SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
Descargar para leer sin conexión
ESCUCHA ACTIVA
¿Qué es la Escucha Activa?
 Un dicho popular dice que “Dios nos hizo con dos
orejas y una boca para escuchar el doble de lo
que hablamos”.
 Comprende diversos comportamientos que
comunican al otro que se le está escuchando y
comprendiendo, que se aprecian y aceptan los
sentimientos que subyacen a las palabras y que,
cualesquiera que sean sus pensamientos o
palabras, es aceptado como persona.
FORMAS DE ESCUCHAR
ESTAR DE ACUERDO CON
EL OTRO
NO ESTAR DE ACUERDO
CON EL OTRO
PONERSE EN EL LUGAR
DEL OTRO
SIMPATÍA EMPATÍA
NO SER CAPAZ DE
PONERSE EN EL LUGAR
DEL OTRO
EGOPATÍA ANTIPATÍA
 SIMPATÍA: cuando estamos de acuerdo con alguien y además, si
estuviera en su lugar, haría lo mismo. La simpatía no es mala en
negociación, pero sea cauteloso, podría caer en el error de
identificarse tanto con la otra parte que podría llegar a perder sus
propios objetivos.
 ANTIPATÍA: cuando no se está de acuerdo con el otro y, además, es
incapaz de entender su posición, porqué no se pone en esa situación
o, simplemente, no acepta su punto de partida. ¡Ojo!, la antipatía
genera malas relaciones personales y, como los polos iguales de un
imán, provoca rechazo por parte de los negociadores. La ANTIPATÍA
es una buena fuente de desacuerdos por la carga emocional que
conlleva.
EGOPATÍA: si usted está de acuerdo con el otro, pero es incapaz de ponerse
en su lugar estamos ante la más importante trampa de la escucha, la
EGOPATÍA. Aparentemente, usted tiene la sensación de que está escuchando,
pero simplemente se escucha a sí mismo. Por ejemplo:
• - “Me encuentro cansado, acabo de salir de una gripe y...” “Uf! Terrible, la
semana pasada estuve con una fiebre altísima”.
• -“...últimamente tenemos un trabajo agotador. No hay manera de terminar
con la tarea ya que...” -“Ni me cuentes, estoy tan agotada voy de un lado a
otro y a otro”
En ambos casos no escuchamos lo que el otro intenta decirnos, simplemente
nos vemos proyectados e interpretamos sus palabras según nuestra realidad.
¡Ojo! Es una gran trampa que nos impide escuchar y que provoca que el otro
deje de transmitir información.
EMPATÍA: Si somos capaces de ponernos en el puesto del otro
independientemente de si está de acuerdo o no, La empatía es la mejor fórmula
para escuchar activamente, permite comprender a nuestro interlocutor sin
juzgarlo, sin tener que dar la razón. Recuerde que el objetivo de escuchar es
comprender, no evaluar.
TÉCNICAS PARA LA ESCUCHA ACTIVA
TÉCNICA 1: PARAFRASEAR LOS CONTENIDOS
Consiste en reformular con palabras distintas lo que la otra persona acaba de decir
con el objetivo de comprobar que se le ha entendido con precisión. Se pueden
utilizar frases de arranque como:
 “A mi entender, lo que dices es...”
 “¿Quieres decir que...?”
 “Así que, lo que propones es...”
La clave de este comportamiento es que ha de escucharse con verdadera intención
lo que dice la otra parte. Si, cuando el otro está hablando, dedicamos el tiempo a
pensar lo que vamos a responder, o hacer evaluaciones mentales y observaciones
críticas, probablemente no oiremos lo suficiente como para saber parafrasear
correctamente.
Técnica 2: Proyectar o reflejar las consecuencias
Es indicar a la persona que habla que se cae en la cuenta de la dirección a que
apunta el contenido. Puede tomar la forma de una ampliación o explicación de
las ideas de la persona que habla, utilizando frases como:
 “Supongo que si haces esto podrás...”
 “Eso puede llevarte a una situación en la que...”
 “¿Serviría eso para resolver el problema de...?”
 “¿Cómo ayuda en nuestra situación lo que estás planteando?”
Al proyectar o reflejar las consecuencias es importante dejar a la persona que
habla el control de la discusión o conversación.
Cuando esta técnica se utiliza para modificar la dirección del pensamiento de la
persona que habla o para demostrar que el que escucha es mucho más listo
interrumpe la creación de confianza y pasa a ser un recurso negativo.
Técnica 3: Reflejar los sentimientos subyacentes
Se pretende empatizar, ponerse en el lugar de la persona que habla, experimentar lo que debe
sentirse en su situación. Entonces el que escucha expresa los sentimientos, utilizando frases
como:
 “Supongo que esto te preocupó bastante”.
 “Si eso me sucediera a mi, me molestaría profundamente”
 “Algunas veces, cuando me he hallado en esa clase de situación, he
 echado de menos una ayuda”.
 “Si consiguiera eso, creo que me sentiría realmente orgulloso”.
Es importante también evitar toda sugerencia al que habla de que los sentimientos que uno
está reflejando son los que él debería experimentar en esa situación. Esto tendería a hacer
que el que habla se sienta evaluado, cuando lo que se está tratando de hacer es comunicar
aceptación de los sentimientos que rodean las palabras del interlocutor.
Técnica 4: Invitar a nuevas aportaciones
Incluso cuando no se haya oído o entendido lo suficiente para hacer indicaciones
de comprensión, empatía o aceptación, se puede, al menos, comunicar interés por
seguir escuchando. Son útiles las frases como:
 “Dime algo más sobre eso”
 “¿Qué sentiste cuándo....?”
 “Ayúdame a entender...?” Consultoría de creación de empresas
En este contexto las peticiones abiertas de que el otro siga hablando son
preferibles a las preguntas precisas.
Técnica 5: Respuestas no verbales de escucha
Con frecuencia la escucha activa se comunica tanto por las posturas y los
movimientos no verbales como por lo que se dice. Respuestas como las siguientes
comunican interés y comprensión.
 Mirar a los ojos del que habla.
 o Asentir con la cabeza y hacer murmullos receptivos.
 o Inclinarse hacia el que habla y mostrarse alerta.
REGLAS DE LA ESCUCHA ACTIVA
1. Deja tus emociones, tus juicios y opiniones antes de comenzar la escucha.
2. Debes parecer un oyente activo.
3. Mira a los ojos del emisor.
4. Presta atención al lenguaje corporal de tu interlocutor. Descubre qué es lo
que quiere comunicarte.
5. Escucha el tono de la voz, la intensidad. Las palabras con diferentes tonos
tienen significados distintos.
6. Demuestra que quieres escuchar. Evita las distracciones.
7. Haz que la persona que te habla se sienta segura. Crea un ambiente de
confianza y libertad.
8. Actúa como un oyente alentador. Sonríe, mueve la cabeza asintiendo.
9. No interrumpas. No seas impaciente. Deja hablar a tu interlocutor.
10. Repite las palabras que has escuchado de vez en cuando. Parafrasea.
Se debe escuchar activamente al
oponente y disminuir al máximo
los propios argumentos, no
introducir factores irritantes ni
presentar contrapropuestas con
excesiva rapidez
https://www.youtube.com/watch?v=1mczGAWXLwY
EJERCICIO
PRÁCTICO

