SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN.
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO “SANTIAGO MARIÑO”.
EDO. TÁCHIRA- SAN CRISTÓBAL
Teorías Organizacionales.
Estudiante:
*Maldonado B. Barbara del Carmen.
C.I: 25.496.538.
Escuela:
*ingeniería de sistemas.
Las Teorías
Organizacionales.
Ha analizado a la
organización como un
todo tomando en
consideración no
solamente la organización
formal si no también las
relaciones interpersonales
existentes en este caso la
organización informal.
Las metas del desarrollo
organizacional pueden
resumirse de manera no
exhaustiva en los siguientes
grandes apartados:
• crear en toda la
organización una
“cultura abierta”,
orientada a la solución
de problemas.
• complementar la
autoridad que comporta el
papel o estatus, con la
autoridad que proporciona
el conocimiento y la
competencia.
• situar las
responsabilidades de
toma de decisiones y
solución de
problemas lo más
cerca posible de las
fuentes de
información.
• crear confianza
entre personas y
grupos de toda la
organización.
Eficacia Organizacional.
hoy en día las
organizaciones deben ser
más "eficaces" ya que la
competencia es fuerte
entre ellas. organizar
implica desarrollar una
estructura intencional de
papeles para lograr el
desempeño eficaz.
toda organización debe
considerar lo que implica
la eficacia dentro de ella
con el fin de lograr sus
objetivos.
Centralización. Descentralización.
· Las decisiones son tomadas
por administradores que
poseen una visión global de la
empresa.
· Quienes toman decisiones
están mejor entrenados que
quienes están en los niveles
más bajos.
· Elimina la duplicación de
esfuerzos y reduce los costos
operacionales de la
descentralización.
· Ciertas funciones logran una
mayor especialización y
aumento de habilidades.
· Los jefes están más cerca del
punto donde deben tomarse las
decisiones. Disminuye los atrasos
causados por consultas.
· Permite aumentar la eficiencia
aprovechando tiempo y aptitud
de funcionarios.
· Permite mejorar la calidad de
las decisiones aliviando a jefes
del exceso de trabajo decisorio.
· La cantidad de papel debido al
trámite de documentación del
personal de las oficinas centrales
puede reducirse.
Bibliografía.
• http://teoriasorganizacionales.bligoo.cl/

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presentacion modelo mecanicista y orgánico
Presentacion modelo mecanicista y orgánicoPresentacion modelo mecanicista y orgánico
Presentacion modelo mecanicista y orgánico
EtienneGT
 
Teoria neoclasica
Teoria   neoclasicaTeoria   neoclasica
Teoria neoclasica
andresf123
 
Escuela neohumano relacionista administración
Escuela neohumano relacionista administraciónEscuela neohumano relacionista administración
Escuela neohumano relacionista administración
Flor Leyva
 
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL PRINCIPIOS
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL PRINCIPIOSCOMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL PRINCIPIOS
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL PRINCIPIOS
Teresa Tellez Molina
 
Mapa Conceptual del Liderazgo
Mapa Conceptual del LiderazgoMapa Conceptual del Liderazgo
Mapa Conceptual del Liderazgo
Mirtha Jose
 
Teoria estructuralista de la administracion (carolina).
Teoria estructuralista de la administracion (carolina).Teoria estructuralista de la administracion (carolina).
Teoria estructuralista de la administracion (carolina).
CAROLINA CELY
 
TEORIAS MODERNAS DE LA ADMINISTRACION
TEORIAS MODERNAS DE LA ADMINISTRACIONTEORIAS MODERNAS DE LA ADMINISTRACION
TEORIAS MODERNAS DE LA ADMINISTRACION
danan09
 

La actualidad más candente (20)

Presentacion modelo mecanicista y orgánico
Presentacion modelo mecanicista y orgánicoPresentacion modelo mecanicista y orgánico
Presentacion modelo mecanicista y orgánico
 
Teoria neoclasica
Teoria   neoclasicaTeoria   neoclasica
Teoria neoclasica
 
Comportamiento organizacional unidad 1
Comportamiento organizacional unidad 1Comportamiento organizacional unidad 1
Comportamiento organizacional unidad 1
 
