SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
RUBRICA PARA EVALUAR LOS TALLERES
Criterios de evaluación Indicadores Puntos
Trabajamos bien en equipo 4.- Todo el grupo trabaja sin ningún problema y se
reparte bien el trabajo.
3.- Hay problemas en el grupo pero se resuelven y se
reparte bien el trabajo.
2.- El grupo trabaja sin problemas pero no se reparte
bien el trabajo.
1.- Hay problemas en el grupo se resuelven pero no se
reparte bien el trabajo.
0.- Hay problemas en el grupo y no se resuelven
Acabamos la tarea 3.- Se acaba la tarea y está muy bien.
2.- Se acaba la tarea pero esta regular.
1.- Se acaba la tarea pero esta mal.
0.- No se acaba la tarea
No hacer tonterías 2.- Estamos todo el tiempo realizando nuestro trabajo
1.- Nos despistamos alguna vez del trabajo.
0. hemos hecho cosas que no tienen nada que ver con
el trabajo
Hablar flojito 1.- Hablamos sin gritar con el grupo
0.- Hablamos demasiado fuerte y molestamos a otros
grupos
EQUIPO TOTAL

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Rubrica para evaluar la creación de un folleto
Rubrica para evaluar la creación de un folletoRubrica para evaluar la creación de un folleto
Rubrica para evaluar la creación de un folletoCEDEC
 
Ambiente de aprendizaje presentacion
Ambiente de aprendizaje presentacionAmbiente de aprendizaje presentacion
Ambiente de aprendizaje presentacionortega09
 
Rúbrica para evaluar la participación en clase
Rúbrica para evaluar la participación en claseRúbrica para evaluar la participación en clase
Rúbrica para evaluar la participación en claseYeska Mendez
 
Rúbrica para la evaluación de la creación de un juego de mesa
Rúbrica para la evaluación de la creación de un juego de mesaRúbrica para la evaluación de la creación de un juego de mesa
Rúbrica para la evaluación de la creación de un juego de mesaCEDEC
 
Rubrica del Proyecto 6. Boletín Radiofónico (Español - Bloque II)
Rubrica del Proyecto 6. Boletín Radiofónico (Español - Bloque II)Rubrica del Proyecto 6. Boletín Radiofónico (Español - Bloque II)
Rubrica del Proyecto 6. Boletín Radiofónico (Español - Bloque II)Cesar Augusto
 
Formato rubrica para evaluar presentacion
Formato rubrica para evaluar presentacionFormato rubrica para evaluar presentacion
Formato rubrica para evaluar presentacionViktor Barrientos Arce
 
Ejemplos de rubricas y listas de cotejo
Ejemplos de rubricas y listas de cotejoEjemplos de rubricas y listas de cotejo
Ejemplos de rubricas y listas de cotejoacostavioleta
 
Rúbrica de un mural
Rúbrica de un muralRúbrica de un mural
Rúbrica de un muralCEDEC
 
Rúbrica alimentación saludable
Rúbrica alimentación saludableRúbrica alimentación saludable
Rúbrica alimentación saludableedithcorrea
 
Rubrica 2 del trabajo en equipo
Rubrica 2 del trabajo en equipoRubrica 2 del trabajo en equipo
Rubrica 2 del trabajo en equipogreatbuda
 
4. adaptaciones curriculares
4.  adaptaciones curriculares4.  adaptaciones curriculares
4. adaptaciones curriculares@PadreEspecial
 
Rubrica para la evaluación de un cartel
Rubrica para la evaluación de un cartelRubrica para la evaluación de un cartel
Rubrica para la evaluación de un cartelCEDEC
 
Evaluamos mediante rúbricas el proyecto Los Cuentos de mi Infancia
Evaluamos mediante rúbricas el proyecto Los Cuentos de mi InfanciaEvaluamos mediante rúbricas el proyecto Los Cuentos de mi Infancia
Evaluamos mediante rúbricas el proyecto Los Cuentos de mi InfanciaVaneIzBul
 
Pauta observación clases
Pauta observación clasesPauta observación clases
Pauta observación clasesBellkiss Meza
 
Indicadores lectura preescolar
Indicadores lectura preescolarIndicadores lectura preescolar
Indicadores lectura preescolarSusana C.
 
