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Comunidad de Aprendizaje Virtual María Teresa Miramontes      Sonia Melina Aceves      L. Gabriela Velázquez G
Elementos de una comunidad virtual de aprendizaje. Estrategia pedagógica metodológica en donde se lleva a cabo un trabajo cooperativo para generar un proceso de construcción de conocimiento en la cuál los recursos informáticos actúan como mediadores. Participantes (alumnos y tutores) Disponer de una red de intercambio de comunicación virtual: Accesibilidad Cultura de participación Destrezas  comunicativas, gestión y procesamiento de la información. Contenido relevante. Centradas en el alumno y propiciando la interacción.
Rol del asesor en línea. Guiar a los alumnos en el uso de las bases de información y conocimiento Ser facilitador del aprendizaje. Potenciar alumnos activos en el proceso de aprendizaje autodirigido. Motivar permanentemente a quién lo requiera. Retroalimentar las participaciones de los alumnos. Monitorear las interacciones del grupo. Fomentar participaciones y colaboración en un clima de respeto. Diseñar actividades alternativas para lograr objetivos. Evaluar logros y dificultades de todos los miembros de la comunidad virtual que atiende.
Procesos de aprendizaje que propicia una comunidad de aprendizaje Promueven en el alumno el crecimiento personal. Facilitan el aprendizaje más que la transmisión de la información. Potencia el trabajo colaborativo. Confrontación de ideas, hipótesis y resolución de problemas. Relaciones Interpersonales. Debate constructivo y reflexivo. El aprendizaje colaborativo mediado por la computadora es una estrategia de enseñanza- aprendizaje que desarrolla las habilidades: de comunicación escrita, toma de decisiones y observación.
Bibliografía: Comunidades Virtuales y Aprendizaje Digital. Dr. Jesús Salinas. Universidad de las Islas Baleares. Comunidad de Aprendizaje. Repensando lo educativo desde el desarrollo local y desde el aprendizaje. Rosa María Torres. Wikipedia. Comunidad Virtual

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Comunidad De Aprendizaje Virtual Equipo 2 Slideshare

  • 1. Comunidad de Aprendizaje Virtual María Teresa Miramontes Sonia Melina Aceves L. Gabriela Velázquez G
  • 2.
  • 3. Elementos de una comunidad virtual de aprendizaje. Estrategia pedagógica metodológica en donde se lleva a cabo un trabajo cooperativo para generar un proceso de construcción de conocimiento en la cuál los recursos informáticos actúan como mediadores. Participantes (alumnos y tutores) Disponer de una red de intercambio de comunicación virtual: Accesibilidad Cultura de participación Destrezas comunicativas, gestión y procesamiento de la información. Contenido relevante. Centradas en el alumno y propiciando la interacción.
  • 4. Rol del asesor en línea. Guiar a los alumnos en el uso de las bases de información y conocimiento Ser facilitador del aprendizaje. Potenciar alumnos activos en el proceso de aprendizaje autodirigido. Motivar permanentemente a quién lo requiera. Retroalimentar las participaciones de los alumnos. Monitorear las interacciones del grupo. Fomentar participaciones y colaboración en un clima de respeto. Diseñar actividades alternativas para lograr objetivos. Evaluar logros y dificultades de todos los miembros de la comunidad virtual que atiende.
  • 5. Procesos de aprendizaje que propicia una comunidad de aprendizaje Promueven en el alumno el crecimiento personal. Facilitan el aprendizaje más que la transmisión de la información. Potencia el trabajo colaborativo. Confrontación de ideas, hipótesis y resolución de problemas. Relaciones Interpersonales. Debate constructivo y reflexivo. El aprendizaje colaborativo mediado por la computadora es una estrategia de enseñanza- aprendizaje que desarrolla las habilidades: de comunicación escrita, toma de decisiones y observación.
  • 6. Bibliografía: Comunidades Virtuales y Aprendizaje Digital. Dr. Jesús Salinas. Universidad de las Islas Baleares. Comunidad de Aprendizaje. Repensando lo educativo desde el desarrollo local y desde el aprendizaje. Rosa María Torres. Wikipedia. Comunidad Virtual