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Escucha activa
Escucha activaEscucha activa
Escucha activaprocito
 
Escucha activa
Escucha activaEscucha activa
Escucha activaAramir14
 
La comunicación asertiva. características
La comunicación asertiva. característicasLa comunicación asertiva. características
La comunicación asertiva. característicasangely25
 
ENJ-500 Taller Comunicación Asertiva
ENJ-500 Taller Comunicación AsertivaENJ-500 Taller Comunicación Asertiva
ENJ-500 Taller Comunicación AsertivaENJ
 
Tipos de comunicación
Tipos de comunicaciónTipos de comunicación
Tipos de comunicaciónrociopt
 
ESCUCHA ACTIVA
ESCUCHA ACTIVAESCUCHA ACTIVA
ESCUCHA ACTIVAM22N20C19
 
Comunicacion asertiva
Comunicacion asertivaComunicacion asertiva
Comunicacion asertivaNick Salazar
 
Las Habilidades Sociales
Las Habilidades SocialesLas Habilidades Sociales
Las Habilidades Socialeshuor.nenmacil
 
Escucha Activa
Escucha ActivaEscucha Activa
Escucha ActivaILIMITS
 

La actualidad más candente (20)

Comunicación efectiva
Comunicación efectiva Comunicación efectiva
Comunicación efectiva
 
ComunicacióN Efectiva
ComunicacióN EfectivaComunicacióN Efectiva
ComunicacióN Efectiva
 
Escucha activa
Escucha activaEscucha activa
Escucha activa
 
Escucha activa
Escucha activaEscucha activa
Escucha activa
 
Escucha activa
Escucha activaEscucha activa
Escucha activa
 
La comunicación asertiva. características
La comunicación asertiva. característicasLa comunicación asertiva. características
La comunicación asertiva. características
 
ENJ-500 Taller Comunicación Asertiva
ENJ-500 Taller Comunicación AsertivaENJ-500 Taller Comunicación Asertiva
ENJ-500 Taller Comunicación Asertiva
 
La escucha activa
La escucha activaLa escucha activa
La escucha activa
 
Tipos de comunicación
Tipos de comunicaciónTipos de comunicación
Tipos de comunicación
 
