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CENTRO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DEL INSTITUTO DE INTEGRACIÓN CULTURAL A.C. LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA. PROYECTO DE TÉSIS:  RITMOS, CANTOS Y JUEGOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS, SOCIALES Y MOTRICES. ALUMNO : JUAN PABLO SOLANO VÁZQUEZ. PROFESOR: VICTOR HUGO JIMÉNEZ BASTIÁN. SEXTO SEMESTRE.
  TEMA  RITMOS, CANTOS Y JUEGOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS, SOCIALES Y MOTRICES .
PROBLEMA  ¿De que manera contribuyen los ritmos, cantos y juegos en el desarrollo de habilidades cognitivas sociales y motrices en alumnos de primer grado de primaria?
DELIMITACIÓN La tésis que se presenta a continuación, realiza un estudio de campo , en el cual se promueve el desarrollo de las esferas cognitiva, socio-afectiva y psicomotora en los alumnos,  por medio de actividades de estimulación  y activación como ritmos, cantos y juegos ,  se aplicara en niños de primer grado de primaria en el instituto Juárez hubicado  en el barrio de san Rafael Tultepec  México en un horario de 10:00 a 11:00 am. Los días lunes y viernes en el ciclo escolar 2009.
OBJETIVO GENERAL. Propiciar la expresión y apreciación musical, como una forma para el desarrollo de habilidades cognitivas, destrezas físicas y relaciones sociales.
OBJETIVOS  PARTICULARES.  Presentar actividades que permitan desarrollar cierto numero de estados físicos e intelectuales , que posteriormente se puedan traspolar en diferentes áreas  de aplicación y de independencia en los alumnos. Realizar actividades en función de obras y composiciones musicales que favorezcan aprendizajes específicos, por medio de la expresión corporal estimulando la motricidad y las relaciones sociales-emocionales.
BIBLIOGRAFÍA DA FONSECA Víctor Psicomotricidad: Paradigmas del estudio del cuerpo y la motricidad humana, México, trillas, 2004. BENENZON, Rolando   Musicoterapia: De la teoría a la practica, Barcelona: Paidos 2002. WAISBURD, Gilda El poder de la Música en el aprendizaje México: Trillas, 2006 CHAVEZ, Ma. De los Ángeles Educación sensorial a través del arte, México: fonca, 2004 IBARRA, Luz María Aprende mejor con gimnasia cerebral México: GARNIK, 2001

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Proyecto De Tesis

  • 1. CENTRO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DEL INSTITUTO DE INTEGRACIÓN CULTURAL A.C. LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA. PROYECTO DE TÉSIS: RITMOS, CANTOS Y JUEGOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS, SOCIALES Y MOTRICES. ALUMNO : JUAN PABLO SOLANO VÁZQUEZ. PROFESOR: VICTOR HUGO JIMÉNEZ BASTIÁN. SEXTO SEMESTRE.
  • 2. TEMA RITMOS, CANTOS Y JUEGOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS, SOCIALES Y MOTRICES .
  • 3. PROBLEMA ¿De que manera contribuyen los ritmos, cantos y juegos en el desarrollo de habilidades cognitivas sociales y motrices en alumnos de primer grado de primaria?
  • 4. DELIMITACIÓN La tésis que se presenta a continuación, realiza un estudio de campo , en el cual se promueve el desarrollo de las esferas cognitiva, socio-afectiva y psicomotora en los alumnos, por medio de actividades de estimulación y activación como ritmos, cantos y juegos , se aplicara en niños de primer grado de primaria en el instituto Juárez hubicado en el barrio de san Rafael Tultepec México en un horario de 10:00 a 11:00 am. Los días lunes y viernes en el ciclo escolar 2009.
  • 5. OBJETIVO GENERAL. Propiciar la expresión y apreciación musical, como una forma para el desarrollo de habilidades cognitivas, destrezas físicas y relaciones sociales.
  • 6. OBJETIVOS PARTICULARES. Presentar actividades que permitan desarrollar cierto numero de estados físicos e intelectuales , que posteriormente se puedan traspolar en diferentes áreas de aplicación y de independencia en los alumnos. Realizar actividades en función de obras y composiciones musicales que favorezcan aprendizajes específicos, por medio de la expresión corporal estimulando la motricidad y las relaciones sociales-emocionales.
  • 7. BIBLIOGRAFÍA DA FONSECA Víctor Psicomotricidad: Paradigmas del estudio del cuerpo y la motricidad humana, México, trillas, 2004. BENENZON, Rolando Musicoterapia: De la teoría a la practica, Barcelona: Paidos 2002. WAISBURD, Gilda El poder de la Música en el aprendizaje México: Trillas, 2006 CHAVEZ, Ma. De los Ángeles Educación sensorial a través del arte, México: fonca, 2004 IBARRA, Luz María Aprende mejor con gimnasia cerebral México: GARNIK, 2001