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Los Administradores y su relación en el
   Comportamiento Organizacional




                 Clima Organizacional
                        M.A. Manuel Demetrio Morales Chacon
Qué hacen los administradores
Comencemos por definir brevemente los términos administrador y el
lugar donde éste trabaja: La organización.

Analicemos después el trabajo del administrador; específicamente,
¿qué hacen los administradores?

Los administradores logran que las cosas se lleven a cabo por
conducto de otras personas. Toman decisiones, asignan recursos y
dirigen las actividades de otros para poder alcanzar metas. Los
administradores desarrollan su trabajo en una organización. Ésta es
una unidad social, coordinada de manera consciente, compuesta por
dos o más personas, y que funciona sobre una base relativamente
continua para alcanzar una meta común o una serie de objetivos.
Con base en esta definición, las compañías industriales y
de servicios son organizaciones, lo mismo que lo son las
escuelas, los hospitales, las iglesias, las unidades militares,
las tiendas de ventas al menudeo, los departamentos de
policía y las dependencias gubernamentales locales,
estatales y federales.

Aquellos que supervisan las actividades de otros y que son
responsables de lograr las metas en estas organizaciones
son los administradores (también se les llama gerentes o
directores, dependiendo del tipo de organización).
Organización

Unidad social conscientemente
coordinada, compuesta por dos
a mas personas, que funciona de
manera relativamente continua
para alcanzar una meta o
conjunto de metas comunes.


Administradores

Individuos que alcanzan metas
por conducta de otros.
Funciones administrativas
A principios de este siglo, un industrial francés de nombre Henri Fayol
escribió que todos los administradores desempeñan cinco funciones
administrativas:

       planeación, organización, dirección, coordinación y control

En la actualidad, las hemos condensado en cuatro:

              planeación, organización, dirección y control

                    Cuando uno no sabe a dónde va, cualquier camino puede llevarlo hasta ahí.


Puesto que las organizaciones existen para cumplir metas, alguien tiene
que definirlas, junto con los medios por los cuales se pueden alcanzar.

La administración es ese alguien. La función de planeación abarca la
definición de las metas de una organización, el establecimiento de una
estrategia global para lograr las metas y el desarrollo de una
jerarquización amplia de planes para integrar y coordinar las actividades.
Los administradores también son responsables del diseño de la
estructura de una organización. A esta función la llamamos
organización. Incluye la determinación de las tareas que se han de
desarrollar, quién deberá realizarlas, cómo deben agruparse, quién debe
reportar ante quién y dónde se tomarán las decisiones.

Toda organización tiene gente, y es tarea de la administración dirigir y
controlar a esa gente. Esta es la función de la Dirección. Cuando los
administradores motivan a sus subordinados, dirigen las actividades de
otros, seleccionan el canal de comunicación más eficaz o solucionan
conflictos, están desarrollando la dirección en base al liderazgo.
La última función que desarrollan los administradores es el control.

Después de haberse fijado las metas, formulado los planes, delineado
los arreglos estructurales y contratado, capacitado y motivado a la
gente, todavía existe la posibilidad de que algo salga mal.

Para asegurarse de que con las cosas se procederá como se debe, la
administración debe hacer el seguimiento del desempeño de la
organización. El desempeño real tendrá que compararse con las metas
fijadas previamente. Si existen desviaciones significativas, es tarea de
la administración hacer que la organización vuelva a la senda correcta.

Este seguimiento, comparación y corrección potencial es la función
de control.

Así, con un enfoque funcional, la respuesta a la pregunta de qué hacen
los administradores es que planean, organizan, dirigen y controlan.
Papeles administrativos
A fines de los años 70’s, un estudiante de posgrado del MIT (Massachusetts
Institute of Technology), Henry Mintzberg, desarrolló el estudio cuidadoso de cinco
ejecutivos para determinar qué hacían en sus trabajos.

Con base en sus observaciones, Mintzberg llegó a la conclusión de que los
administradores desempeñan diez diferentes papeles, altamente interrelacionados,
o series de comportamientos, atribuibles a sus trabajos.