Comunicación asertiva
Comunicación asertivaComunicación asertiva
Comunicación asertiva
 
Escucha activa
Escucha activaEscucha activa
Escucha activa
 
ESCUCHA ACTIVA
ESCUCHA ACTIVAESCUCHA ACTIVA
ESCUCHA ACTIVA
 
Empatía
EmpatíaEmpatía
Empatía
 
Comunicacion efectiva diapos
Comunicacion efectiva diaposComunicacion efectiva diapos
Comunicacion efectiva diapos
 
Curso habilidades sociales
Curso habilidades socialesCurso habilidades sociales
Curso habilidades sociales
 
Comunicación asertiva
Comunicación asertivaComunicación asertiva
Comunicación asertiva
 
Comunicacion asertiva
Comunicacion asertivaComunicacion asertiva
Comunicacion asertiva
 
Las Habilidades Sociales
Las Habilidades SocialesLas Habilidades Sociales
Las Habilidades Sociales
 
Escucha Activa
Escucha ActivaEscucha Activa
Escucha Activa
 
Comunicacion Empatica
Comunicacion EmpaticaComunicacion Empatica
Comunicacion Empatica
 

Destacado

La Escucha Activa
La Escucha ActivaLa Escucha Activa
La Escucha ActivaUxuhell
 
Técnicas de Escucha Activa
Técnicas de Escucha Activa Técnicas de Escucha Activa
Técnicas de Escucha Activa ndimexico
 
Escuchar y oir resumen
Escuchar y oir resumenEscuchar y oir resumen
Escuchar y oir resumenJIMENEZ1039
 
Social inclusion - a social enterprise approach
Social inclusion - a social enterprise approachSocial inclusion - a social enterprise approach
Social inclusion - a social enterprise approachFredrik Björk
 
Modelos de Mediación
Modelos de MediaciónModelos de Mediación
Modelos de MediaciónOscar Eduardo
 
Social Inclusion Presentation
Social Inclusion PresentationSocial Inclusion Presentation
Social Inclusion Presentationqldalliance
 
2013 04 zincshower social-media rodrigo miranda muy corta
2013 04 zincshower  social-media rodrigo miranda muy corta2013 04 zincshower  social-media rodrigo miranda muy corta
2013 04 zincshower social-media rodrigo miranda muy cortaRodrigo Miranda Beltrán
 
Guìa de Aprendizaje N.3 Respeto Por la Palabra
Guìa de Aprendizaje N.3 Respeto Por la PalabraGuìa de Aprendizaje N.3 Respeto Por la Palabra
Guìa de Aprendizaje N.3 Respeto Por la PalabraDeisyMichelle
 
Alianza terapéutica y escucha activa
Alianza terapéutica y escucha activaAlianza terapéutica y escucha activa
Alianza terapéutica y escucha activaPablo Martinez
 
T ecnicas para saber es cuchar
T ecnicas para saber es cucharT ecnicas para saber es cuchar
T ecnicas para saber es cucharanyela estefania
 
Test escucha activa
Test escucha activaTest escucha activa
Test escucha activamacd3579
 
Presentación Inclusión Social - Defensoría del Pueblo
Presentación Inclusión Social - Defensoría del PuebloPresentación Inclusión Social - Defensoría del Pueblo
Presentación Inclusión Social - Defensoría del PuebloNicolas Martin
 
Cuestionario habilidades directivas
Cuestionario habilidades directivasCuestionario habilidades directivas
Cuestionario habilidades directivassergio
 
Técnicas para saber preguntar, saber escuchar
Técnicas para saber preguntar, saber escucharTécnicas para saber preguntar, saber escuchar
Técnicas para saber preguntar, saber escucharsalvapppp
 

Destacado (20)

Escucha activa y comunicacion
Escucha activa y comunicacionEscucha activa y comunicacion
Escucha activa y comunicacion
 
La Escucha Activa
La Escucha ActivaLa Escucha Activa
La Escucha Activa
 
Técnicas de Escucha Activa
Técnicas de Escucha Activa Técnicas de Escucha Activa
Técnicas de Escucha Activa
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
Las Emociones Y La Mediacion
Las Emociones Y La MediacionLas Emociones Y La Mediacion
Las Emociones Y La Mediacion
 
Escuchar y oir resumen
Escuchar y oir resumenEscuchar y oir resumen
Escuchar y oir resumen
 
Social inclusion - a social enterprise approach
Social inclusion - a social enterprise approachSocial inclusion - a social enterprise approach
Social inclusion - a social enterprise approach
 
Modelos de Mediación
Modelos de MediaciónModelos de Mediación
Modelos de Mediación
 
