Monografía deMaría Montessori<br />Asignatura: Didáctica General<br />Universidad Internacional Valenciana<br />Alumna: So...
Índice<br />1. Biografía<br />2. Pensamiento Pedagógico<br />3. Metodología Aplicada a la Educación<br />4. Vídeo de la se...
Biografía<br />Nació en Chirivalle (Italia) en 1870.<br />Estudió biología, ingeniería, pedagogía, filosofía, psicología e...
Fue miembro honorario en el régimen de Mussolini, pero  estaba en contra del fascismo, y los acusó de hacer de los niños p...
 "El camino de la educación debe seguir el camino de la <br />     evolución: caminar y mirar siempre más lejos de modo qu...
Pensamiento Pedagógico<br />Formó parte de la nueva escuela, junto con Piaget, Dewey, etcétera.<br />La nueva escuela esta...
Se plantearon las necesidades de la infancia y se propusieron dejar de usar el magistrocentrismo y promover el paidocentri...
Metodología aplicadaa la educación<br />«El método de María Montessori es mucho más que el uso de materiales especializado...
Afirmó que:  ● Los niños absorben la información que   <br />necesitan en su día a día. <br />                      ●Que l...
Observaba en cada ejercicio los movimientos que hacían los niños, su actitud, su forma de actuar de forma natural.<br />En...
María Montessori, una vida dedicada a los niños<br />Maria Montessori, una vita per i bambini<br />Italia. 2007<br />Dirig...
Enlaces de Interés<br />http://www.escuelanueva.org/pagina/index.php?codmenu=2&idioma=1<br />     Fundación Escuela Nueva<...
Bibliografía<br />http://eduso.files.wordpress.com/2008/05/01-escuela_nueva.pdf<br />      (Anónimo)<br /> <br />http://ww...
http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Pensamiento-Pedagogico-De-La-Nueva/762168.html<br />Gadotti, M. (1998) “El pensamie...
 http://blogeandoencienciasdelaeducacion.blogspot.com/2008/05/corrientes-del-pensamiento-pedagogico.html<br /> DR. Molero,...
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Monografía de María Montessori

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Monografía de María Montessori
Asignatura: Didáctica General
Alumna: Sonia Calderón España
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Monografía de María Montessori