Como se muestra en la tabla, estos diez roles pueden agruparse como aquellos
que tienen que ver principalmente con las relaciones interpersonales, la
transferencia de información y la toma de decisiones.
Las habilidades administrativas exitosas
en comparación con las eficaces

Fred Luthans y sus asociados estudiaron el tema de lo que
hacen los administradores desde una perspectiva algo
diferente.

Se formularon esta pregunta:
¿Desarrollan los administradores que ascienden con mayor
rapidez en una organización las mismas actividades y con el
mismo énfasis que aquellos que efectúan el mejor trabajo?

Uno tendería a pensar que los administradores más eficaces
en sus trabajos también son los que ascienden con mayor
rapidez. Pero no parece ser así. Luthans y sus asociados
estudiaron a más de 450 administradores.
Lo que encontraron fue que todos ellos desempeñaban
cuatro grupos de actividades administrativas:

 1.Administración       tradicional:      toma   de
   decisiones, planeación y coordinación.
 2.Comunicación: intercambio de información
   rutinaria y procesamiento de papeles de trabajo.
 3.Administración de recursos humanos:
   motivación, disciplina, manejo de conflictos,
   manejo de personal y capacitación.
 4.Trabajo de redes: socialización, politiqueo,
   cabildeo e interacción con personas externas a la
   organización.
Entre los enfoques sobre las funciones,
papeles, habilidades y actividades de un
administrador, y la administración en si,
existe un hilo conductor que los une:

Todos reconocen la importancia capital de
la administración de las personas; sin
importar si se les asigna “la función de
liderazgo”, “papeles interpersonales”,
“habilidades humanas”, o “administración
de recursos humanos y trabajo de redes”,
está claro que los administradores
necesitan desarrollar sus habilidades con
la gente si desean ser eficaces y tener
éxito en sus trabajos.
Administrador Promedio
  Administrador Exitoso
  Administrador Eficaz




En promedio, los administradores
pasan entre 20% y 30% de su
tiempo en cada una de las cuatro
actividades.

Sin embargo, los administradores de
éxito no dan a cada una de estas
actividades el mismo énfasis que los
administradores eficaces. De hecho,
sus énfasis son casi opuestos.

Esto desafía la hipótesis tradicional
de que los ascensos se basan en el
desempeño, ilustrando vivamente la
importancia     que    tienen     las
habilidades sociales y políticas para
ascender en una organización.
GESTION DEL           LIDERAZGO           INSPIRAR
RECURSO HUMANO                            CONFIANZA


NEGOCIACION          ORGANIZACIÓN DE      CREAR RIQUEZA
EFECTIVA             EQUIPOS DE           FINANCIERA
                     TRABAJO


COMUNICACION         DISEÑO DE            ESTRATEGIAS
                     ESTRUCTURAS          MOTIVADORAS



                     TOMA DE DESICIONES   ELABORACION
ADMINISTRACION DEL
                     CREATIVAS            DE POLITICAS
TIEMPO


ELABORACION DE       EVALUACION DEL       INTELIGENCIA
PROGRAMAS DE         DESEMPEÑO Y          EMOCIONAL
CAPACITACION Y       DESARROLLO
DESARROLLO
Teoría del Clima Organizacional: Rensis Likert
Rensis Likert, menciona que el comportamiento de los
subordinados es causado por el comportamiento
administrativo y por las condiciones organizacionales que
los mismos perciben, por sus esperanzas, sus capacidades
y sus valores.
Por lo tanto, la reacción está determinada por la percepción
Tipos de Clima Organizacional, Rensis Likert


                                 1.                         2.
                         Variables causales             Variables
                          o independientes             Intermedias
ESTRUCTURA
ADMINISTRACION                                                                             MOTIVACION
                                                3.
REGLAS                                                                                        ACTITUD
DECISIONES
                                        Variables causales                                  OBJETIVOS
COMPETENCIAS                             o independientes                             COMUNICACIÓN
GERNCIALES                                                                        TOMA DE DECISIONES

         PRODUCTIVIDAD
         RENDIMIENTO
         GASTOS
         UTILIDADES /
         PERDIDAS

                            CLIMA DE TIPO             CLIMA DE TIPO
                            AUTORITARIO               PARTICIPATIVO




     • SISTEMA I : AUTORITARISMO EXPLOTADOR         • SISTEMA III : CONSULTIVO

     • SISTEMA II: AUTORITARISMO PATERNALISTA       • SISTEMA IV: PARTICIPACION EN GRUPO
Tipos de Clima Organizacional, Rensis Likert