Social Inclusion Presentation
Social Inclusion PresentationSocial Inclusion Presentation
Social Inclusion Presentation
 
2013 04 zincshower social-media rodrigo miranda muy corta
2013 04 zincshower  social-media rodrigo miranda muy corta2013 04 zincshower  social-media rodrigo miranda muy corta
2013 04 zincshower social-media rodrigo miranda muy corta
 
Guìa de Aprendizaje N.3 Respeto Por la Palabra
Guìa de Aprendizaje N.3 Respeto Por la PalabraGuìa de Aprendizaje N.3 Respeto Por la Palabra
Guìa de Aprendizaje N.3 Respeto Por la Palabra
 
Alianza terapéutica y escucha activa
Alianza terapéutica y escucha activaAlianza terapéutica y escucha activa
Alianza terapéutica y escucha activa
 
Clarificación
ClarificaciónClarificación
Clarificación
 
Inclusion social
Inclusion socialInclusion social
Inclusion social
 
T ecnicas para saber es cuchar
T ecnicas para saber es cucharT ecnicas para saber es cuchar
T ecnicas para saber es cuchar
 
Test escucha activa
Test escucha activaTest escucha activa
Test escucha activa
 
Presentación Inclusión Social - Defensoría del Pueblo
Presentación Inclusión Social - Defensoría del PuebloPresentación Inclusión Social - Defensoría del Pueblo
Presentación Inclusión Social - Defensoría del Pueblo
 
Trabajo inundaciones
Trabajo inundacionesTrabajo inundaciones
Trabajo inundaciones
 
Cuestionario habilidades directivas
Cuestionario habilidades directivasCuestionario habilidades directivas
Cuestionario habilidades directivas
 
Técnicas para saber preguntar, saber escuchar
Técnicas para saber preguntar, saber escucharTécnicas para saber preguntar, saber escuchar
Técnicas para saber preguntar, saber escuchar
 

Similar a Escucha activa

Técnicas de comunicación eficaz
Técnicas de comunicación eficazTécnicas de comunicación eficaz
Técnicas de comunicación eficazoscarrodriguez89
 
ESCUCHA ACTIVA - SABER ESCUCHAR - Adaptac JCR 2011.ppt
ESCUCHA ACTIVA - SABER ESCUCHAR - Adaptac JCR 2011.pptESCUCHA ACTIVA - SABER ESCUCHAR - Adaptac JCR 2011.ppt
ESCUCHA ACTIVA - SABER ESCUCHAR - Adaptac JCR 2011.pptMarinaGarcaPizarro
 
T 1 asertividad y Escucha activa.pptx
T 1 asertividad y Escucha activa.pptxT 1 asertividad y Escucha activa.pptx
T 1 asertividad y Escucha activa.pptxjesus368693
 
A5 desarrollo de liderazgos
A5 desarrollo de liderazgosA5 desarrollo de liderazgos
A5 desarrollo de liderazgosJulio Carreto
 
Exposición de comunicación
Exposición de comunicaciónExposición de comunicación
Exposición de comunicaciónblancacamacho
 
El Olvidado Arte De Escuchar - Marta Paillet
El Olvidado Arte De Escuchar - Marta PailletEl Olvidado Arte De Escuchar - Marta Paillet
El Olvidado Arte De Escuchar - Marta Pailletnenucoboy
 
PRESENTACION DE COMUNICACION EFECTIVA LICDA BETZY CORDERO.pptx
PRESENTACION DE COMUNICACION EFECTIVA LICDA BETZY CORDERO.pptxPRESENTACION DE COMUNICACION EFECTIVA LICDA BETZY CORDERO.pptx
PRESENTACION DE COMUNICACION EFECTIVA LICDA BETZY CORDERO.pptxBetzyCordero
 
La comunicacion_IAFJSR
La comunicacion_IAFJSRLa comunicacion_IAFJSR
La comunicacion_IAFJSRMauri Rojas
 
03_CFDC_FC_ET_M9_S2_PPT Habilidades Blandas para la Escucha Activa.pptx
03_CFDC_FC_ET_M9_S2_PPT Habilidades Blandas para la Escucha Activa.pptx03_CFDC_FC_ET_M9_S2_PPT Habilidades Blandas para la Escucha Activa.pptx
03_CFDC_FC_ET_M9_S2_PPT Habilidades Blandas para la Escucha Activa.pptxChuquilnLiz
 
Actos del Lenguaje - Cap 2.pdf
Actos del Lenguaje - Cap 2.pdfActos del Lenguaje - Cap 2.pdf
Actos del Lenguaje - Cap 2.pdfssuser1c2962
 
La escucha activa 15
La escucha activa 15La escucha activa 15
La escucha activa 15marcelo peres
 