Rubrica para evalua la resolución problemas
Rubrica para evalua la resolución problemasRubrica para evalua la resolución problemas
Rubrica para evalua la resolución problemasCEDEC
 

La actualidad más candente (20)

Rúbrica para evaluar un material didáctico
Rúbrica para evaluar un material didácticoRúbrica para evaluar un material didáctico
Rúbrica para evaluar un material didáctico
 
Rúbrica para evaluar representación teatral
Rúbrica para evaluar representación teatralRúbrica para evaluar representación teatral
Rúbrica para evaluar representación teatral
 
Rubrica para evaluar la creación de un folleto
Rubrica para evaluar la creación de un folletoRubrica para evaluar la creación de un folleto
Rubrica para evaluar la creación de un folleto
 
Ambiente de aprendizaje presentacion
Ambiente de aprendizaje presentacionAmbiente de aprendizaje presentacion
Ambiente de aprendizaje presentacion
 
Rúbrica para evaluar la participación en clase
Rúbrica para evaluar la participación en claseRúbrica para evaluar la participación en clase
Rúbrica para evaluar la participación en clase
 
Rúbrica para la evaluación de la creación de un juego de mesa
Rúbrica para la evaluación de la creación de un juego de mesaRúbrica para la evaluación de la creación de un juego de mesa
Rúbrica para la evaluación de la creación de un juego de mesa
 
Rubrica del Proyecto 6. Boletín Radiofónico (Español - Bloque II)
Rubrica del Proyecto 6. Boletín Radiofónico (Español - Bloque II)Rubrica del Proyecto 6. Boletín Radiofónico (Español - Bloque II)
Rubrica del Proyecto 6. Boletín Radiofónico (Español - Bloque II)
 
Formato rubrica para evaluar presentacion
Formato rubrica para evaluar presentacionFormato rubrica para evaluar presentacion
Formato rubrica para evaluar presentacion
 
Ejemplos de rubricas y listas de cotejo
Ejemplos de rubricas y listas de cotejoEjemplos de rubricas y listas de cotejo
Ejemplos de rubricas y listas de cotejo
 
Rúbrica de un mural
Rúbrica de un muralRúbrica de un mural
Rúbrica de un mural
 
Rúbrica alimentación saludable
Rúbrica alimentación saludableRúbrica alimentación saludable
Rúbrica alimentación saludable
 
Rubrica 2 del trabajo en equipo
Rubrica 2 del trabajo en equipoRubrica 2 del trabajo en equipo
Rubrica 2 del trabajo en equipo
 
4. adaptaciones curriculares
4.  adaptaciones curriculares4.  adaptaciones curriculares
4. adaptaciones curriculares
 
Rubriica biodiversidad
Rubriica biodiversidadRubriica biodiversidad
Rubriica biodiversidad
 
Rubrica para la evaluación de un cartel
Rubrica para la evaluación de un cartelRubrica para la evaluación de un cartel
Rubrica para la evaluación de un cartel
 
Evaluamos mediante rúbricas el proyecto Los Cuentos de mi Infancia
Evaluamos mediante rúbricas el proyecto Los Cuentos de mi InfanciaEvaluamos mediante rúbricas el proyecto Los Cuentos de mi Infancia
Evaluamos mediante rúbricas el proyecto Los Cuentos de mi Infancia
 
Rubrica de evaluacion docente
Rubrica de evaluacion docenteRubrica de evaluacion docente
Rubrica de evaluacion docente
 
Pauta observación clases
Pauta observación clasesPauta observación clases
Pauta observación clases
 
Indicadores lectura preescolar
Indicadores lectura preescolarIndicadores lectura preescolar
Indicadores lectura preescolar
 
Rubrica para evalua la resolución problemas
Rubrica para evalua la resolución problemasRubrica para evalua la resolución problemas
Rubrica para evalua la resolución problemas
 

Destacado

Rubrica para evaluar una tarea en Educación Infantil
Rubrica para evaluar una tarea en Educación InfantilRubrica para evaluar una tarea en Educación Infantil
Rubrica para evaluar una tarea en Educación InfantilCrisreque
 
Enfoque Comunicativo Textual Rutas Aprendizaje Ccesa
Enfoque Comunicativo Textual Rutas Aprendizaje CcesaEnfoque Comunicativo Textual Rutas Aprendizaje Ccesa
Enfoque Comunicativo Textual Rutas Aprendizaje CcesaDemetrio Ccesa Rayme
 
Aprender matemáticas es construir matemáticas
Aprender matemáticas es construir matemáticasAprender matemáticas es construir matemáticas
Aprender matemáticas es construir matemáticasNatividad Molina
 