                                        CLIMA DE TIPO
                                        AUTORITARIO



• SISTEMA I : AUTORITARISMO EXPLOTADOR
                                                 • SISTEMA II: AUTORITARISMO PATERNALISTA


   •   La dirección no confía en sus                •   Existe confianza entre la dirección y
       empleados                                        los empleados
   •   La mayoría de las decisiones se              •   Aunque las decisiones se toman en
       toman en la cima de la                           la cima, algunas veces se decide en
       organización.                                    los niveles inferiores
   •   Los empleados perciben y trabajan            •   Los castigos y recompensas son
       por temor                                        usados para motivar a los
                                                        empleados
   •   La comunicación sólo existe en
       forma de instrucciones                       •   La dirección juega con las
                                                        necesidades sociales, pero da la
                                                        impresión que se trabaja en un
                                                        ambiente estable y estructurado

       Clima Cerrado: organización burocrática rígida donde hay empleados
           insatisfechos en relación con su trabajo y con la organización
Tipos de Clima Organizacional, Rensis Likert



                                           CLIMA DE TIPO
                                           PARTICIPATIVO



• SISTEMA III: CONSULTIVO                           • SISTEMA IV: PARTICIPACIÓN EN GRUPO


    •   La dirección confía en sus empleados           •   Existe plena confianza en los
                                                           empleados
    •   Las decisiones se toman en la cima
        pero los subordinados pueden                   •   La toma de decisiones se da en toda la
        hacerlos en los niveles más bajos                  organización
    •   Para motivar a los empleados se usan           •   La comunicación está presente de
        recompensas y los castigos son                     forma ascendente, descendente y
        ocasionales                                        lateral
    •   Se satisfacen las necesidades de               •   La forma de motivar es la participación
        prestigio y estima                                 el establecimiento de objetivos y
                                                           mejoramiento de métodos de trabajo
    •   Se percibe un ambiente dinámico y la
        administración se basa en objetivos            •   Se forma un equipo para lograr
        por alcanzar                                       objetivos de planeación estratégica


 Clima Abierto: organización dinamica, cn capacidad para alcanzar sus objetivos
       e intentando satisfacer las necesidades sociales de los empleados
Elementos que definen y garantizan un
    adecuado Clima Organizacional

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Administradores y Clima Organizacional

