1. UNIVERSIDAD LA SALLE PACHUCA / ESCUELA DE ARQUITECTURA, DISEÑO Y COMUNICACIÓN
Asignatura: Taller de
Comunicación Organizacional
Docente: Angélica Varela
Periodo: 2014
Ciclo Escolar: 01/2014
Total de Horas: 192
Grupo: Ciencias de la
Comunicación
Semestre: Sexto
Número de Unidades: 6
Desempeños esperados del estudiante:
Nombre de la Unidad: I. Problemática del Medio Organizacional
Subtemas:
1. Las organizaciones y la tecnología.
2. Las organizaciones y las tendencias actuales.
3. Las organizaciones y el comunicólogo.
4. La labor del comunicólogo en una organización: alcances (lo
que el comunicólogo puede y debe hacer) y límites (lo que el
comunicólogo no puede ni debe hacer).
-
Identificación de problemática de comunicación
Investigación de tendencias actuales de la comunicación
organizacional
Conocimiento de límites, responsabilidades y obligaciones del
DIRCOM
Conocimiento de la tecnología de información y su importancia
en la Comunicación Corporativa
Actividades de enseñanza-aprendizaje:
Evidencias de aprendizaje:
Instrumentos de Evaluación:
Actividades de enseñanza:
(docente)
Actividades de aprendizaje
(alumno)
Exposición de temáticas
Proyección de Material didáctico
(visual y multimedia)
Manejo de Blog
Retroalimentación mediante
Página Facebook Temática
Procesos de percepción
Procesos de manejo de lenguaje
Argumentación
Investigación virtual
Manejo de redes sociales
Investigación experimental
Interacción instruccional
Informe de Diagnóstico de
Comunicación Institucional de La
Salle / Mapa mental de las
lecturas realizadas / Debate
presencial del Video DIRCOM
Publicaciones en Blog temático
Mapa mental,
Informe de Diagnóstico
Debate
Blog
Publicaciones Facebook

2. UNIVERSIDAD LA SALLE PACHUCA / ESCUELA DE ARQUITECTURA, DISEÑO Y COMUNICACIÓN
Asignatura: Taller de
Comunicación Organizacional
Docente: Angélica Varela
Periodo: 2014
Ciclo Escolar: 01/2014
Total de Horas: 192
Grupo: Ciencias de la
Comunicación
Semestre: Sexto
Número de Unidades: 6
Desempeños esperados del estudiante:
Nombre de la Unidad: II. CONCEPTOS GENERALES SOBRE LA
COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL.
1. Importancia y funciones.
2. Comunicación y estructura organizacional.
3. Proceso de comunicación organizacional.
4. Variables de la comunicación en las organizaciones: redes;
relaciones; mensajes; interdependencia.
5. La comunicación grupal en las organizaciones: concepto de
grupo; características de los grupos; clasificación de los
pequeños grupos; proceso de comunicación en grupos
pequeños; medios y mensajes en los grupos pequeños;
formación de redes organizacionales.
Actividades de enseñanza-aprendizaje:
Actividades de enseñanza:
(docente)
Actividades de aprendizaje
(alumno)
Exposición de temáticas
Proyección de Material didáctico
(visual y multimedia)
Manejo de Blog
Retroalimentación mediante
Página Facebook Temática
Procesos de percepción
Procesos de manejo de lenguaje
Argumentación
Investigación virtual
Manejo de redes sociales
Investigación experimental
Interacción instruccional
Desarrollo de Blog Temático
Inicio de Plan de Comunicación
Empresarial
Inicio de Campaña Institucional La
Salle
-
Conocimiento de Teorías de Comunicación Organizacional
Dominio de la Historia de la Comunicación Organizacional
Desarrollo del Proceso de Comunicación Corporativa, según
Ma. Antonieta Rebeil Corella y Lester Potter
Debate y argumentación en relación al impacto de la
Comunicación grupal en las organizaciones
Conocimiento de los conceptos actuales y función de la
Comunicación Corporativa en las empresas más poderosas
actualmente
Evidencias de aprendizaje:
Instrumentos de Evaluación:
Primer avance de Proyecto de
Plan de Comunicación
Corporativa
Primer Avance de Campaña
Institucional La Salle
Publicaciones en Blog temático
3 primeras Fases del Plan de
Comunicación
Investigación diagnóstica de la
Campaña Institucional La Salle
Pachuca
Blog
Publicaciones Facebook