Los textos de uso social intercambio experiencias atarfe
Los textos de uso social intercambio experiencias atarfeLos textos de uso social intercambio experiencias atarfe
Los textos de uso social intercambio experiencias atarfeNatividad Molina
 
organizacion del aula de primaria
organizacion del aula de primariaorganizacion del aula de primaria
organizacion del aula de primariaguestb07b36
 

Destacado (7)

Rubrica para evaluar una tarea en Educación Infantil
Rubrica para evaluar una tarea en Educación InfantilRubrica para evaluar una tarea en Educación Infantil
Rubrica para evaluar una tarea en Educación Infantil
 
Ppt enfoque comunicativo-textual-final
Ppt enfoque comunicativo-textual-finalPpt enfoque comunicativo-textual-final
Ppt enfoque comunicativo-textual-final
 
Enfoque Comunicativo Textual Rutas Aprendizaje Ccesa
Enfoque Comunicativo Textual Rutas Aprendizaje CcesaEnfoque Comunicativo Textual Rutas Aprendizaje Ccesa
Enfoque Comunicativo Textual Rutas Aprendizaje Ccesa
 
Aprender matemáticas es construir matemáticas
Aprender matemáticas es construir matemáticasAprender matemáticas es construir matemáticas
Aprender matemáticas es construir matemáticas
 
Abp infantil definitivo
Abp infantil definitivoAbp infantil definitivo
Abp infantil definitivo
 
Los textos de uso social intercambio experiencias atarfe
Los textos de uso social intercambio experiencias atarfeLos textos de uso social intercambio experiencias atarfe
Los textos de uso social intercambio experiencias atarfe
 
organizacion del aula de primaria
organizacion del aula de primariaorganizacion del aula de primaria
organizacion del aula de primaria
 

Similar a Rubrica de rincones de trabajo

Cuaderno equipo evaluación trabajo cooperativo
Cuaderno equipo evaluación trabajo cooperativoCuaderno equipo evaluación trabajo cooperativo
Cuaderno equipo evaluación trabajo cooperativojulio aguerri
 
Diario de trabajo individual y grupal
Diario de trabajo individual y grupalDiario de trabajo individual y grupal
Diario de trabajo individual y grupalMyrna Rodriguez
 
Rubrica para trabajar en equipo
Rubrica para trabajar en equipoRubrica para trabajar en equipo
Rubrica para trabajar en equipoJ Ferro
 
Dokumen.tips preguntas fish
Dokumen.tips preguntas fishDokumen.tips preguntas fish
Dokumen.tips preguntas fishMariapsicologia1
 
Rubricas de evaluación trabajo en grupo
Rubricas de evaluación trabajo en grupoRubricas de evaluación trabajo en grupo
Rubricas de evaluación trabajo en grupoDiego Alejandro
 
Rúbrica del Proyecto ¿Nutrias en el parque Isabel la Católica?
Rúbrica del Proyecto ¿Nutrias en el parque Isabel la Católica?Rúbrica del Proyecto ¿Nutrias en el parque Isabel la Católica?
Rúbrica del Proyecto ¿Nutrias en el parque Isabel la Católica?CP Montevil, Gijón
 
Conceptos claves en sexualidad
Conceptos claves en sexualidadConceptos claves en sexualidad
Conceptos claves en sexualidadWilliam Cuellar
 
3ro: Indicaciones "Eres lo que comes" - Unidad1 SVR
3ro: Indicaciones "Eres lo que comes" - Unidad1 SVR3ro: Indicaciones "Eres lo que comes" - Unidad1 SVR
3ro: Indicaciones "Eres lo que comes" - Unidad1 SVRSofiaVR
 
Motivación Laboral
Motivación LaboralMotivación Laboral
Motivación Laboralericksotor
 
Rubrica webquest enzimas
Rubrica webquest enzimasRubrica webquest enzimas
Rubrica webquest enzimasNorma Cruz
 
Rubrica webquest enzimas
Rubrica webquest enzimasRubrica webquest enzimas
Rubrica webquest enzimasNorma Cruz
 
Bitácoras 2017 primer periodo emprendimiento #5
Bitácoras 2017 primer periodo emprendimiento #5Bitácoras 2017 primer periodo emprendimiento #5
Bitácoras 2017 primer periodo emprendimiento #5Ana Maria Rico Suaza
 

Similar a Rubrica de rincones de trabajo (20)

Cuaderno equipo evaluación trabajo cooperativo
Cuaderno equipo evaluación trabajo cooperativoCuaderno equipo evaluación trabajo cooperativo
Cuaderno equipo evaluación trabajo cooperativo
 