  • 1. Los Administradores y su relación en el Comportamiento Organizacional Clima Organizacional M.A. Manuel Demetrio Morales Chacon
  • 2. Qué hacen los administradores Comencemos por definir brevemente los términos administrador y el lugar donde éste trabaja: La organización. Analicemos después el trabajo del administrador; específicamente, ¿qué hacen los administradores? Los administradores logran que las cosas se lleven a cabo por conducto de otras personas. Toman decisiones, asignan recursos y dirigen las actividades de otros para poder alcanzar metas. Los administradores desarrollan su trabajo en una organización. Ésta es una unidad social, coordinada de manera consciente, compuesta por dos o más personas, y que funciona sobre una base relativamente continua para alcanzar una meta común o una serie de objetivos.
  • 3. Con base en esta definición, las compañías industriales y de servicios son organizaciones, lo mismo que lo son las escuelas, los hospitales, las iglesias, las unidades militares, las tiendas de ventas al menudeo, los departamentos de policía y las dependencias gubernamentales locales, estatales y federales. Aquellos que supervisan las actividades de otros y que son responsables de lograr las metas en estas organizaciones son los administradores (también se les llama gerentes o directores, dependiendo del tipo de organización).
  • 4. Organización Unidad social conscientemente coordinada, compuesta por dos a mas personas, que funciona de manera relativamente continua para alcanzar una meta o conjunto de metas comunes. Administradores Individuos que alcanzan metas por conducta de otros.
  • 5. Funciones administrativas A principios de este siglo, un industrial francés de nombre Henri Fayol escribió que todos los administradores desempeñan cinco funciones administrativas: planeación, organización, dirección, coordinación y control En la actualidad, las hemos condensado en cuatro: planeación, organización, dirección y control Cuando uno no sabe a dónde va, cualquier camino puede llevarlo hasta ahí. Puesto que las organizaciones existen para cumplir metas, alguien tiene que definirlas, junto con los medios por los cuales se pueden alcanzar. La administración es ese alguien. La función de planeación abarca la definición de las metas de una organización, el establecimiento de una estrategia global para lograr las metas y el desarrollo de una jerarquización amplia de planes para integrar y coordinar las actividades.
  • 6. Los administradores también son responsables del diseño de la estructura de una organización. A esta función la llamamos organización. Incluye la determinación de las tareas que se han de desarrollar, quién deberá realizarlas, cómo deben agruparse, quién debe reportar ante quién y dónde se tomarán las decisiones. Toda organización tiene gente, y es tarea de la administración dirigir y controlar a esa gente. Esta es la función de la Dirección. Cuando los administradores motivan a sus subordinados, dirigen las actividades de otros, seleccionan el canal de comunicación más eficaz o solucionan conflictos, están desarrollando la dirección en base al liderazgo.
  • 7. La última función que desarrollan los administradores es el control. Después de haberse fijado las metas, formulado los planes, delineado los arreglos estructurales y contratado, capacitado y motivado a la gente, todavía existe la posibilidad de que algo salga mal. Para asegurarse de que con las cosas se procederá como se debe, la administración debe hacer el seguimiento del desempeño de la organización. El desempeño real tendrá que compararse con las metas fijadas previamente. Si existen desviaciones significativas, es tarea de la administración hacer que la organización vuelva a la senda correcta. Este seguimiento, comparación y corrección potencial es la función de control. Así, con un enfoque funcional, la respuesta a la pregunta de qué hacen los administradores es que planean, organizan, dirigen y controlan.
  • 8. Papeles administrativos A fines de los años 70’s, un estudiante de posgrado del MIT (Massachusetts Institute of Technology), Henry Mintzberg, desarrolló el estudio cuidadoso de cinco ejecutivos para determinar qué hacían en sus trabajos. Con base en sus observaciones, Mintzberg llegó a la conclusión de que los administradores desempeñan diez diferentes papeles, altamente interrelacionados, o series de comportamientos, atribuibles a sus trabajos. Como se muestra en la tabla, estos diez roles pueden agruparse como aquellos que tienen que ver principalmente con las relaciones interpersonales, la transferencia de información y la toma de decisiones.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Las habilidades administrativas exitosas en comparación con las eficaces Fred Luthans y sus asociados estudiaron el tema de lo que hacen los administradores desde una perspectiva algo diferente. Se formularon esta pregunta: ¿Desarrollan los administradores que ascienden con mayor rapidez en una organización las mismas actividades y con el mismo énfasis que aquellos que efectúan el mejor trabajo? Uno tendería a pensar que los administradores más eficaces en sus trabajos también son los que ascienden con mayor rapidez. Pero no parece ser así. Luthans y sus asociados estudiaron a más de 450 administradores.