3. UNIVERSIDAD LA SALLE PACHUCA / ESCUELA DE ARQUITECTURA, DISEÑO Y COMUNICACIÓN
Asignatura: Taller de
Comunicación Organizacional
Docente: Angélica Varela
Periodo: 2014
Ciclo Escolar: 01/2014
Total de Horas: 192
Grupo: Ciencias de la
Comunicación
Semestre: Sexto
Número de Unidades: 6
Desempeños esperados del estudiante:
Nombre de la Unidad: III. MÉTODO DE REALIZACIÓN.
1. Diagnóstico de comunicación.
2. Diagnóstico de clima y cultura.
3. Desarrollo de estrategia de comunicación interna.
4. Desarrollo de medios y formas de comunicación internos:
impresos; multimedia y audiovisuales.
-
Conocimiento de técnicas para la implementación de
Comunicación Corporativa
Identificación de los principios de la Auditoría de Comunicación
Corporativa
Desarrollo de Instrumentos de diagnóstico
Actividades de enseñanza-aprendizaje:
Evidencias de aprendizaje:
Instrumentos de Evaluación:
Actividades de enseñanza:
(docente)
Actividades de aprendizaje
(alumno)
Exposición de temáticas
Proyección de Material didáctico
(visual y multimedia)
Manejo de Blog
Retroalimentación mediante
Página Facebook Temática
Campaña Institucional La Salle
Procesos de percepción
Procesos de manejo de lenguaje
Argumentación
Investigación virtual
Manejo de redes sociales
Investigación experimental
Interacción instruccional
Desarrollo de Blog Temático
Inicio de Plan de Comunicación
Empresarial
Desarrollo de Estrategia de
Campaña Institucional La Salle y
argumentación
Primer avance de Proyecto de
Plan de Comunicación
Corporativa
Primer Avance de Campaña
Institucional La Salle
Publicaciones en Blog temático
3 primeras Fases del Plan de
Comunicación
Investigación diagnóstica de la
Campaña Institucional La Salle
Pachuca (medios)
Blog
Publicaciones Facebook

4. UNIVERSIDAD LA SALLE PACHUCA / ESCUELA DE ARQUITECTURA, DISEÑO Y COMUNICACIÓN
Asignatura: Taller de
Comunicación Organizacional
Docente: Angélica Varela
Periodo: 2014
Ciclo Escolar: 01/2014
Total de Horas: 192
Grupo: Ciencias de la
Comunicación
Semestre: Sexto
Número de Unidades: 6
Desempeños esperados del estudiante:
Nombre de la Unidad: I. PRODUCCIÓN DE ESTRATEGIAS Y
PLANES.
1. Estudio, auditoría o investigación previos.
2. Proyección de estrategias generales: construcción de mensajes
e identificación de destinatarios y medios de comunicación de la
organización (revista, correo electrónico, pizarrones, pantallas).
3. Plan o programa concreto para el empleo de los medios y
acciones de comunicación.
4. Designación y adiestramiento de los agentes de cambio, en
casos necesarios.
5. Ejecución y control parcial y final del proyecto.
6. Conducción y monitoreo del plan.
7. Procesos de comunicación: planes por destinatarios; planes por
temas; planes ligados a un proyecto o acontecimiento.
Actividades de enseñanza-aprendizaje:
Actividades de enseñanza:
Actividades de aprendizaje
(docente)
(alumno)
Procesos de percepción
Exposición de temáticas
Procesos de manejo de lenguaje
Proyección de Material didáctico
Argumentación
(visual y multimedia)
Investigación virtual
Manejo de Blog
Manejo de redes sociales
Retroalimentación mediante
Investigación experimental
Página Facebook Temática
Interacción instruccional
Campaña Institucional La Salle
Desarrollo de Blog Temático
Inicio de Plan de Comunicación
Empresarial
Desarrollo de Estrategia de
Campaña Institucional La Salle y
argumentación
-
Desarrollo del Plan de Comunicación Corporativa
Implementación de técnicas de Negociación con el Cliente
Investigación de Argumentos teóricos y prácticos para la
implementación del Plan
Evidencias de aprendizaje:
Segundo avance de Proyecto de
Plan de Comunicación
Corporativa
Segundo Avance de Campaña
Institucional La Salle
Publicaciones en Blog temático
Instrumentos de Evaluación:
4 siguientes Fases del Plan de
Comunicación
Investigación diagnóstica de la
Campaña Institucional La Salle
Pachuca (medios)
Blog
Publicaciones Facebook