Atención al cliente
Atención al clienteAtención al cliente
Atención al clienteAnyi Stefany
 

Similar a Escucha activa (20)

Presentacion.pptx
Presentacion.pptxPresentacion.pptx
Presentacion.pptx
 
La escucha activa
La escucha activaLa escucha activa
La escucha activa
 
Técnicas de comunicación eficaz
Técnicas de comunicación eficazTécnicas de comunicación eficaz
Técnicas de comunicación eficaz
 
La comunicación eficaz
La comunicación eficazLa comunicación eficaz
La comunicación eficaz
 
La comunicación eficaz
La comunicación eficazLa comunicación eficaz
La comunicación eficaz
 
ESCUCHA ACTIVA - SABER ESCUCHAR - Adaptac JCR 2011.ppt
ESCUCHA ACTIVA - SABER ESCUCHAR - Adaptac JCR 2011.pptESCUCHA ACTIVA - SABER ESCUCHAR - Adaptac JCR 2011.ppt
ESCUCHA ACTIVA - SABER ESCUCHAR - Adaptac JCR 2011.ppt
 
T 1 asertividad y Escucha activa.pptx
T 1 asertividad y Escucha activa.pptxT 1 asertividad y Escucha activa.pptx
T 1 asertividad y Escucha activa.pptx
 
EMPATÍA.pptx
EMPATÍA.pptxEMPATÍA.pptx
EMPATÍA.pptx
 
A5 desarrollo de liderazgos
A5 desarrollo de liderazgosA5 desarrollo de liderazgos
A5 desarrollo de liderazgos
 
Exposición de comunicación
Exposición de comunicaciónExposición de comunicación
Exposición de comunicación
 
El Olvidado Arte De Escuchar - Marta Paillet
El Olvidado Arte De Escuchar - Marta PailletEl Olvidado Arte De Escuchar - Marta Paillet
El Olvidado Arte De Escuchar - Marta Paillet
 
Escucha Activa.cristy (1).pptx
Escucha Activa.cristy (1).pptxEscucha Activa.cristy (1).pptx
Escucha Activa.cristy (1).pptx
 
PRESENTACION DE COMUNICACION EFECTIVA LICDA BETZY CORDERO.pptx
PRESENTACION DE COMUNICACION EFECTIVA LICDA BETZY CORDERO.pptxPRESENTACION DE COMUNICACION EFECTIVA LICDA BETZY CORDERO.pptx
PRESENTACION DE COMUNICACION EFECTIVA LICDA BETZY CORDERO.pptx
 
La comunicacion_IAFJSR
La comunicacion_IAFJSRLa comunicacion_IAFJSR
La comunicacion_IAFJSR
 
Comunicacion
ComunicacionComunicacion
Comunicacion
 
Tipos de comunicacion
Tipos de comunicacionTipos de comunicacion
Tipos de comunicacion
 
03_CFDC_FC_ET_M9_S2_PPT Habilidades Blandas para la Escucha Activa.pptx
03_CFDC_FC_ET_M9_S2_PPT Habilidades Blandas para la Escucha Activa.pptx03_CFDC_FC_ET_M9_S2_PPT Habilidades Blandas para la Escucha Activa.pptx
03_CFDC_FC_ET_M9_S2_PPT Habilidades Blandas para la Escucha Activa.pptx
 
Actos del Lenguaje - Cap 2.pdf
Actos del Lenguaje - Cap 2.pdfActos del Lenguaje - Cap 2.pdf
Actos del Lenguaje - Cap 2.pdf
 
La escucha activa 15
La escucha activa 15La escucha activa 15
La escucha activa 15
 
Atención al cliente
Atención al clienteAtención al cliente
Atención al cliente
 

Último

Emergencia Neumológica: Crisis asmática.pptx
Emergencia Neumológica: Crisis asmática.pptxEmergencia Neumológica: Crisis asmática.pptx
Emergencia Neumológica: Crisis asmática.pptxMediNeumo
 
Bartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptx
Bartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptxBartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptx
Bartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptx Estefa RM9
 
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptx
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptxAsfixia por confinamiento en medicina legal.pptx
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptxanalaurafrancomolina
 
SEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptx
SEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptxSEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptx
SEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptxanny545237
 
Tejido muscular- Histologia-Geneser.pptx
Tejido muscular- Histologia-Geneser.pptxTejido muscular- Histologia-Geneser.pptx
Tejido muscular- Histologia-Geneser.pptx Estefa RM9
 
Micronutrientes Minerales y oligoelementos
Micronutrientes Minerales y oligoelementosMicronutrientes Minerales y oligoelementos
Micronutrientes Minerales y oligoelementosVictorTullume1
 