Instrumento
InstrumentoInstrumento
Instrumento
 
Matemáticas
MatemáticasMatemáticas
Matemáticas
 
Diario de trabajo individual y grupal
Diario de trabajo individual y grupalDiario de trabajo individual y grupal
Diario de trabajo individual y grupal
 
Ac igener
Ac igenerAc igener
Ac igener
 
Rubrica para trabajar en equipo
Rubrica para trabajar en equipoRubrica para trabajar en equipo
Rubrica para trabajar en equipo
 
Auto evaluacion 3° décimo
Auto evaluacion 3° décimoAuto evaluacion 3° décimo
Auto evaluacion 3° décimo
 
Dokumen.tips preguntas fish
Dokumen.tips preguntas fishDokumen.tips preguntas fish
Dokumen.tips preguntas fish
 
Auto evaluacion 3° octavo
Auto evaluacion 3° octavoAuto evaluacion 3° octavo
Auto evaluacion 3° octavo
 
Rubricas de evaluación trabajo en grupo
Rubricas de evaluación trabajo en grupoRubricas de evaluación trabajo en grupo
Rubricas de evaluación trabajo en grupo
 
Rubr resoluc problemas-wq
Rubr resoluc problemas-wqRubr resoluc problemas-wq
Rubr resoluc problemas-wq
 
Rubrica tecnologia
Rubrica tecnologiaRubrica tecnologia
Rubrica tecnologia
 
Rubricas proyecto ¿Qué cuesta? Módulo 5. Curos ABP Inteef.
Rubricas proyecto ¿Qué cuesta? Módulo 5. Curos ABP Inteef. Rubricas proyecto ¿Qué cuesta? Módulo 5. Curos ABP Inteef.
Rubricas proyecto ¿Qué cuesta? Módulo 5. Curos ABP Inteef.
 
Rúbrica del Proyecto ¿Nutrias en el parque Isabel la Católica?
Rúbrica del Proyecto ¿Nutrias en el parque Isabel la Católica?Rúbrica del Proyecto ¿Nutrias en el parque Isabel la Católica?
Rúbrica del Proyecto ¿Nutrias en el parque Isabel la Católica?
 
Conceptos claves en sexualidad
Conceptos claves en sexualidadConceptos claves en sexualidad
Conceptos claves en sexualidad
 
3ro: Indicaciones "Eres lo que comes" - Unidad1 SVR
3ro: Indicaciones "Eres lo que comes" - Unidad1 SVR3ro: Indicaciones "Eres lo que comes" - Unidad1 SVR
3ro: Indicaciones "Eres lo que comes" - Unidad1 SVR
 
Motivación Laboral
Motivación LaboralMotivación Laboral
Motivación Laboral
 
Rubrica webquest enzimas
Rubrica webquest enzimasRubrica webquest enzimas
Rubrica webquest enzimas
 
Rubrica webquest enzimas
Rubrica webquest enzimasRubrica webquest enzimas
Rubrica webquest enzimas
 
Bitácoras 2017 primer periodo emprendimiento #5
Bitácoras 2017 primer periodo emprendimiento #5Bitácoras 2017 primer periodo emprendimiento #5
Bitácoras 2017 primer periodo emprendimiento #5
 

Más de 1jornadasdeescuelamoderna

Tríptico iii jornadas de escuela moderna y comunidades de aprendizaje
Tríptico iii jornadas de escuela moderna y comunidades de aprendizajeTríptico iii jornadas de escuela moderna y comunidades de aprendizaje
Tríptico iii jornadas de escuela moderna y comunidades de aprendizaje1jornadasdeescuelamoderna
 
Este claustro sí que mola y tertulia dialógica
Este claustro sí que mola y tertulia dialógicaEste claustro sí que mola y tertulia dialógica
Este claustro sí que mola y tertulia dialógica1jornadasdeescuelamoderna
 
No todos los trabajos o proyectos son investigación
No todos los trabajos o proyectos son investigaciónNo todos los trabajos o proyectos son investigación
No todos los trabajos o proyectos son investigación1jornadasdeescuelamoderna
 
La investigación como estrategia metodológica
La investigación como estrategia metodológicaLa investigación como estrategia metodológica
La investigación como estrategia metodológica1jornadasdeescuelamoderna
 
Desarrollo del razonamiento y la competencia matemática a través del juego d...
Desarrollo del razonamiento  y la competencia matemática a través del juego d...Desarrollo del razonamiento  y la competencia matemática a través del juego d...
Desarrollo del razonamiento y la competencia matemática a través del juego d...1jornadasdeescuelamoderna
 