  • 12. Lo que encontraron fue que todos ellos desempeñaban cuatro grupos de actividades administrativas: 1.Administración tradicional: toma de decisiones, planeación y coordinación. 2.Comunicación: intercambio de información rutinaria y procesamiento de papeles de trabajo. 3.Administración de recursos humanos: motivación, disciplina, manejo de conflictos, manejo de personal y capacitación. 4.Trabajo de redes: socialización, politiqueo, cabildeo e interacción con personas externas a la organización.
  • 13. Entre los enfoques sobre las funciones, papeles, habilidades y actividades de un administrador, y la administración en si, existe un hilo conductor que los une: Todos reconocen la importancia capital de la administración de las personas; sin importar si se les asigna “la función de liderazgo”, “papeles interpersonales”, “habilidades humanas”, o “administración de recursos humanos y trabajo de redes”, está claro que los administradores necesitan desarrollar sus habilidades con la gente si desean ser eficaces y tener éxito en sus trabajos.
  • 14. Administrador Promedio Administrador Exitoso Administrador Eficaz En promedio, los administradores pasan entre 20% y 30% de su tiempo en cada una de las cuatro actividades. Sin embargo, los administradores de éxito no dan a cada una de estas actividades el mismo énfasis que los administradores eficaces. De hecho, sus énfasis son casi opuestos. Esto desafía la hipótesis tradicional de que los ascensos se basan en el desempeño, ilustrando vivamente la importancia que tienen las habilidades sociales y políticas para ascender en una organización.
  • 15. GESTION DEL LIDERAZGO INSPIRAR RECURSO HUMANO CONFIANZA NEGOCIACION ORGANIZACIÓN DE CREAR RIQUEZA EFECTIVA EQUIPOS DE FINANCIERA TRABAJO COMUNICACION DISEÑO DE ESTRATEGIAS ESTRUCTURAS MOTIVADORAS TOMA DE DESICIONES ELABORACION ADMINISTRACION DEL CREATIVAS DE POLITICAS TIEMPO ELABORACION DE EVALUACION DEL INTELIGENCIA PROGRAMAS DE DESEMPEÑO Y EMOCIONAL CAPACITACION Y DESARROLLO DESARROLLO
  • 16. Teoría del Clima Organizacional: Rensis Likert Rensis Likert, menciona que el comportamiento de los subordinados es causado por el comportamiento administrativo y por las condiciones organizacionales que los mismos perciben, por sus esperanzas, sus capacidades y sus valores. Por lo tanto, la reacción está determinada por la percepción
  • 17. Tipos de Clima Organizacional, Rensis Likert 1. 2. Variables causales Variables o independientes Intermedias ESTRUCTURA ADMINISTRACION MOTIVACION 3. REGLAS ACTITUD DECISIONES Variables causales OBJETIVOS COMPETENCIAS o independientes COMUNICACIÓN GERNCIALES TOMA DE DECISIONES PRODUCTIVIDAD RENDIMIENTO GASTOS UTILIDADES / PERDIDAS CLIMA DE TIPO CLIMA DE TIPO AUTORITARIO PARTICIPATIVO • SISTEMA I : AUTORITARISMO EXPLOTADOR • SISTEMA III : CONSULTIVO • SISTEMA II: AUTORITARISMO PATERNALISTA • SISTEMA IV: PARTICIPACION EN GRUPO
  • 18. Tipos de Clima Organizacional, Rensis Likert CLIMA DE TIPO AUTORITARIO • SISTEMA I : AUTORITARISMO EXPLOTADOR • SISTEMA II: AUTORITARISMO PATERNALISTA • La dirección no confía en sus • Existe confianza entre la dirección y empleados los empleados • La mayoría de las decisiones se • Aunque las decisiones se toman en toman en la cima de la la cima, algunas veces se decide en organización. los niveles inferiores • Los empleados perciben y trabajan • Los castigos y recompensas son por temor usados para motivar a los empleados • La comunicación sólo existe en forma de instrucciones • La dirección juega con las necesidades sociales, pero da la impresión que se trabaja en un ambiente estable y estructurado Clima Cerrado: organización burocrática rígida donde hay empleados insatisfechos en relación con su trabajo y con la organización
  • 19. Tipos de Clima Organizacional, Rensis Likert CLIMA DE TIPO PARTICIPATIVO • SISTEMA III: CONSULTIVO • SISTEMA IV: PARTICIPACIÓN EN GRUPO • La dirección confía en sus empleados • Existe plena confianza en los empleados • Las decisiones se toman en la cima pero los subordinados pueden • La toma de decisiones se da en toda la hacerlos en los niveles más bajos organización • Para motivar a los empleados se usan • La comunicación está presente de recompensas y los castigos son forma ascendente, descendente y ocasionales lateral • Se satisfacen las necesidades de • La forma de motivar es la participación prestigio y estima el establecimiento de objetivos y mejoramiento de métodos de trabajo • Se percibe un ambiente dinámico y la administración se basa en objetivos • Se forma un equipo para lograr por alcanzar objetivos de planeación estratégica Clima Abierto: organización dinamica, cn capacidad para alcanzar sus objetivos e intentando satisfacer las necesidades sociales de los empleados
  • 20. Elementos que definen y garantizan un adecuado Clima Organizacional