Cuadro Comparativo entre: Teoria Clasica, Teoria de Relaciones Humanas,
Cuadro Comparativo entre: Teoria Clasica, Teoria de Relaciones Humanas,Cuadro Comparativo entre: Teoria Clasica, Teoria de Relaciones Humanas,
Cuadro Comparativo entre: Teoria Clasica, Teoria de Relaciones Humanas,
 
Mapa Mental Las Organizaciones Y El Nuevo Enfoque De La Adm Del Personal
Mapa Mental  Las Organizaciones Y El Nuevo Enfoque De La Adm  Del PersonalMapa Mental  Las Organizaciones Y El Nuevo Enfoque De La Adm  Del Personal
Mapa Mental Las Organizaciones Y El Nuevo Enfoque De La Adm Del Personal
 
Escuela neohumano relacionista administración
Escuela neohumano relacionista administraciónEscuela neohumano relacionista administración
Escuela neohumano relacionista administración
 
Diapositivas funciones del gerente
Diapositivas funciones del gerenteDiapositivas funciones del gerente
Diapositivas funciones del gerente
 
Teorias administrativas
Teorias administrativas Teorias administrativas
Teorias administrativas
 
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL PRINCIPIOS
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL PRINCIPIOSCOMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL PRINCIPIOS
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL PRINCIPIOS
 
Teoria situacional en la administración
Teoria situacional en la administraciónTeoria situacional en la administración
Teoria situacional en la administración
 
Mapa Conceptual del Liderazgo
Mapa Conceptual del LiderazgoMapa Conceptual del Liderazgo
Mapa Conceptual del Liderazgo
 
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA GERENCIA Y LA ADMINISTRACIÓN EMPRESARIAL
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA GERENCIA Y LA ADMINISTRACIÓN EMPRESARIALEVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA GERENCIA Y LA ADMINISTRACIÓN EMPRESARIAL
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA GERENCIA Y LA ADMINISTRACIÓN EMPRESARIAL
 
Estilos de la administracion
Estilos de la administracionEstilos de la administracion
Estilos de la administracion
 
RESUMEN cap 1 a 5 Administracion de Recursos Humanos de Chiavenato.docx
RESUMEN cap 1 a 5 Administracion de Recursos Humanos de Chiavenato.docxRESUMEN cap 1 a 5 Administracion de Recursos Humanos de Chiavenato.docx
RESUMEN cap 1 a 5 Administracion de Recursos Humanos de Chiavenato.docx
 
Desarrollo Organizacional y Administración de y las Innovaciones
Desarrollo Organizacional y Administración de y las InnovacionesDesarrollo Organizacional y Administración de y las Innovaciones
Desarrollo Organizacional y Administración de y las Innovaciones
 
Teoria estructuralista de la administracion (carolina).
Teoria estructuralista de la administracion (carolina).Teoria estructuralista de la administracion (carolina).
Teoria estructuralista de la administracion (carolina).
 
La administracion tradicional
La administracion tradicionalLa administracion tradicional
La administracion tradicional
 
Teorias Gerenciales/Administrativas
Teorias Gerenciales/AdministrativasTeorias Gerenciales/Administrativas
Teorias Gerenciales/Administrativas
 
Diferencia entre gerencia y administración
Diferencia entre gerencia y administraciónDiferencia entre gerencia y administración
Diferencia entre gerencia y administración
 
TEORIAS MODERNAS DE LA ADMINISTRACION
TEORIAS MODERNAS DE LA ADMINISTRACIONTEORIAS MODERNAS DE LA ADMINISTRACION
TEORIAS MODERNAS DE LA ADMINISTRACION
 

Destacado

Blue Ocean Global Technology Brochure
Blue Ocean Global Technology BrochureBlue Ocean Global Technology Brochure
Blue Ocean Global Technology Brochure
Rajiv Sharma
 

Destacado (12)

03 corona
03 corona03 corona
03 corona
 
Blue Ocean Global Technology Brochure
Blue Ocean Global Technology BrochureBlue Ocean Global Technology Brochure
Blue Ocean Global Technology Brochure
 
