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PROYECTO INTERDISCIPLINARIO PARA 1º AÑO
ASIGNATURAS: BIOLOGÍA, CS. FÍSICAS, MATEMÁTICA, INFORMÁTICA


OBJETIVOS GENERALES:
          Fomentar el sentido de pertenencia de los estudiantes al centro
             educativo.
          Promover el cuidado del ambiente y el respeto a las distintas
             formas de vida.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
     Diferenciar formas de reproducción sexuada y asexuada en vegetales.
     Describir condiciones necesarias para la germinación de la semilla.
     Medir y registrar el crecimiento del tallo.
     Describir las partes de la flor y reconocer las estructuras sexuales.


CONTENIDOS A TRABAJAR.


Conceptuales
BIOLOGIA                    CS. FISICAS       MATEMATICA             INFORMÁTICA
Clasificación. Ubicación    Masa              Cálculo (de áreas,     Programas
taxonómica de las                             perímetro, costos)     informáticos: Word ,
especies con las que                                                 excel,
vamos a trabajar.                                                    Power point.
Aparato vegetativo:         Alcance y         Proporcionalidad
estudio de raíz y tallo     apreciación de    (directa e inversa)
                            instrumentos
Estructura de la semilla    Cifra             Simetría (axial y
y germinación.              significativa.    central)
Reproducción en                               Geometría del
vegetales. Estudio de la                      espacio (prismas,
flor.                                         posiciones relativas
                                              entre rectas y
                                              planos).

Procedimentales (comunes a las ciencias experimentales):
•   Observación.
   •   Medición y registro de temperatura, longitud, masa.
   •   Manejo de instrumentos.
   •   Análisis de variables.
   •   Realización e interpretación de gráficas.


Actitudinales:
   •   Transmitir el cuidado y respeto a la naturaleza.
   •   Fomentar el trabajo cooperativo y el intercambio de opiniones.




METODOLOGÍA.
   •   Selección del área de trabajo. Patio interno del liceo junto a Biblioteca.
   •   Preparación de la cama de siembra dando vuelta y oxigenando la tierra.
   •   Se realizarán 18 surcos, adjudicando dos por cada grupo de 1º año.
       Todos los cálculos serán realizados por los alumnos con el apoyo de los
       profesores de las áreas instrumentales.
   •   Las especies a sembrar se han seleccionado teniendo en cuenta el
       período de siembra y floración, así como la temperatura de germinación.
       Cada grupo sembrará las semillas contenidas en un paquete el cual
   contiene número de semillas determinado según la especie.
          •   Realizarán una ficha técnica de la misma, ubicándola en la
              categoría taxonómica correspondiente, nombre vulgar, nombre
              científico, período de siembra y floración, altura del tallo,
              temperatura de germinación, condiciones de luminosidad.
   •   Registrar el crecimiento del tallo mediante la medición de la altura del
       mismo cada 3 días. Realizar tabla de datos.
   •   Representar gráficamente en una gráfica de longitud del tallo (cms.) en
       función del tiempo (días).
   •   Interpretación de resultados.
   •   Cada etapa durante la realización del proyecto será registrada
       fotográficamente en las XO de los estudiantes, así como la elaboración
       de tabla de datos y gráficas.
CRONOGRAMA
FECHA                           ACTIVIDAD
1º semana setiembre             Presentación del proyecto a demás
                                estudiantes.
2ª semana de setiembre          Preparación del terreno.
3ª semana de setiembre          Elaboración de ficha técnica.
                                Siembra.
octubre                         Registro de datos
Noviembre                       Confección de gráficas e
                                interpretación.


EVALUACIÓN:
Entrega del proyecto en soporte informático en XO utilizando el
programa etoys.

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  • 1. PROYECTO INTERDISCIPLINARIO PARA 1º AÑO ASIGNATURAS: BIOLOGÍA, CS. FÍSICAS, MATEMÁTICA, INFORMÁTICA OBJETIVOS GENERALES:  Fomentar el sentido de pertenencia de los estudiantes al centro educativo.  Promover el cuidado del ambiente y el respeto a las distintas formas de vida. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:  Diferenciar formas de reproducción sexuada y asexuada en vegetales.  Describir condiciones necesarias para la germinación de la semilla.  Medir y registrar el crecimiento del tallo.  Describir las partes de la flor y reconocer las estructuras sexuales. CONTENIDOS A TRABAJAR. Conceptuales BIOLOGIA CS. FISICAS MATEMATICA INFORMÁTICA Clasificación. Ubicación Masa Cálculo (de áreas, Programas taxonómica de las perímetro, costos) informáticos: Word , especies con las que excel, vamos a trabajar. Power point. Aparato vegetativo: Alcance y Proporcionalidad estudio de raíz y tallo apreciación de (directa e inversa) instrumentos Estructura de la semilla Cifra Simetría (axial y y germinación. significativa. central) Reproducción en Geometría del vegetales. Estudio de la espacio (prismas, flor. posiciones relativas entre rectas y planos). Procedimentales (comunes a las ciencias experimentales):
  • 2. Observación. • Medición y registro de temperatura, longitud, masa. • Manejo de instrumentos. • Análisis de variables. • Realización e interpretación de gráficas. Actitudinales: • Transmitir el cuidado y respeto a la naturaleza. • Fomentar el trabajo cooperativo y el intercambio de opiniones. METODOLOGÍA. • Selección del área de trabajo. Patio interno del liceo junto a Biblioteca. • Preparación de la cama de siembra dando vuelta y oxigenando la tierra. • Se realizarán 18 surcos, adjudicando dos por cada grupo de 1º año. Todos los cálculos serán realizados por los alumnos con el apoyo de los profesores de las áreas instrumentales. • Las especies a sembrar se han seleccionado teniendo en cuenta el período de siembra y floración, así como la temperatura de germinación. Cada grupo sembrará las semillas contenidas en un paquete el cual contiene número de semillas determinado según la especie. • Realizarán una ficha técnica de la misma, ubicándola en la categoría taxonómica correspondiente, nombre vulgar, nombre científico, período de siembra y floración, altura del tallo, temperatura de germinación, condiciones de luminosidad. • Registrar el crecimiento del tallo mediante la medición de la altura del mismo cada 3 días. Realizar tabla de datos. • Representar gráficamente en una gráfica de longitud del tallo (cms.) en función del tiempo (días). • Interpretación de resultados. • Cada etapa durante la realización del proyecto será registrada fotográficamente en las XO de los estudiantes, así como la elaboración de tabla de datos y gráficas.
  • 3. CRONOGRAMA FECHA ACTIVIDAD 1º semana setiembre Presentación del proyecto a demás estudiantes. 2ª semana de setiembre Preparación del terreno. 3ª semana de setiembre Elaboración de ficha técnica. Siembra. octubre Registro de datos Noviembre Confección de gráficas e interpretación. EVALUACIÓN: Entrega del proyecto en soporte informático en XO utilizando el programa etoys.