El “todo vale” de la atención a la diversidad
El “todo vale” de la atención a la diversidadEl “todo vale” de la atención a la diversidad
El “todo vale” de la atención a la diversidad1jornadasdeescuelamoderna
 

Más de 1jornadasdeescuelamoderna (20)

Twitter
TwitterTwitter
Twitter
 
Tríptico iii jornadas de escuela moderna y comunidades de aprendizaje
Tríptico iii jornadas de escuela moderna y comunidades de aprendizajeTríptico iii jornadas de escuela moderna y comunidades de aprendizaje
Tríptico iii jornadas de escuela moderna y comunidades de aprendizaje
 
Tertulia dialógica. educar, para qué
Tertulia dialógica.  educar, para quéTertulia dialógica.  educar, para qué
Tertulia dialógica. educar, para qué
 
Talleres. bloque 02
Talleres.  bloque 02Talleres.  bloque 02
Talleres. bloque 02
 
Talleres. bloque 01
Talleres.  bloque 01Talleres.  bloque 01
Talleres. bloque 01
 
Este claustro sí que mola y tertulia dialógica
Este claustro sí que mola y tertulia dialógicaEste claustro sí que mola y tertulia dialógica
Este claustro sí que mola y tertulia dialógica
 
Buenas prácticas
Buenas prácticasBuenas prácticas
Buenas prácticas
 
A la sombra de este árbol
A la sombra de este árbolA la sombra de este árbol
A la sombra de este árbol
 
Grupos de debate
Grupos de debateGrupos de debate
Grupos de debate
 
Tappe operative metodo globalismo
Tappe operative metodo globalismoTappe operative metodo globalismo
Tappe operative metodo globalismo
 
No todos los trabajos o proyectos son investigación
No todos los trabajos o proyectos son investigaciónNo todos los trabajos o proyectos son investigación
No todos los trabajos o proyectos son investigación
 
Una escuela para la vida ...
Una escuela para la vida ...Una escuela para la vida ...
Una escuela para la vida ...
 
Los listos del barrio
Los listos del barrioLos listos del barrio
Los listos del barrio
 
La investigación como estrategia metodológica
La investigación como estrategia metodológicaLa investigación como estrategia metodológica
La investigación como estrategia metodológica
 
Comenzamos a investigar
Comenzamos a investigarComenzamos a investigar
Comenzamos a investigar
 
Contrato de trabajo
Contrato de trabajoContrato de trabajo
Contrato de trabajo
 
Desarrollo del razonamiento y la competencia matemática a través del juego d...
Desarrollo del razonamiento  y la competencia matemática a través del juego d...Desarrollo del razonamiento  y la competencia matemática a través del juego d...
Desarrollo del razonamiento y la competencia matemática a través del juego d...
 
Proceso lecto escritor en imagenes
Proceso lecto escritor en  imagenesProceso lecto escritor en  imagenes
Proceso lecto escritor en imagenes
 
La asamblea de aula
La asamblea de aulaLa asamblea de aula
La asamblea de aula
 
El “todo vale” de la atención a la diversidad
El “todo vale” de la atención a la diversidadEl “todo vale” de la atención a la diversidad
El “todo vale” de la atención a la diversidad
 

Último

Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 

Último (20)

Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 

Rubrica de rincones de trabajo

  • 1. RUBRICA PARA EVALUAR LOS TALLERES Criterios de evaluación Indicadores Puntos Trabajamos bien en equipo 4.- Todo el grupo trabaja sin ningún problema y se reparte bien el trabajo. 3.- Hay problemas en el grupo pero se resuelven y se reparte bien el trabajo. 2.- El grupo trabaja sin problemas pero no se reparte bien el trabajo. 1.- Hay problemas en el grupo se resuelven pero no se reparte bien el trabajo. 0.- Hay problemas en el grupo y no se resuelven Acabamos la tarea 3.- Se acaba la tarea y está muy bien. 2.- Se acaba la tarea pero esta regular. 1.- Se acaba la tarea pero esta mal. 0.- No se acaba la tarea No hacer tonterías 2.- Estamos todo el tiempo realizando nuestro trabajo 1.- Nos despistamos alguna vez del trabajo. 0. hemos hecho cosas que no tienen nada que ver con el trabajo Hablar flojito 1.- Hablamos sin gritar con el grupo 0.- Hablamos demasiado fuerte y molestamos a otros grupos EQUIPO TOTAL