Doc pathethernet
Doc pathethernetDoc pathethernet
Doc pathethernet
 
Agua
AguaAgua
Agua
 
A Day in the Life of a Tudor House boy
A Day in the Life of a Tudor House boyA Day in the Life of a Tudor House boy
A Day in the Life of a Tudor House boy
 
Cyprus: Wool – Market Report. Analysis and Forecast to 2025
Cyprus: Wool – Market Report. Analysis and Forecast to 2025Cyprus: Wool – Market Report. Analysis and Forecast to 2025
Cyprus: Wool – Market Report. Analysis and Forecast to 2025
 
Lean and six segments
Lean and six segmentsLean and six segments
Lean and six segments
 
Pit cfc-2-2016
Pit cfc-2-2016Pit cfc-2-2016
Pit cfc-2-2016
 
Saml v2-OpenAM
Saml v2-OpenAMSaml v2-OpenAM
Saml v2-OpenAM
 
Acero refuerzo
Acero refuerzoAcero refuerzo
Acero refuerzo
 
El DíA De San Patricio
El DíA De San PatricioEl DíA De San Patricio
El DíA De San Patricio
 
Kkpi internet
Kkpi internetKkpi internet
Kkpi internet
 

Similar a Mapa conceptual teorias organizacionales

Comunicacion by rey
Comunicacion by reyComunicacion by rey
Comunicacion by rey
rey29ponce
 
Comunicacion elemento fortalecimiento organizacional
Comunicacion elemento fortalecimiento organizacionalComunicacion elemento fortalecimiento organizacional
Comunicacion elemento fortalecimiento organizacional
Raisa Palacios
 
Comunicacion elementofortalecimientoorganizacional
Comunicacion elementofortalecimientoorganizacionalComunicacion elementofortalecimientoorganizacional
Comunicacion elementofortalecimientoorganizacional
garry jimenez juarez
 
Centro Educativo seleccionado
Centro Educativo seleccionadoCentro Educativo seleccionado
Centro Educativo seleccionado
Gissel Ruiz
 
Artículo el liderazgo y las rrpp
Artículo el liderazgo y las rrppArtículo el liderazgo y las rrpp
Artículo el liderazgo y las rrpp
nidiareli500
 
Susana huanca machaca teoría del conectivismo de george siemens
Susana huanca machaca teoría del conectivismo de george siemensSusana huanca machaca teoría del conectivismo de george siemens
Susana huanca machaca teoría del conectivismo de george siemens
Ministerio de Educación
 
Universidad politectica salesiana
Universidad politectica salesianaUniversidad politectica salesiana
Universidad politectica salesiana
rodroo1992
 
Reinvencion social de las Organizaciones Educativas
Reinvencion social de las Organizaciones EducativasReinvencion social de las Organizaciones Educativas
Reinvencion social de las Organizaciones Educativas
Nay Echeto
 
Administracion 2
Administracion 2Administracion 2
Administracion 2
Tapahuasco
 

Similar a Mapa conceptual teorias organizacionales (20)

Educación y medios. Primera parte
Educación y medios. Primera parteEducación y medios. Primera parte
Educación y medios. Primera parte
 
Presentac..[1]
Presentac..[1]Presentac..[1]
Presentac..[1]
 
Comunicacion by rey
Comunicacion by reyComunicacion by rey
Comunicacion by rey
 
Presentación1 marilin
Presentación1 marilinPresentación1 marilin
Presentación1 marilin
 
Comunicacion elemento fortalecimiento organizacional
Comunicacion elemento fortalecimiento organizacionalComunicacion elemento fortalecimiento organizacional
Comunicacion elemento fortalecimiento organizacional
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
Redes sociales, familiares y escuela.
Redes sociales, familiares y escuela.Redes sociales, familiares y escuela.
Redes sociales, familiares y escuela.
 
