1. Modelos de intervención en
orientación profesional
(Presentación basada en la tipología descrita por:
Sebastián y otros, 2003, Sánchez, 2004)
2. Tipología
Modelo de consejo Modelo de consulta
Modelo de programas Modelo de servicios
3. Modelo de consejo (I)
Descripción
Fundamentado en
movimientos psicológicos
y paradigma humanista.
El orientador: no resuelve
los problemas del orientado
sino que le devuelve su
capacidad de decisión y el
protagonismo en su vida.
Ejemplo
Mujer de 45 años,
desmotivada y en transición
profesional, acude a su
psicólogo del Centro de Salud.
4. Modelo de consejo (II)
Ventajas
Intervención individualizada
y personalizada.
Limitaciones
No contempla el contexto
social de la persona
orientada.
Carácter remedial o
terapéutico, no preventivo.
5. Modelo de consulta (I)
Descripción
Intervención indirecta:
consultante (tutor, familiar,
institución, etc.) se dirige a
consultor (orientador) para
plantear situación que
afecta a una tercera
persona.
Orientador como formador
y agente de cambio entre
implicados.
Ejemplo
Empresa recién fusionada
con una multinacional
acude a una consultora
para que desarrollen
acciones de
out placement con parte de la
plantilla que será
despedida.
6. Modelo de consulta (II)
Ventajas
Acción orientadora llega a
más casos.
Remedial a la vez que
preventivo (actuaciones
grupales)
Puede coexistir con modelo
de servicios y el de
programas.
Limitaciones
Puede ser solo remedial.
7. Modelo de servicios (I)
Descripción
Basado en estructura -
institución que lo sustenta.
Ofrece, a los usuarios-
demandantes, gama
multidisciplinar de
servicios: informativo,
diagnóstico, formativo,
terapéutico.
Intervención directa con
destinatarios.
Ejemplo
Un joven acude al Servicio de
Empleo de su comunidad en
busca de cursos de formación
para mejorar su cualificación y
empleabilidad.
8. Modelo de servicios (II)
Ventajas
Extendido y aceptado
socialmente porque existe
en otros campos (medicina,
trabajo social, etc.)
Estructura organizativa
sólida.
En combinación con el
modelo de programas es
más efectivo.
Limitaciones
Remedial, solo actúa en
situaciones problemáticas y
bajo demanda del usuario.
No se generaliza a toda la
población.
9. Modelo de programas (I)
Descripción
Acciones sistemáticas y
programadas cuyos
objetivos responden a las
necesidades de orientación
de los destinatarios.
Ejemplo
Programa de fomento del
espíritu emprendedor dirigido a
estudiantes de enseñanzas
medias de una determinada
comunidad.
10. Modelo de programas (II)
Ventajas
Atiende a toda la población
destinataria.
Reúne todos los principios
de la orientación:
prevención, desarrollo e
intervención social.
Desarrollado en el contexto
del destinatario.
Permite y requiere la
implicación de todos los
agentes implicados.
Cada programa tiene sus
propios objetivos y
propuesta metodológica.
Limitaciones
Su eficacia depende del
enfoque 'Calidad Total'.
11. Bibliografía
Sobrado Fernández, L. y Cortés Pascual, A. (Coords.)
(2009). Orientación profesional: Nuevos escenarios y
perspectivas. Madrid: Biblioteca Nueva [978-84-9742-956-6].
Sánchez García, MªF. (coord.) y Álvarez González, M.
(2012). Bases teórico-prácticas de la orientación profesional.
Madrid: UNED.