APRENDAMOS A CONVIVIR Colegio Víctor Félix Gómez Nova
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¿ Cómo Fomentar  actitudes  de liderazgo en los estudiantes? ¿De qué manera  podemos Mejorar las relaciones  interpersonal...
PROBLEMATIZACIÓN ¿ Cómo mejorar las relaciones interpersonales de la comunidad educativa a través del fortalecimiento de l...
Significado y sentido de este Proyecto LIDERAZGO SENTIDO DE PERTENENCIA
<ul><li>En todas las clases de  cualquier área académica se dan dinámicas que pueden ser aprovechadas para formar la ciuda...
Tic’s
Tic’s
LAS TIC INTEGRADAS A NUESTRO  QUEHACER PEDAGOGICO.
<ul><li>  </li></ul><ul><li>La  opinión generalizada  es que  hay líderes que nacen  con capacidades innatas y hay  otros ...
<ul><li>En un mundo saturado de problemas, el clamor universal que se oye en pueblos, gobiernos, negocios y profesiones ex...
<ul><li>Quien es capaz de afrontar y resolver sus problemas puede proyectar su vida y no ser victima de factores externos....
AUTONOMIA <ul><li>Del griego Auto  </li></ul><ul><li>“ uno mismo ”  </li></ul><ul><li>y nomos  </li></ul><ul><li>“ norma ”...
AUTONOMIA  SEGÚN IMMANUEL KANT <ul><li>Se enfoca directamente al individuo y su capacidad de elegir y ser guiado por sus p...
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¿ Que busca los talleres de liderazgo? <ul><li>Mediante un trabajo continuo, planificado y apoyado en las TIC apropiar a l...
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Aprendamos a Convivir

  1. 1. APRENDAMOS A CONVIVIR Colegio Víctor Félix Gómez Nova
  2. 2. <ul><li>ESTRATEGIAS PARA </li></ul><ul><li>Mejorar las relaciones interpersonales </li></ul><ul><li>Fortalecer en el liderazgo </li></ul><ul><li>Rescatar los valores </li></ul><ul><li>Resolución de conflictos </li></ul>TEMÁTICA PROBLEMATIZADORA Importancia de la convivencia y la paz en el aula y fuera de ella ELECCIÓN DEL COMITÉ GESTORES DE PAZ “ Promover las competencias ciudadanas”
  3. 3. ¿ Cómo Fomentar actitudes de liderazgo en los estudiantes? ¿De qué manera podemos Mejorar las relaciones interpersonales de la comunidad educativa? ¿Qué herramientas se pueden aplicar para fortalecer el sentido de pertenencia y recuperar los esquemas en la resolución de conflictos? ¿Qué estrategias se pueden utilizar para mejorar el ambiente escolar con las tic‘s?
  4. 4. PROBLEMATIZACIÓN ¿ Cómo mejorar las relaciones interpersonales de la comunidad educativa a través del fortalecimiento de las competencias ciudadanas en el aula de clase teniendo como herramienta las tic‘s?
  5. 5. Significado y sentido de este Proyecto LIDERAZGO SENTIDO DE PERTENENCIA
  6. 6. <ul><li>En todas las clases de cualquier área académica se dan dinámicas que pueden ser aprovechadas para formar la ciudadanía </li></ul>
  7. 7. Tic’s
  8. 8. Tic’s
  9. 9. LAS TIC INTEGRADAS A NUESTRO QUEHACER PEDAGOGICO.
  10. 10. <ul><li>  </li></ul><ul><li>La opinión generalizada es que hay líderes que nacen con capacidades innatas y hay otros que se van formando. </li></ul><ul><li>Las habilidades innatas favorecen el desarrollo del líder. </li></ul><ul><li>A veces resulta más determinante la formación que se va adquiriendo y la experiencia que va acumulando. </li></ul>¿EL LÍDER NACE O SE HACE?
  11. 11. <ul><li>En un mundo saturado de problemas, el clamor universal que se oye en pueblos, gobiernos, negocios y profesiones expresa la necesidad de un liderazgo personal. </li></ul>LIDERAZGO PERSONAL
  12. 12. <ul><li>Quien es capaz de afrontar y resolver sus problemas puede proyectar su vida y no ser victima de factores externos. </li></ul>
  13. 13. AUTONOMIA <ul><li>Del griego Auto </li></ul><ul><li>“ uno mismo ” </li></ul><ul><li>y nomos </li></ul><ul><li>“ norma ” </li></ul><ul><li>Capacidad de darse a si mismo. </li></ul>
  14. 14. AUTONOMIA SEGÚN IMMANUEL KANT <ul><li>Se enfoca directamente al individuo y su capacidad de elegir y ser guiado por sus propios conceptos </li></ul>
  15. 15. <ul><li>Autonomía personal: </li></ul><ul><li>Supone el desarrollo de </li></ul><ul><li>capacidades afectivas, </li></ul><ul><li>motrices, cognitivas, de </li></ul><ul><li>relación interpersonal einserción social. </li></ul>
  16. 16. <ul><li>El éxito profesional esta directamente relacionado con nuestra vida personal. Si no podemos manejarnos nosotros mismos (Ej: no fumar mas, hacer ejercicio en forma continua), mucho menos podremos liderar otras actividades por la sencilla razón que somos la misma persona, actuando en diferentes roles. </li></ul><ul><li>COHERENCIA ENTRE LO QUE SE DICE Y SE HACE. </li></ul>
  17. 17. ¿ Que busca los talleres de liderazgo? <ul><li>Mediante un trabajo continuo, planificado y apoyado en las TIC apropiar a los estudiantes de las herramientas que les permitan ser mas autónomos y líderes de su vida y sociedad. </li></ul>
  18. 18. <ul><li>“ Siembra una idea y </li></ul><ul><li>Cosecharás un deseo; </li></ul><ul><li>siembra un deseo y </li></ul><ul><li>cosecharás una acción ; </li></ul><ul><li>siembra una acción y </li></ul><ul><li>cosecharás un habito; </li></ul><ul><li>siembra un habito y </li></ul><ul><li>cosecharas un carácter; </li></ul><ul><li>siembra un carácter y </li></ul><ul><li>cosecharás un destino” </li></ul><ul><li>William James. </li></ul>

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