Neumonía intrahospitalaria, generalidades de diagnostico y Tratamiento.pptx
Neumonía intrahospitalaria, generalidades de diagnostico y Tratamiento.pptxNeumonía intrahospitalaria, generalidades de diagnostico y Tratamiento.pptx
Neumonía intrahospitalaria, generalidades de diagnostico y Tratamiento.pptxJoseCarlosAguilarVel
 
Pelvis y periné, estructura osea, musculos
Pelvis y periné, estructura osea, musculosPelvis y periné, estructura osea, musculos
Pelvis y periné, estructura osea, musculosElkinJavierSalcedoCo
 
Clase 10 Artrologia Generalidades Anatomia 2024.pdf
Clase 10 Artrologia Generalidades Anatomia 2024.pdfClase 10 Artrologia Generalidades Anatomia 2024.pdf
Clase 10 Artrologia Generalidades Anatomia 2024.pdfgarrotamara01
 
ABDOMEN AGUDO Quirúrgico, etiologia.pptx
ABDOMEN AGUDO Quirúrgico, etiologia.pptxABDOMEN AGUDO Quirúrgico, etiologia.pptx
ABDOMEN AGUDO Quirúrgico, etiologia.pptxNikolaiChoqueAlarcn
 
Triptico sobre que son y como PrevencionITS.pptx
Triptico sobre que son y como PrevencionITS.pptxTriptico sobre que son y como PrevencionITS.pptx
Triptico sobre que son y como PrevencionITS.pptxLysMedina
 
Fistulogramaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
FistulogramaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaFistulogramaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Fistulogramaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaagaby752170
 
escalas para evaluación de desarrollo psicomotor
escalas para evaluación de desarrollo psicomotorescalas para evaluación de desarrollo psicomotor
escalas para evaluación de desarrollo psicomotorJessica Valda
 
Analisis Evolución Dengue - MINSA Perú 2024
Analisis Evolución Dengue - MINSA Perú 2024Analisis Evolución Dengue - MINSA Perú 2024
Analisis Evolución Dengue - MINSA Perú 2024Miguel Yan Garcia
 
MTC Reinos mutante MADERA FUEGO TIERRA.pdf
MTC Reinos mutante MADERA FUEGO TIERRA.pdfMTC Reinos mutante MADERA FUEGO TIERRA.pdf
MTC Reinos mutante MADERA FUEGO TIERRA.pdfMelindaSayuri
 
INFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTES
INFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTESINFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTES
INFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTESangelojosue
 
fisiologia aparato digestivo-MEDICINA.....
fisiologia aparato digestivo-MEDICINA.....fisiologia aparato digestivo-MEDICINA.....
fisiologia aparato digestivo-MEDICINA.....kelyacerovaldez
 
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptxEJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptxMaria969948
 
Regulación emocional. Salud mental. Presentaciones en la red. Slideshare. Ens...
Regulación emocional. Salud mental. Presentaciones en la red. Slideshare. Ens...Regulación emocional. Salud mental. Presentaciones en la red. Slideshare. Ens...
Regulación emocional. Salud mental. Presentaciones en la red. Slideshare. Ens...Lorena Avalos M
 

Último (20)

Emergencia Neumológica: Crisis asmática.pptx
Emergencia Neumológica: Crisis asmática.pptxEmergencia Neumológica: Crisis asmática.pptx
Emergencia Neumológica: Crisis asmática.pptx
 
Bartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptx
Bartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptxBartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptx
Bartonelosis-Medicina tropical-Medicina.pptx
 
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptx
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptxAsfixia por confinamiento en medicina legal.pptx
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptx
 
SEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptx
SEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptxSEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptx
SEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptx
 
Tejido muscular- Histologia-Geneser.pptx
Tejido muscular- Histologia-Geneser.pptxTejido muscular- Histologia-Geneser.pptx
Tejido muscular- Histologia-Geneser.pptx
 
Micronutrientes Minerales y oligoelementos
Micronutrientes Minerales y oligoelementosMicronutrientes Minerales y oligoelementos
Micronutrientes Minerales y oligoelementos
 
Neumonía intrahospitalaria, generalidades de diagnostico y Tratamiento.pptx
Neumonía intrahospitalaria, generalidades de diagnostico y Tratamiento.pptxNeumonía intrahospitalaria, generalidades de diagnostico y Tratamiento.pptx
Neumonía intrahospitalaria, generalidades de diagnostico y Tratamiento.pptx
 
Pelvis y periné, estructura osea, musculos
Pelvis y periné, estructura osea, musculosPelvis y periné, estructura osea, musculos
Pelvis y periné, estructura osea, musculos
 
Clase 10 Artrologia Generalidades Anatomia 2024.pdf
Clase 10 Artrologia Generalidades Anatomia 2024.pdfClase 10 Artrologia Generalidades Anatomia 2024.pdf
Clase 10 Artrologia Generalidades Anatomia 2024.pdf
 
