGRAFÍA  Del blog del Modulo II- Secundaria del CEP de Jerez, impartido en rota por Ana García López  http://www.jerungo.wordpress?page_id=301