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U.E.N. Talento Deportivo
Barinas
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FASE I: DESCUBRIR TEMATICA
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Objetivo General Objetivo
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  1. 1. Línea de Investigación: Desempeño Institucional. U.E.N. Talento Deportivo Barinas
  2. 2. Interrupción en los flujos de Información Fallas en los Procesos Comunicacionales Carencia de Medios Comunicacionales Mal Manejo de los Canales Sistematización Consulta Educativa Congresos Pedagógicos
  3. 3. Fallas en los Procesos Comunicacionales de la U.E.N. TADEBA. Síntomas Causas Consecuencia s Soluciones Ausencia de un ambiente comunicativo que propicie eficiencia laboral. Carencia de medios, el mal manejo de los mismos y la falta de respuesta oportuna. Lentitud en los procesos, acciones, respuestas y desinformación. Aplicación de Estrategias comunicacionales
  4. 4. Promover procesos de comunicación efectivos que contribuyan a mejorar el desarrollo de responsabilidades sociales educativas. Objetivo General Indagar sobre la necesidad de mejorar los procesos de comunicación, a través de la discusión y confrontación de opiniones en los colectivos. Fomentar la investigación de estrategias que contribuyan a mejorar los problemas comunicacionales. Aplicar estrategias que permitan la resolución de conflictos comunicacionales de manera asertiva. Objetivos Específicos
  5. 5. Investigación Acción Participación Técnica: Observación Instrumento: Registro de Participación y Registro Fotográfico. Es una investigación que contribuye al fomento de la autoevaluación de los centros educativos. Fases de la Investigación: Primera Fase: Diagnostico. Segunda Fase: Construcción del Plan de Acción. Tercera Fase: Aplicación del Plan de Acción. Cuarta Fase: Sistematización.
  6. 6. Los resultados obtenidos a partir de la sistematización de los registros de participación en los colectivos pedagógicos permitieron detectar las siguientes debilidades: Canal no adecuado para la comunicación. Claridad en el Mensaje. Diseñar página Web Institucional Implementar el uso de Redes Sociales Implementar el uso de Wiki •Publique información relacionada a la organización, lo que permitirá una comunicación masiva, formal y efectiva. •Promover la comunicación en todos los departamentos a través del uso de grupos en redes sociales. •Dar a conocer información importante de los departamentos y novedades, que se observen inmediatamente al prender el ordenador.
  7. 7. ACTIVIDAD SEPT OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL FASE I: DESCUBRIR TEMATICA Aplicación de Diagnostico a través de los Congresos pedagógicos. Jerarquización de necesidades. Selección de tema. FASE II: CONSTRUCCION DE PLAN DE ACCION Arqueo Bibliográfico. Elaboración del Proyecto de Investigación FASE III: Ejecución de Plan de Acción. FASE IV: Sistematización de resultados. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
  8. 8. Objetivo General Objetivo Especifico Actividades (Estrategia Organizativa) Lugar y fecha Indicadores de logro Responsable Promover procesos de comunicación efectivos que contribuyan a mejorar el desarrollo de responsabilidades sociales educativas. Indagar sobre la necesidad de mejorar los procesos de comunicación, a través de la discusión y confrontación de opiniones en los colectivos. Mesas de trabajo. Discusiones. Sistematización. Informe final. UENTADEBA COLECTIVOS DE OCTUBRE, NOVIEMBRE Y DICIEMBRE de 2015. Se detectan las debilidades de los procesos comunicacionales. Promover la investigación de estrategias que contribuyan a mejorar los problemas comunicacionales. Mesas de trabajo. Conversatorio. Sistematización. Informe Final. UENTADEBA COLECTIVOS DE ENERO, FEBRERO Y MARZO de 2015. Selección de estrategias innovadoras relacionadas con los procesos de comunicación. Aplicar estrategias que permitan la resolución de conflictos comunicacionales de manera asertiva. Mesas .de trabajo. Intercambio de experiencia. Sistematización. Presentación de Conclusiones. UENTADEBA COLECTIVOS DE ABRIL, MAYO Y JUNIO de 2015. Aplicación y valoración de estrategias comunicacionales. PLAN DE ACCIÓN
  9. 9. INSTITUCIÓN: UEN TALENTO DEPORTIVO FECHA: 10/10/2014 Municipio: BARINAS Parroquia: ALTO BARINAS ACTIVIDAD: COLECTIVO DE INVESTIGACION Y FORMACION PERMANENTE. Descripción: Participación espontanea del colectivo docente sobre el tema. Descripción: Mesas de trabajo para confrontación y reflexión del tema Descripción: Sistematización de las conclusiones. Descripción: Mesas de trabajo para confrontación y reflexión del tema Registro fotográfico CLIFPM INSTITUCIÓN: UEN TALENTO DEPORTIVO FECHA: 03/02/2015 Municipio: BARINAS Parroquia: ALTO BARINAS ACTIVIDAD: COLECTIVO DE INVESTIGACION Y FORMACION PERMANENTE. Descripción: Participación espontanea del colectivo docente sobre el tema. Descripción: Mesas de trabajo para confrontación y reflexión del tema Descripción: Sistematización de las conclusiones. Descripción: Mesas de trabajo para confrontación y reflexión del tema

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