ABDOMEN AGUDO Quirúrgico, etiologia.pptx
ABDOMEN AGUDO Quirúrgico, etiologia.pptxABDOMEN AGUDO Quirúrgico, etiologia.pptx
ABDOMEN AGUDO Quirúrgico, etiologia.pptx
 
Triptico sobre que son y como PrevencionITS.pptx
Triptico sobre que son y como PrevencionITS.pptxTriptico sobre que son y como PrevencionITS.pptx
Triptico sobre que son y como PrevencionITS.pptx
 
Fistulogramaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
FistulogramaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaFistulogramaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Fistulogramaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
escalas para evaluación de desarrollo psicomotor
escalas para evaluación de desarrollo psicomotorescalas para evaluación de desarrollo psicomotor
escalas para evaluación de desarrollo psicomotor
 
Situaciones difíciles. La familia reconstituida
Situaciones difíciles. La familia reconstituidaSituaciones difíciles. La familia reconstituida
Situaciones difíciles. La familia reconstituida
 
Analisis Evolución Dengue - MINSA Perú 2024
Analisis Evolución Dengue - MINSA Perú 2024Analisis Evolución Dengue - MINSA Perú 2024
Analisis Evolución Dengue - MINSA Perú 2024
 
MTC Reinos mutante MADERA FUEGO TIERRA.pdf
MTC Reinos mutante MADERA FUEGO TIERRA.pdfMTC Reinos mutante MADERA FUEGO TIERRA.pdf
MTC Reinos mutante MADERA FUEGO TIERRA.pdf
 
INFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTES
INFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTESINFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTES
INFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTES
 
fisiologia aparato digestivo-MEDICINA.....
fisiologia aparato digestivo-MEDICINA.....fisiologia aparato digestivo-MEDICINA.....
fisiologia aparato digestivo-MEDICINA.....
 
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptxEJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
 
Regulación emocional. Salud mental. Presentaciones en la red. Slideshare. Ens...
Regulación emocional. Salud mental. Presentaciones en la red. Slideshare. Ens...Regulación emocional. Salud mental. Presentaciones en la red. Slideshare. Ens...
Regulación emocional. Salud mental. Presentaciones en la red. Slideshare. Ens...
 