Comunicacion elementofortalecimientoorganizacional
Comunicacion elementofortalecimientoorganizacionalComunicacion elementofortalecimientoorganizacional
Comunicacion elementofortalecimientoorganizacional
 
Centro Educativo seleccionado
Centro Educativo seleccionadoCentro Educativo seleccionado
Centro Educativo seleccionado
 
Relaciones Públicas
Relaciones PúblicasRelaciones Públicas
Relaciones Públicas
 
Ensayo atributos de la cultura Claudia Moreno
Ensayo atributos de la cultura Claudia MorenoEnsayo atributos de la cultura Claudia Moreno
Ensayo atributos de la cultura Claudia Moreno
 
Ensayo conocimiento organizacional-santos-carlos-merino
Ensayo conocimiento organizacional-santos-carlos-merinoEnsayo conocimiento organizacional-santos-carlos-merino
Ensayo conocimiento organizacional-santos-carlos-merino
 
Artículo el liderazgo y las rrpp
Artículo el liderazgo y las rrppArtículo el liderazgo y las rrpp
Artículo el liderazgo y las rrpp
 
Infografía comunicacion organizacional y redes decomunicacion organizacional
Infografía comunicacion organizacional y redes decomunicacion organizacionalInfografía comunicacion organizacional y redes decomunicacion organizacional
Infografía comunicacion organizacional y redes decomunicacion organizacional
 
Susana huanca machaca teoría del conectivismo de george siemens
Susana huanca machaca teoría del conectivismo de george siemensSusana huanca machaca teoría del conectivismo de george siemens
Susana huanca machaca teoría del conectivismo de george siemens
 
Universidad politectica salesiana
Universidad politectica salesianaUniversidad politectica salesiana
Universidad politectica salesiana
 
Reinvencion social de las Organizaciones Educativas
Reinvencion social de las Organizaciones EducativasReinvencion social de las Organizaciones Educativas
Reinvencion social de las Organizaciones Educativas
 
Ser Community Manager (PARTE 4 DE 5)
Ser Community Manager (PARTE 4 DE 5)Ser Community Manager (PARTE 4 DE 5)
Ser Community Manager (PARTE 4 DE 5)
 
Administracion 2
Administracion 2Administracion 2
Administracion 2
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 

Último

informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
AndreaTurell
 
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIACOMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
Wilian24
 
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
candy torres
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Último (20)

MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
 
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIACOMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto gradoUNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
 
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdfsesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
 
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 20241ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxPlaneacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
 

Mapa conceptual teorias organizacionales

  • 1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN. INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO “SANTIAGO MARIÑO”. EDO. TÁCHIRA- SAN CRISTÓBAL Teorías Organizacionales. Estudiante: *Maldonado B. Barbara del Carmen. C.I: 25.496.538. Escuela: *ingeniería de sistemas.
  • 2. Las Teorías Organizacionales. Ha analizado a la organización como un todo tomando en consideración no solamente la organización formal si no también las relaciones interpersonales existentes en este caso la organización informal. Las metas del desarrollo organizacional pueden resumirse de manera no exhaustiva en los siguientes grandes apartados:
  • 3. • crear en toda la organización una “cultura abierta”, orientada a la solución de problemas. • complementar la autoridad que comporta el papel o estatus, con la autoridad que proporciona el conocimiento y la competencia. • situar las responsabilidades de toma de decisiones y solución de problemas lo más cerca posible de las fuentes de información. • crear confianza entre personas y grupos de toda la organización. Eficacia Organizacional. hoy en día las organizaciones deben ser más "eficaces" ya que la competencia es fuerte entre ellas. organizar implica desarrollar una estructura intencional de papeles para lograr el desempeño eficaz. toda organización debe considerar lo que implica la eficacia dentro de ella con el fin de lograr sus objetivos.
  • 4.
  • 5. Centralización. Descentralización. · Las decisiones son tomadas por administradores que poseen una visión global de la empresa. · Quienes toman decisiones están mejor entrenados que quienes están en los niveles más bajos. · Elimina la duplicación de esfuerzos y reduce los costos operacionales de la descentralización. · Ciertas funciones logran una mayor especialización y aumento de habilidades. · Los jefes están más cerca del punto donde deben tomarse las decisiones. Disminuye los atrasos causados por consultas. · Permite aumentar la eficiencia aprovechando tiempo y aptitud de funcionarios. · Permite mejorar la calidad de las decisiones aliviando a jefes del exceso de trabajo decisorio. · La cantidad de papel debido al trámite de documentación del personal de las oficinas centrales puede reducirse.
  • 6.