  1. 1. Monografía deMaría Montessori<br />Asignatura: Didáctica General<br />Universidad Internacional Valenciana<br />Alumna: Sonia Calderón España<br />
  2. 2. Índice<br />1. Biografía<br />2. Pensamiento Pedagógico<br />3. Metodología Aplicada a la Educación<br />4. Vídeo de la serie: «María Montessori, una <br /> vida dedicada a los niños»<br />5. Enlaces de Interés<br />6. Bibliografía<br />
  3. 3. Biografía<br />Nació en Chirivalle (Italia) en 1870.<br />Estudió biología, ingeniería, pedagogía, filosofía, psicología experimental, antropología, y realizó una clasificación de enfermedades mentales.<br />En 1896 se convirtió en la primera mujer que fue medico en su país, en Italia.<br />
  4. 4. Fue miembro honorario en el régimen de Mussolini, pero  estaba en contra del fascismo, y los acusó de hacer de los niños pequeños soldados; debido a esta acusación tuvo que exiliarse en 1933 e ir a vivir una temporada a Barcelona. Regresó después a Holanda junto con su marido y su hijo.<br />Trabajó con niños a los que se les consideraba perturbados, porque ayudándolos en su aprendizaje dejarían de ser una carga para la sociedad.<br />Después de esto decide dedicar su vida a los niños y descubre que los niños son seres activos y que aprenden manipulando objetos y cosas. En 1966 se quedó a cargo durante el día a 60 niños cuyos padres no podían atender porque trabajaban.<br />
  5. 5.  "El camino de la educación debe seguir el camino de la <br /> evolución: caminar y mirar siempre más lejos de modo que <br /> la vida del niño se enriquezca cada vez más” (María Montessori) <br />En 1949 publicó su libro «TheabsorbentMind», y se fue a vivir a Ámsterdam, donde en 1950 la universidad la nombró Doctora Honoris Causa. <br />También recibió tres nominaciones para premio Nobel en los años 1949, 1950 y 1951.<br />Se la consideró como la madre de la nueva pedagogía.<br />Falleció en 1952<br />Sus teorías y su método siguen siendo utilizados en muchas instituciones educativas. <br />
  6. 6. Pensamiento Pedagógico<br />Formó parte de la nueva escuela, junto con Piaget, Dewey, etcétera.<br />La nueva escuela estaba basada en transformar la enseñanza y cambiar la organización tradicional de la escuela.<br />Su objetivo era que los alumnos aprendieran de forma integral, activa, práctica y autónoma.<br />
  7. 7. Se plantearon las necesidades de la infancia y se propusieron dejar de usar el magistrocentrismo y promover el paidocentrismo.<br />El magistrocentrismo es referido al profesor como punto de referencia, y se sustituyó este papel por el del profesor dinamizador del aula al servicio de las inquietudes e intereses del niño.<br />El paidocentrismoes referido al niño como centro de la enseñanza y aprendizaje, que es lo que se pretendía conseguir como fin.<br />
  8. 8. Metodología aplicadaa la educación<br />«El método de María Montessori es mucho más que el uso de materiales especializados, es la capacidad del educador de amar y respetar al niño como persona y ser sensible a sus necesidades» Rodríguez Boggia, D.O. (2002)<br /> En 1907 creó la primera casa de niños en Roma.<br /> Su mayor inquietud era ayudar a los niños en su aprendizaje <br /> y ayudarles a alcanzar su máximo potencial a través de los <br /> sentidos.<br />
  9. 9. Afirmó que: ● Los niños absorben la información que <br />necesitan en su día a día. <br /> ●Que los niños reptaban, gateaban, andaban<br /> de forma natural, y que de la misma forma <br /> hablaban, leían y escribían... <br /> ● Que aprendían a hacer todo lo anterior, a <br /> contar y a sumar mucho antes de cumplir<br /> los seis años.<br />Sus ideas estaban basadas en el respeto por y hacia los niños y en la confianza de sus capacidades de aprendizaje; enseñó una nueva forma de ver a los niños.<br />Su método estaba basado en el estudio de las capacidades de los niños para aprender y absorber conocimientos mediante la manipulación.<br />
  10. 10. Observaba en cada ejercicio los movimientos que hacían los niños, su actitud, su forma de actuar de forma natural.<br />En este método las mejores herramientas de los niños son sus manos.<br />Los errores son parte del aprendizaje y no hay competencia entre compañeros, cada niño aprende a un ritmo diferente y se respetan entre ellos.<br />
  11. 11. María Montessori, una vida dedicada a los niños<br />Maria Montessori, una vita per i bambini<br />Italia. 2007<br />Dirigida por Gianluca Maria Tavarelli<br />Producida como miniserie de TV por TaodueFilm<br />Intérpretes: Paola Cortellesi, MassimoPoggio, GianmarcoTognazzi, Lisa Gastoni<br />Sinopsis: Esta serie recorre la vida de María Montessori, lagran pedagoga y educadora italiana, que profundizaensu vida privada.<br />http://www.youtube.com/watch?v=2VqjDP_YFo8<br />
  12. 12. Enlaces de Interés<br />http://www.escuelanueva.org/pagina/index.php?codmenu=2&idioma=1<br /> Fundación Escuela Nueva<br />http://www.youtube.com/watch?v=2VqjDP_YFo8<br /> Algunas escenas de la película, “María Montessori, una vida<br /> dedicada a los niños”<br />http://vichy1967.bligoo.com/content/view/1109107/PELICULA-SOBRE-MARIA-MONTESSORI.html<br /> Enlaces de la película online, “María Montessori, una vita <br /> per i bambini”<br />
  13. 13. Bibliografía<br />http://eduso.files.wordpress.com/2008/05/01-escuela_nueva.pdf<br /> (Anónimo)<br /> <br />http://www.uhu.es/cine.educacion/figuraspedagogia/0_montessori.htm<br />Martinez-SalanovaSánchez, E. (Aula Creativa)<br /> <br />http://www.espaciologopedico.com/articulos2.php?Id_articulo=196<br /> Rodríguez Boogia, D.O, (2002)<br /> <br />http://portal.educar.org/foros/pedagogia-de-maria-montessori<br /> Magda. (2008). ¿Es la escuela de hoy, un espacio cultural y <br /> pedagógico para la dignificación y valoración del ser humano?<br />http://usuarios.multimania.es/marccioni/maria_montessori.htm<br /> Anónimo (multimanía.es) <br />
  14. 14. http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Pensamiento-Pedagogico-De-La-Nueva/762168.html<br />Gadotti, M. (1998) “El pensamiento pedagógico de la <br /> Nueva Escuela” (Buenas tareas)<br />http://es.wikipedia.org/wiki/Escuela_Nueva<br /> (Wikipedia)<br /> <br />http://pedagofilia.blogspot.es/1240253460/<br /> Espinosa, E (1999) “El paradigma de la Escuela Nueva”<br /> (Blog, Pedagofília)<br />http://www.slideshare.net/Fabi_cita/la-escuela-nueva-y-la-pedagoga-de-la-accion<br />Favi (2009) “La nueva escuela y la pedagogía de la acción”<br /> (presentación slideshare)<br />
  15. 15.  http://blogeandoencienciasdelaeducacion.blogspot.com/2008/05/corrientes-del-pensamiento-pedagogico.html<br /> DR. Molero, D. (2008) “Corrientes del pensamiento pedagógico”<br /> (Blog, Blogueando en ciencias de la educación)<br />http://www.biografiasyvidas.com/biografia/m/montessori.htm<br /> Biografías y Vidas, S.C.P “María Montessori” (Biografías y vidas)<br />http://www.odiseo.com.mx/articulos/corrientes-pedagogicas-contemporaneas/<br /> Cerezo Huerta, H. (2007) “Corrientes Pedagógicas <br /> contemporáneas” (Odiseo, Revista Electrónica de pedagogía)<br />http://es.scribd.com/doc/25147544/Trabajo-Final-Maria-Montessori<br /> Lucena González, F “La revolución Montessori en la educación”<br />

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