Escucha activa

  • 2. ¿Qué es la Escucha Activa?  Un dicho popular dice que “Dios nos hizo con dos orejas y una boca para escuchar el doble de lo que hablamos”.  Comprende diversos comportamientos que comunican al otro que se le está escuchando y comprendiendo, que se aprecian y aceptan los sentimientos que subyacen a las palabras y que, cualesquiera que sean sus pensamientos o palabras, es aceptado como persona.
  • 3. FORMAS DE ESCUCHAR ESTAR DE ACUERDO CON EL OTRO NO ESTAR DE ACUERDO CON EL OTRO PONERSE EN EL LUGAR DEL OTRO SIMPATÍA EMPATÍA NO SER CAPAZ DE PONERSE EN EL LUGAR DEL OTRO EGOPATÍA ANTIPATÍA
  • 4.  SIMPATÍA: cuando estamos de acuerdo con alguien y además, si estuviera en su lugar, haría lo mismo. La simpatía no es mala en negociación, pero sea cauteloso, podría caer en el error de identificarse tanto con la otra parte que podría llegar a perder sus propios objetivos.  ANTIPATÍA: cuando no se está de acuerdo con el otro y, además, es incapaz de entender su posición, porqué no se pone en esa situación o, simplemente, no acepta su punto de partida. ¡Ojo!, la antipatía genera malas relaciones personales y, como los polos iguales de un imán, provoca rechazo por parte de los negociadores. La ANTIPATÍA es una buena fuente de desacuerdos por la carga emocional que conlleva.
  • 5. EGOPATÍA: si usted está de acuerdo con el otro, pero es incapaz de ponerse en su lugar estamos ante la más importante trampa de la escucha, la EGOPATÍA. Aparentemente, usted tiene la sensación de que está escuchando, pero simplemente se escucha a sí mismo. Por ejemplo: • - “Me encuentro cansado, acabo de salir de una gripe y...” “Uf! Terrible, la semana pasada estuve con una fiebre altísima”. • -“...últimamente tenemos un trabajo agotador. No hay manera de terminar con la tarea ya que...” -“Ni me cuentes, estoy tan agotada voy de un lado a otro y a otro” En ambos casos no escuchamos lo que el otro intenta decirnos, simplemente nos vemos proyectados e interpretamos sus palabras según nuestra realidad. ¡Ojo! Es una gran trampa que nos impide escuchar y que provoca que el otro deje de transmitir información.
  • 6. EMPATÍA: Si somos capaces de ponernos en el puesto del otro independientemente de si está de acuerdo o no, La empatía es la mejor fórmula para escuchar activamente, permite comprender a nuestro interlocutor sin juzgarlo, sin tener que dar la razón. Recuerde que el objetivo de escuchar es comprender, no evaluar.
  • 7. TÉCNICAS PARA LA ESCUCHA ACTIVA TÉCNICA 1: PARAFRASEAR LOS CONTENIDOS Consiste en reformular con palabras distintas lo que la otra persona acaba de decir con el objetivo de comprobar que se le ha entendido con precisión. Se pueden utilizar frases de arranque como:  “A mi entender, lo que dices es...”  “¿Quieres decir que...?”  “Así que, lo que propones es...” La clave de este comportamiento es que ha de escucharse con verdadera intención lo que dice la otra parte. Si, cuando el otro está hablando, dedicamos el tiempo a pensar lo que vamos a responder, o hacer evaluaciones mentales y observaciones críticas, probablemente no oiremos lo suficiente como para saber parafrasear correctamente.
  • 8. Técnica 2: Proyectar o reflejar las consecuencias Es indicar a la persona que habla que se cae en la cuenta de la dirección a que apunta el contenido. Puede tomar la forma de una ampliación o explicación de las ideas de la persona que habla, utilizando frases como:  “Supongo que si haces esto podrás...”  “Eso puede llevarte a una situación en la que...”  “¿Serviría eso para resolver el problema de...?”  “¿Cómo ayuda en nuestra situación lo que estás planteando?” Al proyectar o reflejar las consecuencias es importante dejar a la persona que habla el control de la discusión o conversación. Cuando esta técnica se utiliza para modificar la dirección del pensamiento de la persona que habla o para demostrar que el que escucha es mucho más listo interrumpe la creación de confianza y pasa a ser un recurso negativo.
  • 9. Técnica 3: Reflejar los sentimientos subyacentes Se pretende empatizar, ponerse en el lugar de la persona que habla, experimentar lo que debe sentirse en su situación. Entonces el que escucha expresa los sentimientos, utilizando frases como:  “Supongo que esto te preocupó bastante”.  “Si eso me sucediera a mi, me molestaría profundamente”  “Algunas veces, cuando me he hallado en esa clase de situación, he  echado de menos una ayuda”.  “Si consiguiera eso, creo que me sentiría realmente orgulloso”. Es importante también evitar toda sugerencia al que habla de que los sentimientos que uno está reflejando son los que él debería experimentar en esa situación. Esto tendería a hacer que el que habla se sienta evaluado, cuando lo que se está tratando de hacer es comunicar aceptación de los sentimientos que rodean las palabras del interlocutor.
  • 10. Técnica 4: Invitar a nuevas aportaciones Incluso cuando no se haya oído o entendido lo suficiente para hacer indicaciones de comprensión, empatía o aceptación, se puede, al menos, comunicar interés por seguir escuchando. Son útiles las frases como:  “Dime algo más sobre eso”  “¿Qué sentiste cuándo....?”  “Ayúdame a entender...?” Consultoría de creación de empresas En este contexto las peticiones abiertas de que el otro siga hablando son preferibles a las preguntas precisas. Técnica 5: Respuestas no verbales de escucha Con frecuencia la escucha activa se comunica tanto por las posturas y los movimientos no verbales como por lo que se dice. Respuestas como las siguientes comunican interés y comprensión.  Mirar a los ojos del que habla.  o Asentir con la cabeza y hacer murmullos receptivos.  o Inclinarse hacia el que habla y mostrarse alerta.
  • 11. REGLAS DE LA ESCUCHA ACTIVA 1. Deja tus emociones, tus juicios y opiniones antes de comenzar la escucha. 2. Debes parecer un oyente activo. 3. Mira a los ojos del emisor. 4. Presta atención al lenguaje corporal de tu interlocutor. Descubre qué es lo que quiere comunicarte. 5. Escucha el tono de la voz, la intensidad. Las palabras con diferentes tonos tienen significados distintos. 6. Demuestra que quieres escuchar. Evita las distracciones. 7. Haz que la persona que te habla se sienta segura. Crea un ambiente de confianza y libertad. 8. Actúa como un oyente alentador. Sonríe, mueve la cabeza asintiendo. 9. No interrumpas. No seas impaciente. Deja hablar a tu interlocutor. 10. Repite las palabras que has escuchado de vez en cuando. Parafrasea.
  • 12. Se debe escuchar activamente al oponente y disminuir al máximo los propios argumentos, no introducir factores irritantes ni presentar contrapropuestas con excesiva rapidez https://www.youtube.com/watch?v=1mczGAWXLwY