Recreos (segunda clase)

1. RECREOS
Mellaniee Salazar Imas
1-Medio

2. -¿QUÉ ES LO PRIMERO QUE HACE EL ALUMNO
AL SALIR DE LA SALA DE CLASES?
 Sale a comerse su
colación y después
juega con sus amigos.

3. ¿CÓMO SALE DE LA SALA?
 Sale corriendo a jugar

4. -¿COME ALGUNA COLACIÓN? SI ES ASÍ, ¿QUÉ
COME?
 Si come una manzana
con un jugo

5. -¿QUÉ TIPO DE ACTIVIDAD REALIZA?
 Juega a la pelota con
sus amigos.

6. ¿UTILIZA SU CELULAR DURANTE EL
RECREO? SI ES ASÍ, ¿PARA QUÉ LO USA?
 Si lo utiliza para jugar
en el.

7. ¿TIENE UN GRUPO DE AMIGOS FIJO
DURANTE LOS RECREOS?
 Si tiene un grupo de
amigos fijos durante
los recreos.

8. -¿DE QUÉ CONVERSAN?
 De los juegos y las
peliculas que ven.

9. -¿A QUÉ JUEGAN?
 Juegan a la pelota.

10. -¿DÓNDE SE INSTALAN?
 En el centro del patio.

11. -¿QUÉ HACE EL ALUMNO CUANDO SUENA
EL TIMBRE?
 Corre lo mas rápido
posible a su sala de
clase.

12. -¿CUÁL DIRÍAS QUE ES SU REACCIÓN AL
ESCUCHAR EL TIMBRE?
 Su reacción es de
tristeza por no poder
seguir jugando.

13. -¿CUÁL ES SU ACTITUD AL MOMENTO DE
VOLVER A LA SALA?
 Su actitud es molesta
por no poder jugar.

14. -¿CÓMO CREES QUE SE SIENTE LA MAYOR
PARTE DEL RECREO?
 Contento por poder
jugar todo el recreo y
estar con sus amigos

15. -¿QUÉ PERCIBES COMO UN INCONVENIENTE
PARA ÉL/ELLA DURANTE EL RECREO?
 Que no estén sus
amigos para poder
jugar.