5. UNIVERSIDAD LA SALLE PACHUCA / ESCUELA DE ARQUITECTURA, DISEÑO Y COMUNICACIÓN
Asignatura: Taller de
Comunicación Organizacional
Docente: Angélica Varela
Periodo: 2014
Ciclo Escolar: 01/2014
Total de Horas: 192
Grupo: Ciencias de la
Comunicación
Semestre: Sexto
Número de Unidades: 6
Desempeños esperados del estudiante:
Nombre de la Unidad: I.GESTIÓN EN LA COMUNICACIÓN
ORGANIZACIONAL.
1. Principios básicos de dirección y gestión: función; competencias
y estilos directivos.
2. Análisis y formulación de la estrategia: innovación directiva y
dirección por objetivos.
3. Gestión y dirección de los distintos proyectos estratégicos.
4. Control de costos de la estrategia organizacional y análisis
financiero.
5. Gestión de los recursos humanos: principios básicos de la
dirección de recursos humanos; principios y técnicas de
negociación.
Actividades de enseñanza-aprendizaje:
Actividades de enseñanza:
Actividades de aprendizaje
(docente)
(alumno)
Procesos de percepción
Exposición de temáticas
Procesos de manejo de lenguaje
Proyección de Material didáctico
Argumentación
(visual y multimedia)
Investigación virtual
Manejo de Blog
Manejo de redes sociales
Retroalimentación mediante
Investigación experimental
Página Facebook Temática
Interacción instruccional
Campaña Institucional La Salle
Desarrollo de Blog Temático
Inicio de Plan de Comunicación
Empresarial
Desarrollo de Estrategia de
Campaña Institucional La Salle y
argumentación
-
Identificación del perfil de puesto del DIRCOM
Análisis de las áreas necesarias en un Departamento de
Comunicación Corporativa
Identificación de variables que afectan la buena Gestión de
Comunicación Organizacional de una Empresa
Implementación de Estrategia de Medios Internos y Externos
en la Comunicación Corporativa
Evidencias de aprendizaje:
Tercer avance de Proyecto de
Plan de Comunicación
Corporativa
Último Avance de Campaña
Institucional La Salle
Publicaciones en Blog temático
Instrumentos de Evaluación:
3 siguientes Fases del Plan de
Comunicación
Investigación diagnóstica de la
Campaña Institucional La Salle
Pachuca (medios)
Blog
Publicaciones Facebook

6. UNIVERSIDAD LA SALLE PACHUCA / ESCUELA DE ARQUITECTURA, DISEÑO Y COMUNICACIÓN
Asignatura: Taller de
Comunicación Organizacional
Docente: Angélica Varela
Periodo: 2014
Ciclo Escolar: 01/2014
Total de Horas: 192
Grupo: Ciencias de la
Comunicación
Semestre: Sexto
Número de Unidades: 6
Desempeños esperados del estudiante:
Nombre de la Unidad: I. EL CAMPO LABORAL.
1. Principales elementos de la legislación y la ética relacionados
con el campo.
2. Las organizaciones en México.
3. Modelos organizativos de empresas.
4. Organigramas generales y funciones de los puestos.
5. Contacto e inserción: perfil del aspirante; características a
enfatizar; construcción de un currículum.
6. Autoempleo: la constitución de una empresa; socios y capital
inicial; contactos y cartera de clientes; aspectos legales y éticos.
Actividades de enseñanza-aprendizaje:
Actividades de enseñanza:
Actividades de aprendizaje
(docente)
(alumno)
Procesos de percepción
Exposición de temáticas
Procesos de manejo de lenguaje
Proyección de Material didáctico
Argumentación
(visual y multimedia)
Investigación virtual
Manejo de Blog
Manejo de redes sociales
Retroalimentación mediante
Investigación experimental
Página Facebook Temática
Interacción instruccional
Campaña Institucional La Salle
Desarrollo de Blog Temático
Inicio de Plan de Comunicación
Empresarial
Desarrollo de Estrategia de
Campaña Institucional La Salle y
argumentación
-
Desarrollo de currículum profesional
Identificación de la importancia del autoempleo como DIRCOM
Conocimiento de los Modelos Organizativos de Empresas
Identificación de la legislación y ética responsable
Evidencias de aprendizaje:
Tercer avance de Proyecto de
Plan de Comunicación
Corporativa
Último Avance de Campaña
Institucional La Salle
Publicaciones en Blog temático
Instrumentos de Evaluación:
3 siguientes Fases del Plan de
Comunicación
Investigación diagnóstica de la
Campaña Institucional La Salle
Pachuca (medios)
Blog
Publicaciones Facebook